CUADERNILLO de trabajos del BLOQUE 6

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CUADERNILLO de SOCIEDAD BLOQUE 6
CUADERNILLO de trabajos del BLOQUE 6
Apellidos y nombre_____________________________________________Aula/pueblo_____________________
Se valorará con 2 puntos para el bloque 8. Debe rellenarse a mano con bolígrafo azul o negro
(si lo haces a lápiz luego lo pasas a bolígrafo)
1. Señala con una X la opción correcta a cada pregunta (0,1 p.) 1.1. ¿Quién conquistó Perú?
a)Hernán Cortés
b)Núñez de Balboa
c) Francisco Pizarro
d) Fernando de Magallanes
1.2. ¿Quiénes eran los Austrias Menores?
a)Carlos I y Felipe II
b)Felipe III, Felipe IV y Carlos II
c)Carlos I y Carlos II
d) Felipe III y Felipe IV
1.3. ¿Quiénes adoraban al dios Quetzalcóalt?
a) Los aztecas
b) Los Incas
c) Los indios
d) Los mayas
1.4. Los franciscanos y jesuitas llevaron a cabo misiones en América también conocidas como:
a)Presunciones
b)Tentaciones
c)Reducciones
d)Sumaciones
1.5. ¿Qué rey muere sin dejar descendencia al trono?
a) Felipe III
b)Felipe IV
c)Carlos II
d)Felipe V
2.- Define los siguientes conceptos: (0,25 p.)
 Siglo de Oro
 Absolutismo
 Valido
 Mercantilismo
 Las Indias
3.- Lee el siguiente texto y responde brevemente a las siguientes preguntas: (0,25p.)
En 1494 se firmó el Tratado de Tordesillas entre España y Portugal, en el que se repartían los territorios
por descubrir. Se fijó una línea de demarcación de norte a sur a 370 leguas al oeste de las islas de Cabo Verde:
las tierras que se descubrieran al oeste de dicha línea serían para Castilla, y las que fueran halladas al este, para
Portugal.
www.artehistoria.jcyl.es (Adaptación)
a) ¿Cuándo descubre Colón América? ¿Cuántos viajes realizó? ………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
b) ¿Qué reyes apoyaron el proyecto de Colón? …………………………………………………………………………
c) ¿Qué papa lleva a cabo tal acuerdo?................................................. ¿Dónde se encuentran las islas de Cabo Verde?
………………………………………………………………………………………………………………………..
d) ¿Cuál es la razón de que españoles y portugueses quieran llegar a Las Indias? ……………………………………..
e) ¿Quiénes eran los criollos?............................................................................................................................................
f) ¿Qué es un virreinato? ……………………………….. ¿Cómo se llaman los virreinatos existentes hasta entonces?
…………………………………………………………………………………………………………………………
g) ¿Qué administración se encargaba de controlar el comercio entre América y Castilla? ……………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
h) ¿Qué ocasionó la llegada de tantos metales preciosos a España? …………………………………………………….
i) Nombra, al menos, cuatro productos procedentes de América. ………………………………………………………
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4.- Relaciona mediante flechas: (0,1p.)
Felipe III
Felipe IV
Paz de Pirineos
Conde-duque de Olivares
Paz de Westfalia
Tregua de los Doce Años
Expulsión de los moriscos
Duque de Lerma
Unión de Armas
5.- Completa las siguientes afirmaciones: (0,1p.)
-
El rey……………………… murió sin descendencia, originando …………………………………….
……………………….. nieto de Luis ……………….le sucedería en el trono. Comenzaba una nueva dinastía
llamada……………………..
“El Estado soy yo” fue pronunciado por el rey……………….. el cual reflejaba, de manera muy clara, una forma
de gobierno: ………………………………..
En Inglaterra el absolutismo no triunfó y en su lugar se estableció …………………………………………………..
…………………formuló la ley de la gravitación y Galileo ………………………………………………………....
El estilo artístico que tiene lugar durante los siglos ………….. y XVIII se denomina ……………………………....
En este estilo artístico destaca el escultor italiano…………… y los arquitectos italianos
……………………………. y ………………………….
En pintura será el pintor italiano …………………….. quien además será el creador del …………………..……….
……………………………………………………, en la catedral de Toledo se conjuga la pintura, la arquitectura y
la escultura del estilo artístico que nos ocupa.
6.- Busca información sobre la obra y su creador: título, artista, año de la creación, personajes que se representan al
fondo en un espejo, nombre del personaje que lleva una cruz roja en el pecho y su significado, niña que ocupa el
lugar central de la pintura, nombre del pintor de Flandes que conoció el autor en Madrid, lugar al que viajó para
aprender más sobre el arte pictórico y títulos de otras obras que realizó el autor de esta obra. (0,1p.)
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7.- Las siguientes cuestiones son sobre la lectura del libro “La espada y la rosa”, se han clasificado
por capítulos (1,1p.)
7. 1.- EL MONASTERIO ABANDONADO. (0,1p)
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¿Hacia dónde se dirige el peregrino que llama al monasterio? ………………………………
¿Qué orden profesa el hermano Martín? ………………………………………………………
Fray Silvestre ¿qué fue antes de fraile?.......................................................................................
¿Qué tuvieron en común fray Silvestre y el extraño peregrino que recogió la abadía en el
pasado? ……………………………………………………………………………………………
7.2.- GILBERTO. (0,1p)
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¿Quién es Gilberto? ………………………………………………...............................................
……………………………………………………………………………………………………
Resume en tres o cuatro líneas la historia que Moisés recuerda cuando escucha aullar a un
lobo.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
7.3.- EL CRUZADO. (0,1p)
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Gilberto es hijo segundo del señor de Montsalve ¿De quién es éste vasallo?
……………….……………………………………………………………………………………
¿Qué recibió como dote Gilberto? ………………………………………………………………
Cuando Gilberto emprendió la marcha de la Cruzada de Jerusalén ¿Cuál era el objetivo?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
¿En qué ciudad murió su señor feudal? ………………………………………………………..
¿Qué hicieron con los infieles? …………………………………………………………………..
¿Qué le llevó a Gilberto arrepentirse de la muerte que habían dado a los infieles?
……………………………………………………………………………………………………..
¿A qué lugar llegó la cruzada?......................................................................................................
7.4.- LOS SUEÑOS. (0,1p)
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¿Qué significado tenía el sueño repetido de Gilberto?
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
7.5.- UMA. (0,1p)
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¿Quién era Uma? …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….......
Resume este capítulo en cinco líneas. …………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
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7.6.- LA MARCA DE NACIMIENTO. (0,1p)
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¿Cuál es la razón de que en ocasiones Gilberto busque la compañía de otros peregrinos en
el Camino a Santiago? ………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
¿Qué descubre Moisés durante el camino? …………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
¿Cuál es la razón de que Gilberto emprenda la peregrinación a Compostela?......................
…………………………………………………………………………………………………….
¿Quién tiene la marca de nacimiento? ………………..
¿Qué forma tiene?
...............................................................................................................
¿Qué
significa?
……………………………………………………………………………………………………..
¿Qué supone para Gilberto? …………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………...
7.7.- DESANDANDO EL CAMINO. (0,1p)
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¿Qué haría el juglar del cascabel si fuera un trovador con la leyenda del rey leproso y la
doncella? …………………………………………………………………………………………..
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7.8.-LA VIRGEN Y EL JUGLAR. (0,1p)
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¿En qué parte de la iglesia se encuentra "Nuestra Señora" que Jacques observa? ……….
…………………………………………………………………………………………………..
Describe la escultura de la Virgen. …………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………...
7.9.- LA HERMITA EN EL BOSQUE. (0,1p)
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¿Qué hizo el ermitaño con Moisés cuando era pequeño? ……………………………………
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7.10.- EL JUICIO DE DIOS. (0,1p)
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Describe el salón del castillo de los Tolosa durante la fiesta. …………………………………..
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¿En qué consiste el Juicio de Dios? ……………………………………………………………..
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7.11.- EL NUEVO MONASTERIO. (0,1p)
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¿Quiénes son los monjes negros? ¿Y los blancos?.......................................................................
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¿De qué dependencias o edificios disponía el nuevo monasterio?..............................................
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¿Quién es el abad del nuevo monasterio? ………………………………………………………
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