ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO
Anuncio
ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO Nombre Ficha Temática: Revoluciones liberales del XIX y estados nacionales Subsector: Historia y Ciencias Sociales I Términos pareados: Identifique los conceptos de las columnas anteponiendo los números 1. Restauración ___ potencia europea que se opuso a las unificaciones de Italia y Alemania 2. Solidaridad antiliberal ___ principio político que establecía solo tenían derecho a estar en el poder aquellos a los que Dios había elegido 3. Prusia ___ levantamiento revolucionario que disgrega el Reino de los Países Bajos, quedando Holanda y Bélgica como independientes 4. Santa Alianza 5. Legitimidad monárquica 6. Piamonte 7. Congreso de Viena 8. Giussepe Garibaldi 9. Revolución del 48 10. K. de Metternich 11. Austria 12. Equilibrio 13. La Joven Italia 14. Oleada de 1830 15. Otto von Bismark ___ movimiento político de carácter conservador que pretendía volver al orden europeo anterior a la Revolución Francesa ___ organización liberal-nacionalista fundada por el italiano Giussepe Mazzini ___ oleada revolucionaria generalizada en Europa que puso fin definitivo al Antiguo Régimen ___ reino que lideró la unificación italiana ___ representantes plenipotenciarios de todos los estados europeos se reunieron con el propósito de reconstruir las fronteras que Bonaparte había alterado ___ canciller de Prusia y artífice de la unificación alemana ___ principio político que establecía la represión a los movimientos sociopolíticos de cualquier país cuando éste no lo conseguía por sus propios medios ___ canciller austríaco que organizó el Congreso de Viena ___ guerrillero nacionalista que promovió la unificación a través de plebiscitos al mando de los “camisas rojas” ___ principio político utilizado para reestructurar los territorios entre las potencias vencedoras de Bonaparte ___ reino que lideró la unificación alemana ___ organización antirrevolucionaria para la defensa de la paz, la religión y la justicia, integrada por Prusia, Austria y Rusia
