fichas del Renacimiento
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EL RENACIMIENTO: Es la etapa de la Historia de la Música que situamos entre _____ y _____ . Es una época de ________ e __________ . La invención de la ____________ contribuye a la difusión de las partituras y de la _______ en general. La Iglesia se divide en ____________ y ____________ y pierde influencia en la sociedad. El arte y la música son más cercanas al ____________, sus ______________ y sus ___________, y lo _________________ gana cada vez más importancia. Por esto, al movimiento cultural del Renacimiento se le llama ___________________ Emociones Siglo XVI hombre protestantes inquietudes imprenta profano cultura Humanismo siglo XV católicos invenciones descubrimientos CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA MÚSICA DEL RENACIMIENTO: • • • • • Triunfa la _____________. La mayoría de las composiciones son a _______ voces, pero algunas se componen incluso a _______ voces. La mentalidad abierta del Renacimiento da lugar a una música más _________ y _________. El _______ pierde protagonismo a favor de la lengua de cada país. Por esta razón, el _______ se entiende mejor. Crece la afición por la música. Gracias a la _________ y los ________ las partituras recorren Europa. Timbre: o la gran protagonista del Renacimiento es la _________. o Pero la música para _________ empieza a ser muy importante como entretenimiento. Instrumentos latín expresiva texto polifonía (x2) 8 imprenta libre 4 viajes MÚSICA VOCAL PROFANA: Temas más cercanos al _______ (cotidianos, amor, fiesta, naturaleza,...) además de lo _________. MADRIGALES: son composiciones muy cultas, que tratan de unir el _________ con la música. Para esto, usan ___________ , sonidos que tienen que ver con lo que ocurre en la canción para ilustrar el texto CANCIONEROS: libros que son ___________ de canciones variadas en polifonía, todas las voces van al mismo _______y con el mismo texto, con o sin ________________ instrumental. En España: C. De Palacio, C. De Segovia... Las canciones, de cualquier tema, se llaman _________ en España, y _________ en Francia DANZAS: eran muy importantes. Para ser aceptado en la_________, era necesario saber las danzas cortesanas. Había maestros de danza en todos los palacios y casas de _______. La pavana, la gallarda, los branles, y otras, son danzas típicas del Renacimiento. Chanson colecciones corte religioso nobles hombre acompañamiento texto onomatopeyas villancico ritmo Aunque ya sabes, que las partituras en el Renacimiento, no eran como las de ahora, las siguientes partituras representan un villancico y un madrigal. ¿cuál es cuál y por qué?: 1. Es un ______ porque ______ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ 2. Es un un ______ porque ___________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ MÚSICA VOCAL RELIGIOSA: LA REFORMA DE LUTERO EN LA MÚSICA Y LA RESPUESTA DE LA IGLESIA CATÓLICA (CONTRARREFORMA) __________ estableció que para que los fieles entendieran la misa, ésta debía ser en su_______, el alemán en este caso, no en_______. Además, tomó una serie de cantos ________ y les puso letra religiosa (los llamados __________ luteranos), y permitió que todos los fieles _________ en la misa, y así participaban también, no sólo______________. Como el culto _____________ se llevó a muchos fieles, la iglesia ___________ contraatacó pidiendo que la música para coro (_______) fuera clara, aunque en latín, que era la lengua de hablar a_________, para que se pudiera escuchar bien el texto. Además, prohibió el uso de ____________, a excepción del órgano, para no distraer a los fieles de la oración. Esto lo establecieron en el Concilio de ________, en 1562. El italiano Palestrina, y el español Tomás Luis de Victoria fueron los compositores más emblemáticos de la _______________________ Trento protestante cantaran Contrarreforma latín corales Dios populares escuchaban idioma instrumentos coral Lutero católica Música instrumental En la_______________, los instrumentos acompañaban al canto o a la danza. En el Renacimiento, comienzan a componerse obras instrumentales, para tocar instrumentos solos, sin voz. En esta época, existe una gran variedad de instrumentos. Algunos forman ______________, el mismo instrumento en varios tamaños. La posesión de instrumentos se consideraba un símbolo de___________. La _________ como agrupación de instrumentos NO EXISTE, los grupos de instrumentos se llaman _______________. Los instrumentos se agrupan en dos tipos de conjuntos, según su _____________: o Conjuntos de _________________: instrumentos de sonido potente (__________ y _________). Para tocar al aire libre en fiestas y procesiones. chirimía, sacabuche, cornetto, serpentón o Conjuntos de _______________: instrumentos de sonido suave (__________). Para tocar en interiores: viola de gamba, viola da braccio, clavecín o espineta, laúd, flautas de pico Edad Media función percusión cuerda ¿Sabrías identificar renacentistas? los música alta orquesta familias consort música baja siguientes instrumentos riqueza viento ¿CÓMO VIVEN LOS MÚSICOS EN EL RENACIMIENTO? Agrupados en CAPILLAS, o grupos de ___________ musicales en palacios _________ o__________. Debían acompañar a sus señores en sus __________, y componer e interpretar la música que ellos ___________ o necesitaban para sus actos Algunos de estos músicos son: Dufay, Orlando di Lasso (Países Bajos), Palestrina, los Gabrieli (Italia), Tomás Luis de Victoria Juan del Enzina (España), John Dowland (Inglaterra). Las funciones del ________ de capilla eran la ___________ de obras, la ______________ de conciertos, el ensayo de las obras, la _____________ a niños y ministriles... Las capillas _____________ entre sí para conseguir a los mejores compositores. enseñanza maestro civiles rivalizaban ordenaban composición religiosos viajes interpretación sirvientes EL RENACIMIENTO EN ESPAÑA Es el SIGLO DE ORO de nuestra música: nuestros compositores son conocidos y respetados en toda Europa. Música vocal religiosa: componían monumentales __________ y piezas de oración a varias voces, con una ____________ grandiosa. Cristóbal de Morales, Francisco Guerrero... En el siglo XVI, Tomás Luis de Victoria, con la ___________________ Música vocal profana: sobre todo, se componían ___________ y villancicos. El autor más conocido es ____________________. Las obras renacentistas han llegado a nuestros días, gracias a los _____________ (libros que recopilaban todo tipo de piezas). Los más importantes en España son: Cancionero de Palacio (s XV), que recogía toda la música que se interpretaba en la corte de los Reyes Católicos. Cancionero de Segovia (s XV). Cancionero de la Colombina (s XV). Cancionero de Upsala (s XVI). Cancionero de Medinaceli (s XVI). Los cancioneros españoles estaban muy ________________. Música instrumental: Destacan dos instrumentos: • El _________________, con compositores como Antonio de Cabezón. Los órganos españoles eran piezas de artesanía con una técnica muy compleja. Por ello tenían un gran _______________en toda Europa. • La ____________. Era la antecesora de la guitarra española. Era pequeña, con la __________ llena de decoración geométrica y vegetal, como los laúdes árabes. Compositores: Luis de Milán, Alonso de Mudarra... ¿Sabías que para tocarla de modo más sencillo se inventaron un sistema de escritura llamado TABLATURA? Mira cómo es: Romances prestigio cancioneros vihuela Contrarreforma roseta Misas polifonía órgano de iglesia Juan del Enzina valorados AUDICIONES Título y autor ¿Es religiosa o profana? ¿Por qué? Si es instrumental: ¿es un conjunto de música alta o baja? ¿Por qué? ¿Qué es: misa, madrigal, canción de cancionero, danza? ¿Por qué? Muchos médicos eran amantes de la música, y el más grande, Paracelso, investigó la utilización de la música en la curación de las enfermedades, sobre todo, del alma ALGUNA CURIOSIDAD DE LA MÚSICA EN EL RENACIMIENTO Los músicos del Renacimiento cuidaban tanto la música como la estética. Les encantaba resolver acertijos y hacer cosas originales Fíjate en las siguientes partituras: Tiene forma de corazón y el texto es una canción de amor. Esta es un rondó, escrito en un pentagrama circular. Es una partitura a tres voces, destinada a ser cantada por tres cantores sentados a una mesa (un músico a cada lado de la mesa, que lee su parte perfectamente). De esta manera conseguían ahorrar papel. Ésta es un Canon Circular en honor a Enrique VIII,.Aparecen relacionados dos símbolos contrastantes: el círculo y la rosa. La rosa es un símbolo de la fugacidad de la vida y más puntualmente de la belleza, sintetizada en el tópico del carpe diem: aprovecha –disfruta– el día. El círculo es símbolo de la vida, los ciclos de la naturaleza, y también de la rueda de la fortuna medieval. Investiga tú qué simboliza este dibujo de Leonardo da Vinci y la importancia que tuvo en el momento "¡Ay linda amiga!". Canción anónima española Propiñán de Melyor. Danza anónima española
