programa del curso - CEOE CEPYME Cuenca

CURSO DE INGLÉS NIVEL BÁSICO
PRESENCIAL
50 HORAS
MÓDULO I: PRESENTACIONES Y SALUDOS
Horas: 4
1)PRESENTACIONES Y SALUDOS:
- DELETREO DE PALABRAS. EL ABECEDARIO.
- EL SALUDO, LAS PRESENTACIONES Y LA IDENTIFICACIÓN EN SITUACIONES FORMALES EN
IDENTIFICACIONES FORMALES E INFORMALES.
- VOCABULARIO Y EXPRESIONES HABITUALES EN TALES SITUACIONES: NOMBRE, ESTADO
CIVIL,FAMILIA
(NOMBRES DE PARENTESCO), NACIONALIDAD, EDAD.
MÓDULO II: LOS ARTÍCULOS
Horas: 4
1) LOS ARTÍCULOS:
- EL ARTÍCULO DETERMINADO "THE".
- EL ARTÍCULO INDETERMINADO A - AN.
- LOS DEMOSTRATIVOS THIS- THESE/ THAT - THOSE.
MÓDULO III: LOS PRONOMBRES:
Horas: 4
1) LOS PRONOMBRES:
- EL USO DE ONE COMO PRONOMBRE.
- LOS PRONOMBRES PERSONALES EN FUNCIÓN DE OBJETO.
- LOS PRONOMBRES PERSONALES EN FUNCIÓN DE SUJETO.
- LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS.
MÓDULO IV:LAS FORMAS VERBALES BÁSICAS: EL PRESENTE
Horas: 4
1) LAS FORMAS VERBALES BÁSICAS: EL PRESENTE
- CONSTRUCCIÓN DEL PRESENTE CONTINUO.
- CONSTRUCCIÓN DEL PRESENTE SIMPLE.
- EL PRESENTE SIMPLE DE TO BE. FORMAS CONTRACTAS.
- EL PRESENTE SIMPLE DE TO HAVE. FORMAS CONTRACTAS.
- THERE IS- THERE ARE.
MÓDULO V:INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES
Horas: 4
1) INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES:
- ALGUNAS EXPRESIONES SEGUIDAS DE GERUNDIO..
- EL IMPERATIVO AFIRMATIVO..
- EL PASADO SIMPLE. LOS VERBOS REGULARES E IRREGULARES: TO LIE (LIED) Y TO LIE (LAY).
- EL PRETÉRITO DE TO BE Y TO HAVE..
- INTRODUCCIÓN AL FUTURO SIMPLE.
MÓDULO VI: LA ORACIÓN INTERROGATIVA
Horas: 4
-1) LA ORACIÓN INTERROGATIVA:
- ESTRUCTURA DE LAS PREGUNTAS ABIERTAS (CON PARTÍCULA INTERROGATIVA)..
- ESTRUCTURA DE LAS PREGUNTAS CERRADAS (YES/NO QUESTIONS)..
- LAS PARTÍCULAS INTERROGATIVAS (WHICH, WHAT, WHERE )..
- LAS RESPUESTAS CORTAS..
MÓDULO VII: DESCRIPCIONES
Horas: 4
1)DESCRIPCIONES:
- COLORES Y ADJETIVOS Y SU LUGAR EN LA FRASE.
- EXCLAMACIONES CON WHAT A !.
- INTRODUCCIÓN A L COMPARATIVO DE IGUALDAD: THE SAME .AS..
- MÁS DE UN ADJETIVO ANTEPUESTO AL NOMBRE.
- PREGUNTAS Y RESPUESTAS QUE REQUIEREN LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS Y COSAS. LA
ESTRUCTURA
GRAMATICAL "LOOK LIKE" CON LA PARTÍCULA INTERROGATIVA "WHAT".
MÓDULO VIII: LA POSESIÓN
Horas: 4
1) LA POSESIÓN
- EL GENITIVO SAJÓN.
- LOS ARTÍCULOS POSESIVOS.
- LOS PRONOMBRES POSESIVOS
MÓDULO IX: EXPRESIÓN DE LA CANTIDAD
Horas: 4
A LITTLE - A BIT.
- EL PLURAL.
- EL USO DE BOTH.
- EL USO DE ELSE.
- EL USO DE LA PREPOSICIÓN "ABOUT".
- NÚMEROS CARDINALES HASTA EL MIL Y PALABRAS RELACIONADAS CON LA SUMA Y LA
RESTA.
- PIECE OF.
- SUSTANTIVOS CONTABLES E INCONTABLES.
MÓDULO X: TEMPORALIDAD
Horas: 4
1) TEMPORALIDAD:
- DIFERENCIAS ENTRE HOUR - TIME - O'CLOCK.
- IT`S TIME TO - IT'S TIME FOR.
- LA HORA.
- LAS ESTACIONES DEL AÑO.
- LOS ADVERBIOS DE FRECUENCIA "ALWAYS/NEVER".
- LOS ADVERBIOS DE TIEMPO.
- LOS MESES Y LOS DÍAS DE LA SEMANA.
- VOCABULARIO RELATIVO A LAS DISTINTAS HORAS DE LA COMIDA.
MÓDULO XI: INDICACIONES DE LUGAR
Horas: 5
1) INDICACIONES DE LUGAR:
- ADVERBIOS DE LUGAR CON LA PARTÍCULA INTERROGATIVA WHERE.
- HERE - THERE.
- LÉXICO Y EXPRESIONES EN RELACIÓN AL ENTORNO DE LA CALLE.
- PREGUNTAR Y DAR DIRECCIONES E INFORMACIÓN.
- PREPOSICIONES DE LUGAR.
MÓDULO XII: INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES
Horas: 5
1) INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES:
- "CAN" PARA EXPRESAR HABILIDAD Y POSIBILIDAD.
- "CAN" PARA EXPRESAR PERCEPCIÓN Y CONOCIMIENTO.
- FUNCIONES: SUGERIR, MOSTRAR Y PREGUNTAR CON VERBOS MODALES.