EL VIAJE MULTIMEDIA Un recorrido virtual e informativo por el mundo

ESCRITURA PERIODÍSTICA EN MULTIMEDIA E INTERACTIVOS
Práctica nº 3
ENTREGA: Viernes 7 de noviembre
EL VIAJE MULTIMEDIA
Un recorrido virtual e informativo por el mundo
Pautas generales de la práctica
-
Práctica puntuable.
Se realizará en equipos de cuatro o cinco personas.
La práctica se entregará el viernes 7 de noviembre por correo electrónico antes de la finalización de la
clase de prácticas (No se podrá dar más tiempo ni modificar a partir de esa hora).
Cada equipo entregará un pdf con los nombres y e-mails de los integrantes, la información del proyecto (datos
básicos y URL) y una captura gráfica del producto realizado.
Explicación de la práctica
-
La práctica se realizará con la herramienta: TRIPLINE (http://www.tripline.net).
Elaboración de un viaje temático o de una propuesta de viaje temático por una ciudad, por una región o varios
continentes del mundo.
Cada equipo tendrá libertad total para escoger el tema y el enfoque. Por ejemplo:
o
o
o
o
o
o
o
-
POSIBLES VIAJES TEMÁTICOS:
Tras los pasos de El Quijote: Un viaje por el legado del eterno hidalgo.
Barcelona de novela: Recorriendo la ciudad condal a partir de la literatura.
Viajar a través del cine: Una aventura por los principales escenarios cinematrográficos.
El viaje de Maradona: Recorrido desde sus orígenes hasta su retirada futbolística.
El viaje de la droga: Desde las selvas de cultivo a los locales de consumo.
El Camino de Santiago: La ruta mágica del peregrino.
Etc.
NOTA IMPORTANTE: Hacemos información.
NO hacemos promoción, publicidad, ventas, etc.
Se valorará especialmente el enfoque y tratamiento periodístico del contenido creado: Datos reales,
provechosos, bien organizados y con un hilo conductor que atraiga a los posibles viajeros.
Elementos específicos a incluir:
Todos los equipos deberán incluir en su proyecto los siguientes elementos:
-
Plataforma on-line: Blogger, ya que es la única plataforma que admite la herramienta.
Itinerario temático en tripline.
El itinerario se insertará en una plataforma en la que se trabajará la cabecera, dos párrafos (máximo) de presentación del
viaje propuesto y un titular.
-
Se podrán incluir otras secciones y/o apartados con información complementaria, pero lo más importante es el itinerario
de Tripline.
Se valorará especialmente la cabecera.
Recursos multimedia.
Enlaces de todas las tipologías estudiadas.
Sobre los contenidos:
-
IMPORTANTE: Cada equipo debe idear y presentar una propuesta de itinerario temático.
-
La propuesta deberá contener obligatoriamente un mínimo de 15 puntos o paradas en el itinerario.
-
CREATIVIDAD: Respetando lo señalado anteriormente y aplicando las directrices de la escritura
ciberperiodística estudiadas en clase y en las lecturas del curso, todos los equipos tienen (y deben explotar al
máximo) libertad creativa total y absoluta. ¡Sin miedo! ¡Queremos novedad, frescura, originalidad! ¡Propuestas
nuevas para presentar los contenidos en una “pantalla” conectada a la Red!
Se valorará:
-
Selección y procesamiento de información de otros sitios web.
Información de elaboración propia.
Componentes visuales, audiovisuales y multimedia.
Creatividad y originalidad de la propuesta.
Adaptación al target (público objetivo) establecido (cada grupo podrá decidir libremente el suyo: jóvenes, mochileros, románticos,
divorciados, viudos, amantes del arte, etc.).
Orden y claridad de la propuesta.
Elaboración de la cabecera.
Riqueza y variedad de fuentes (bien citadas).
Sintaxis y estilo de los contenidos.
Tipología de enlaces (variedad).
Correcta redacción de los hipervínculos.
Ubicación correcta de enlaces en los textos.
Ficha en pdf:
La ficha a entregar en PDF deberá presentar la siguiente información:
-
Nombre y mails de los integrantes.
Dirección URL de la plataforma.
Presentación del proyecto (De 3 a 5 párrafos máximo).
o Público destinatario. /Enfoque. / Etc.
Capturas gráficas (pantallazos) de la portada y principales secciones de la plataforma.
NOTA: Máximo dos páginas.
Metodología de entrega:
-
Cada equipo enviará un documento pdf a su profesor de prácticas por mail con la información solicitada.
No se admitirán entregas más allá del día/hora establecido.
Se recomienda revisar el documento entregado, pues únicamente se valorará la primera entrega realizada.
“La felicidad tiene muchos rostros. Viajar es uno de ellos”.
Saramago.
ASPECTOS IMPORTANTES A CONSIDERAR:
CABECERA Y DISEÑO FÍSICO DE LA PLATAFORMA: Debemos esforzarnos en la concepción del sitio y en la elaboración de
la cabecera a partir de una buena metáfora visual. El uso del color y la distribucción de los elementos en el contenido
desarrollado son igualmente decisivos.
TRIPLINE: El contenido principal del trabajo es el mapa interactivo creado en Tripline. En él, se valorará la información de
elaboración propia y la inclusión de recursos multimedia, así como el enfoque periodístico (ver indicaciones generales de
la práctica).
TÍTULO PRINCIPAL Y ENTRADILLA: Se valorará especialmente el título (periodístico) de la portada de la plataforma. Este
titulo acompañará al Tripline y, por tanto, debe servir para anticipar, contextualizar, etc. el contenido del mismo. Junto al
título y antes del Tripline se incuirá un texto de dos párrafos que, a nivel periodístico, presente información sobre el viaje
desarrollado.
SECCIONES/APARTADOSCOMPLEMENTARIOS: El Tripline podrá ir acompañado de secciones o apartados
complementarios a la información principal, según las indicaciones facilitadas en clase sobre la ubicación de los botones
de sección y la tipología de los mismos.
CABECERA
Sección
Sección
Sección
Sección
Sección
Título
Dos párrafos de presentación del viaje.
Barra
lateral.
Grupo:
Diseño de la propuesta (40%)
-
-
Diseño físico.
Metáfora visual.
Uso del color.
Mapa del sitio:
Estructura de
secciones.
Otros.
Enfoque Contenidos y Redacción (40%)
-
-
Enfoque: Originalidad
de la propuesta.
Enfoque periodístico.
Redacción: Claridad,
precisión y
concisión.
Titulación.
Tipología y redacción
de enlaces.
Otros.
Recursos multimedia/Interactividad (20%)
-
-
Uso de vídeos y
fotografias.
Crédito y referencia
de los materiales
multimédia.
Canales interactivos.
Otros.
NOTA FINAL
NOTA