Cibermedicina: Inteligencia Artificial, Robotica

Informática Biomédica I
Cibermedicina: Inteligencia Artificial,
Robotica
Dr. Luis Rosales León
Caso de Informática Biomédica
Caso de Informática Biomédica
Su hermano desea estudiar medicina, quiere seguir sus
pasos y ayudar.
Caso de Informática Biomédica
Su hermano desea estudiar medicina, quiere seguir sus
pasos y ayudar.
Le hicieron algunas pruebas, y resultó con un cociente
intelectual (CI) de 99.
Caso de Informática Biomédica
Su hermano desea estudiar medicina, quiere seguir sus
pasos y ayudar.
Le hicieron algunas pruebas, y resultó con un cociente
intelectual (CI) de 99.
¡Está muy contento porque casi sacó una puntuación de
100!, acude con Usted a darle la noticia.
Caso de Informática Biomédica
Su hermano desea estudiar medicina, quiere seguir sus
pasos y ayudar.
Le hicieron algunas pruebas, y resultó con un cociente
intelectual (CI) de 99.
¡Está muy contento porque casi sacó una puntuación de
100!, acude con Usted a darle la noticia.
¿Cómo se interpreta un CI de 99?
Caso de Informática Biomédica
Su hermano desea estudiar medicina, quiere seguir sus
pasos y ayudar.
Le hicieron algunas pruebas, y resultó con un cociente
intelectual (CI) de 99.
¡Está muy contento porque casi sacó una puntuación de
100!, acude con Usted a darle la noticia.
¿Cómo se interpreta un CI de 99?
¿Podrá estudiar medicina?, ¿cómo le explica el resultado
a su hermano?
Caso de Informática Biomédica
Su hermano desea estudiar medicina, quiere seguir sus
pasos y ayudar.
Le hicieron algunas pruebas, y resultó con un cociente
intelectual (CI) de 99.
¡Está muy contento porque casi sacó una puntuación de
100!, acude con Usted a darle la noticia.
¿Cómo se interpreta un CI de 99?
¿Podrá estudiar medicina?, ¿cómo le explica el resultado
a su hermano?
Comente sus reflexiones
Inteligencia
¿Qué es la inteligencia?
El término inteligencia busca definir una
cualidad compleja en la que se relacionan
habilidades tales como las capacidades de
abstracción, entendimiento, comunicación,
raciocinio, aprendizaje, planificación y
solución de problemas.
Inteligencia
Una capacidad mental muy general que, entre
otras cosas, implica la habilidad de razonar,
planear, resolver problemas, pensar de manera
abstracta, comprender ideas complejas, aprender
rápidamente y aprender de la experiencia. No es un
mero aprendizaje de los libros, ni una habilidad
estrictamente académica, ni un talento para
superar pruebas. Más bien, el concepto se refiere a
la capacidad de comprender nuestro entorno.
(Mainstream Science on Intelligence, 1994)
Teorías de la Inteligencia
Teorías de la Inteligencia
Inteligencias Múltiples:
Teorías de la Inteligencia
Inteligencias Múltiples:
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la
capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una
determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes:
Teorías de la Inteligencia
Inteligencias Múltiples:
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la
capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una
determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes:
Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.
Teorías de la Inteligencia
Inteligencias Múltiples:
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la
capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una
determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes:
Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.
Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y
matemática.
Teorías de la Inteligencia
Inteligencias Múltiples:
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la
capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una
determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes:
Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.
Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y
matemática.
Inteligencia musical: capacidad relacionada con las artes musicales.
Teorías de la Inteligencia
Inteligencias Múltiples:
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la
capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una
determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes:
Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.
Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y
matemática.
Inteligencia musical: capacidad relacionada con las artes musicales.
Inteligencia espacial: la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura,
espacio, y sus relaciones en tres dimensiones.
Teorías de la Inteligencia
Inteligencias Múltiples:
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la
capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una
determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes:
Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.
Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y
matemática.
Inteligencia musical: capacidad relacionada con las artes musicales.
Inteligencia espacial: la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura,
espacio, y sus relaciones en tres dimensiones.
Inteligencia corporal-cinestésica: capacidad de controlar y coordinar los movimientos del
cuerpo y expresar sentimientos con él.
Teorías de la Inteligencia
Inteligencias Múltiples:
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la
capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una
determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes:
Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.
Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y
matemática.
Inteligencia musical: capacidad relacionada con las artes musicales.
Inteligencia espacial: la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura,
espacio, y sus relaciones en tres dimensiones.
Inteligencia corporal-cinestésica: capacidad de controlar y coordinar los movimientos del
cuerpo y expresar sentimientos con él.
Inteligencia interpersonal o social: capacidad para entender a las demás personas con
empatía; está relacionada con las emociones.
Teorías de la Inteligencia
Inteligencias Múltiples:
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la
capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una
determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes:
Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.
Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y
matemática.
Inteligencia musical: capacidad relacionada con las artes musicales.
Inteligencia espacial: la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura,
espacio, y sus relaciones en tres dimensiones.
Inteligencia corporal-cinestésica: capacidad de controlar y coordinar los movimientos del
cuerpo y expresar sentimientos con él.
Inteligencia interpersonal o social: capacidad para entender a las demás personas con
empatía; está relacionada con las emociones.
Inteligencia naturalista: la utilizamos al observar y estudiar la naturaleza para organizar y
clasificar.
Teorías de la Inteligencia
Inteligencias Múltiples:
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la
capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una
determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes:
Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.
Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y
matemática.
Inteligencia musical: capacidad relacionada con las artes musicales.
Inteligencia espacial: la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura,
espacio, y sus relaciones en tres dimensiones.
Inteligencia corporal-cinestésica: capacidad de controlar y coordinar los movimientos del
cuerpo y expresar sentimientos con él.
Inteligencia interpersonal o social: capacidad para entender a las demás personas con
empatía; está relacionada con las emociones.
Inteligencia naturalista: la utilizamos al observar y estudiar la naturaleza para organizar y
clasificar.
Inteligencia existencial: la capacidad para situarse a sí mismo con respecto al cosmos.
Teorías de la Inteligencia
Teorías de la Inteligencia
Teoría triárquica de la inteligencia
Teorías de la Inteligencia
Teoría triárquica de la inteligencia
Robert J. Sternberg, estableció tres categorías para
describir la inteligencia:
Teorías de la Inteligencia
Teoría triárquica de la inteligencia
Robert J. Sternberg, estableció tres categorías para
describir la inteligencia:
Inteligencia componencial-analítica: la habilidad para
adquirir y almacenar información.
Teorías de la Inteligencia
Teoría triárquica de la inteligencia
Robert J. Sternberg, estableció tres categorías para
describir la inteligencia:
Inteligencia componencial-analítica: la habilidad para
adquirir y almacenar información.
Inteligencia experiencial-creativa: habilidad fundada en la
e x pe r ie ncia para se le ccion ar, co dif ic ar, combin ar
ycomparar información.
Teorías de la Inteligencia
Teoría triárquica de la inteligencia
Robert J. Sternberg, estableció tres categorías para
describir la inteligencia:
Inteligencia componencial-analítica: la habilidad para
adquirir y almacenar información.
Inteligencia experiencial-creativa: habilidad fundada en la
e x pe r ie ncia para se le ccion ar, co dif ic ar, combin ar
ycomparar información.
Inteligencia contextual-práctica: relacionada con la
conducta adaptativa al mundo real.
Teorías de la Inteligencia
Teorías de la Inteligencia
Inteligencia emocional
Teorías de la Inteligencia
Inteligencia emocional
Daniel Goleman, psicólogo estadounidense, publicó en 1995 el libro
"Inteligencia emocional", que adquirió fama mundial, aunque
fueron Peter Salowey y John D. Mayer los que acuñaron la
expresión "Inteligencia emocional", en 1990. Anteriormente, el
psicólogo Edward Thorndike, había manejado un concepto similar
en 1920, la "Inteligencia social".
Teorías de la Inteligencia
Inteligencia emocional
Daniel Goleman, psicólogo estadounidense, publicó en 1995 el libro
"Inteligencia emocional", que adquirió fama mundial, aunque
fueron Peter Salowey y John D. Mayer los que acuñaron la
expresión "Inteligencia emocional", en 1990. Anteriormente, el
psicólogo Edward Thorndike, había manejado un concepto similar
en 1920, la "Inteligencia social".
Según Goleman la inteligencia emocional es la capacidad para
reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para
manejarlos. La inteligencia emocional puede organizarse en cinco
capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios,
manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación y manejar
las relaciones.
Inteligencia Artificial
Es la ciencia e ingeniería de hacer máquinas inteligentes,
especialmente programas de cómputo inteligentes...
¿Es posible crear inteligencia?
El Test de Touring:
Ejercicio
Utilice el siguiente programa: Dr. Abuse
http://dr-abuse.softonic.com/
El programa es un soft ware de inteligencia artificial,
que funciona como psicoterapeuta.
Interactúe con el soft ware por unos minutos en algún
aspecto de salud mental (tristeza, depresión, etc.),
discuta con su compañer@s de equipo sobre la
experiencia y comente sus experiencias en el Wiki.
¿Qué re le vancia t ie ne la Inte lige ncia
Artificial en Medicina?
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0//123344456%)/)-$5'%734,/'089:$;<=>?$@A*B&&
¿Qué papel tendrá la cirugía robótica
en México?
Discusión grupal
Potencialidades en ciencias de la salud
Limitaciones y desventajas en nuestro país
Bibliografía a revisar:
h t t p://w w w.cibe rh abi tat.gob.m x/hospi tal/
robotica/index.html
Próximos Temas...
E-Aprendizaje
La generación net: aspectos sociales y
educativos.
Ambientes virtuales d e a p r e n d i z a j e
(AVA)