GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO 8 ESTUDIANTE INSTRUCCIONES

MATEMÁTICA
GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO 8
“Decimales en forma junto a los inolvidables ángulos y los clásicos triángulos”
ESTUDIANTE:
AÑO Y SECCIÓN:
1º
INSTRUCCIONES





Lee cada cuadro y realiza lo que se indica.
Si tienes dificultad para comprender parte de la información que te brinda el texto, consulta al profesor.
Si logras terminar pronto, presenta tu trabajo para tu respectiva evaluación.
Una vez terminado tu trabajo, marca con un check el casillero en blanco.
Trabaja en orden, usa los instrumentos necesarios y esfuérzate al máximo.
ARITMÉTICA
1
TEMA : GENERATRIZ DE UN DECIMAL
ACCIÓN : Trabajo en Equipo
1.
2.
3.
3
2.
: GENERATRIZ DE UN DECIMAL
ACCIÓN : Trabajo Individual
1.
O.F.: Desarrolla el trabajo autónomo Nº 01: con la
orientación del profesor, resuelve en el libro los
casos 18 Y 19 propuestos en la pág. 193.
O.I.: Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP1.
2.
Como TP1, analiza y desarrolla en el libro los casos
22; 23; 26; 27 propuestos en la pág. 194. Como OI
el caso 20.
TEMA : GENERATRIZ DE UN DECIMAL
ACCIÓN : Trabajo en Equipo
1.
2 TEMA
3.
4
2.
3.
Como TP3, desarrolla en el cuaderno los casos (21 a
la 29) propuestos en la pág. 196. Como OI el ej. 31.
3.
5
TEMA : OPERACIONES CON DECIMALES
ACCIÓN : Trabajo en Equipo
1.
2.
O.F.: Desarrolla en la ficha el TA Nº 05: Prueba de
desarrollo 2, el cual consiste en resolver en la ficha
los casos 13; 14; 15; 16 y 17 propuestos en la pág.
223. Así que ¡prepárate!
O.I.: Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP5.
6
Como TP5, desarrolla en el cuaderno los casos (23;
24; 25; 27; 30; 31; 32; y 33) propuestos en la pág.
205. Como OI, el caso 34.
O.F.: Desarrolla en la ficha el trabajo autónomo Nº
04: Prueba de desarrollo 1, resuelve en la ficha los
casos 11; 13; 14; 15 Y 23 propuestos a partir de la
pág. 202.
O.I.: Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP4.
Como TP4, desarrolla en el cuaderno los casos 1 al
4; 6 al 8; 10 al 13; 15; 16; 18 al 20 propuestos a
partir de la pág. 204. Como OI el caso 22.
TEMA : OPERACIONES CON DECIMALES
ACCIÓN : Trabajo Individual
1.
2.
3.
3.
Como TP2, desarrolla en el cuaderno los 16
primeros casos propuestos a partir de la pág. 195.
Como OI, los 4 siguientes.
TEMA : OPERACIONES CON DECIMALES
ACCIÓN : Trabajo Individual
1.
O.F.: Como TA Nº 03, analiza los casos resueltos en
la pág. 190 y 191 e infiere estrategias de solución.
O.I.: Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP3.
O.F.: Desarrolla el trabajo autónomo Nº 02:
Trabajo Dirigido, el cual consiste en autoevaluar su
TP1 y desarrollar en el cuaderno la corrección de
sus errores.
O.I.: Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP2.
O.F.: Desarrolla en la ficha el TA Nº 06: Trabajo
Dirigido, resuelve en el libro los casos 8; 19; 21; 22
y 23 propuestos a partir de la pág. 222.
O.I.: Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP6.
Como TP6, desarrolla en el cuaderno los casos 3 al
11. Como OI, los casos 13 y 15 y prepárate para
rendir tu PD3.
MATEMÁTICA
GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO 8
“Decimales en forma junto a los inolvidables ángulos y los clásicos triángulos”
ESTUDIANTE:
AÑO Y SECCIÓN:
1º
INSTRUCCIONES





Lee cada cuadro y realiza lo que se indica.
Si tienes dificultad para comprender parte de la información que te brinda el texto, consulta al profesor.
Si logras terminar pronto, presenta tu trabajo para tu respectiva evaluación.
Una vez terminado tu trabajo, marca con un check el casillero en blanco.
Trabaja en orden, usa los instrumentos necesarios y esfuérzate al máximo.
GEOMETRÍA
1
3
TEMA
: ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS
PARALELAS Y UNA SECANTE
ACCIÓN : Trabajo en Equipo
2
TEMA
: ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS
PARALELAS Y UNA SECANTE
ACCIÓN : Trabajo Individual
1.
O.F.: Desarrolla en la ficha el TA Nº 01: infiere
estrategias de solución al realizar el estudio y
análisis de los casos resueltos en la pág. 367 y 368.
1.
O.F.: Desarrolla en la ficha el TA Nº 02: Prueba de
desarrollo 1, el cual consiste en resolver 5 casos
de la pág. 373 que indique el profesor.
2.
O.I.: Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP1.
2.
O.I.: Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP2.
3.
Como TP1, desarrolla en el libro los 10 primeros
casos propuestos en la pág. 371 y 372.
OI. : Los dos siguientes y ¡prepárate! Para tu
prueba de desarrollo1.
3.
Como TP2, desarrolla en el cuaderno los casos:
OF: 8; 9; 10; 16; 17; 20; 21; 22; 23 y 24 propuestos
en la pág. 182 del libro de RM.
OI: 19; 20; 33; 34 propuestos en la pág. 198 y 199
del libro de RM.
TEMA
: ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS
PARALELAS Y UNA SECANTE ACCIÓN :
ACCIÓN : Trabajo Individual
1.
O.F.: Desarrolla en la ficha el TA Nº 03: Prueba de
desarrollo 2, el cual consiste en resolver 5 casos
de tu trabajo práctico anterior según indique el
profesor. Así que ¡prepárate!
2.
O.I.: Avanza con el desarrollo del TP3.
3.
Como TP3, con la orientación de tu texto, elabora
un esquema resumen en la zona de desarrollo de
tu cuaderno, que sintetice la clasificación de
triángulos, propiedades y líneas notables en el
triángulo. Toma apuntes necesarios en la zona de
ensayos.
4
TEMA : TRIÁNGULOS
ACCIÓN : Trabajo Individual
1.
O.F.: Desarrolla en la ficha el TA Nº 04: infiere
estrategias de solución al realizar el estudio y
análisis de los casos resueltos en la pág. 391 y 392.
2.
O.I.: Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP3.
3.
Como TP3, desarrolla, de manera ordenada, en el
libro los casos:
OF: 10 primeros propuestos en la pág. 394 del
libro de RM.
O.I.: los tres siguientes.
2
MATEMÁTICA
GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO 8
“Decimales en forma junto a los inolvidables ángulos y los clásicos triángulos”
ESTUDIANTE:
AÑO Y SECCIÓN:
1º
INSTRUCCIONES





Lee cada cuadro y realiza lo que se indica.
Si tienes dificultad para comprender parte de la información que te brinda el texto, consulta al profesor.
Si logras terminar pronto, presenta tu trabajo para tu respectiva evaluación.
Una vez terminado tu trabajo, marca con un check el casillero en blanco.
Trabaja en orden, usa los instrumentos necesarios y esfuérzate al máximo.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
1
3
TEMA : CONTEO DE FIGURAS
ACCIÓN : Trabajo en Equipo
1.
O.F.: Desarrolla en tu cuaderno el TA Nº 01:
Realiza el estudio y análisis del tema propuesto a
partir de la pág. 186, y resuelve en tu cuaderno los
casos 1; 2 y 3 propuesto en la pág. 192.
2.
O.I. Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP1.
3.
Como TP1, Desarrolla en tu cuaderno los casos 12;
13 y 14 propuestos a partir de la pág. 192 y los dos
casos que el profesor ha de plantear en la pizarra.
O.I.: Plantea un caso de conteo de figuras
interesante.
TEMA : PERÍMETROS Y ÁREAS
ACCIÓN : Trabajo en Equipo
1.
O.F.: Desarrolla en la ficha el TA Nº 03: Realiza el
estudio y análisis de los casos resueltos en la pág.
190 y 191 de tu texto.
2.
O.I. Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP1.
3.
Como TP3, Desarrolla en tu cuaderno los casos
que van desde el ej. 4 hasta el 11 y del 15 hasta el
24 (págs. 192-193).
O.I.: Resuelve el caso 25 y 26.
2
3
TEMA : CONTEO DE FIGURAS
ACCIÓN : Trabajo Individual
1.
O.F.: Desarrolla en la ficha el TA Nº 02: Prueba de
desarrollo 1, el cual consiste en resolver 5 casos
propuestos en una ficha de trabajo.
2.
O.I. Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP2.
3.
Como TP2, con la orientación de tu texto, elabora
un esquema resumen en la zona de desarrollo de
tu cuaderno, que sintetice el tema: PERÍMETROS
Y ÁREAS. Toma apuntes necesarios en la zona de
ensayos.
TEMA : PERÍMETROS Y ÁREAS
ACCIÓN : Trabajo Individual
1.
O.F.: Desarrolla en la ficha el TA Nº 04: Prueba de
desarrollo 2, el cual consiste en resolver 5 casos
que indique el profesor, en relación a tu práctica
anterior, ¡prepárate!
2.
O.I. Afianza lo aprendido avanzando con el
desarrollo del TP3.
3.
Como TP3, Desarrolla en tu cuaderno los casos 14;
22; 23; 24; 25; 26; 35 y 36, propuestos a partir de
la pág. 198.
O.I.: ¡Prepárate! Que ya viene la evaluación
bimestral. Resuelve el caso 37.