Prueba fi n?I de conF petencias _hlglgagNOMBRE: Compnerusróru CURSO: FECHA: lecronn Lee el siguiente texto con detenimiento y escoge la opción correcta en cada una de las preguntas que se proponen. berlas escrito sobre su querida patria, ya que Portugal ofrece una inmensa diversidad de experiencias dentro de un espacio reducido. Los descubrimientos son el sello de esta nación marinera. Los famosos navegantes portugueses abrieron rutas marÍtimas hacia oriente y hacia occidente, trayendo consigo botines de África, lndia y Brasil. Su legado se encuentra en todas partes; en las ciudades construidas gracias a la riqueza de los descubrimientos, en la vistosa arquitectura manuelina y en la actitud receptiva del Portugal de hoy hacia otra culturas. Dese el gusto En Portugal, darse el gusto es todo un arte. La especialidad de los restaurantes de la costa es servir pescado y los mariscos más frescos que haya probado nunca, mientras que en el interior, la chanfana, un guiso hecho de cabrito macerado en vino, es uno de los platos favoritos. lmpacto cultural La cultura portuguesa abarca muchas influencias pero no deja de ser distintiva e individual. El turista ocasional no tiene que buscar más allá de la nostalgia seductora de la música más famosa del país, el fado, pero para aquellas personas que deseen adentrarse más en ella, el mundo del folclore, del jazz y del rock modernos son una mezcla fascinante de estilos portugueses, africanos y latinos. Déjese Ilevar, relájese Aprenda de los propios portugueses y relájese. Encuentre una playa alejada del mundanal ruido, extienda la toalla, túmbese y tome el sol. Es así de sencillo. Desde los lánguidos centros turísticos del Algarve hasta las calas azotadas por el oleaje del norte o la idílica playa de nueve kilómetros de Porto Santo en Madeira, hay un tramo de costa para cada gusto. Si no, busque una colina ondulada o una llanura soleada (Alentejo y Beiras tienen muchas) y disfrute de su extraordinarialuz. Afición a la aventura Si lo que busca es aventura, lugares salvajes y alegría intensa, no busque más allá de Portugal, pero resérvese mucho tiempo. Lo necesitará. En el norte, el Parque Nacional da Peneda-Gerés ofrece maravillosas excursiones a pie y en bicicleta de montaña por macizos de granito, pasando por pueblos antiguos que parecen estar atrapados en otra era, mientras que milanos reales rojos, águilas y azores remontan vuelo sobre los espectaculares picos. Las pozas del río que los caminantes encontrarán en todo el parque les tentarán a darse un baño rápido y las imponentes cataratas de Arado o Homem son perfectas para vigorizarse nadando. Extraído de http://www.visitportugal.com (adaptación). ¿$ "flú .s (-1 * CL * ü a) 3 12. Prueba final de 1. La cita que abre el texto pertenece a: ü Uno de los mayores poetas del país. fl El presidente del gobierno. il Un conocido político. 2.Según el texto, Portugal es un país que ofrece: tr Gastronomía, relajación y aventura. il Gastronomía, fl cultura, relajación y aventura. Cultura, relajación y deportes de aventura. 3. De la lectura puede deducirse que Portugal es un país: il Costero. il Interior. fl Insular. 4. Entre los sellos de identidad de esta nación están: il Sus muchos kilómetros de fabulosas playas. il Los descubrimientos de sus famosos navegantes. fl El poeta Fernando Pessoa. S.El texto está dirigido a: 3 Estudiantes de geografía. ñ Posibles turistas. ü Personas que conocen muy bien Portugal. 6. Los lugares que se ofrecen para relajarse en Portugal son: D Hoteles rurales. il Balnearios de aguas termales. tr Playas alejadas del mundanal ruido y colinas. 7. El & {U tr estilo musical que se puede encontrar en Portugal: Es una mezcla de estilos portugueses, africanos y latinos. Son ritmos étnicos y tribales. 'ffi Í .*$ il Se basa exclusivamente en los fados y las canciones nostálgicas. ü 4) ü s 8. Di cuál de estas afirmaciones sobre el contenido del texto es falsa. $ |JEI fado es una expresión musical nostálgica. E ;# il La chanfana es una expresión musical alegre. s4Í ft En Portugal hay influencias de Áfr¡ca, lndia y Brasil. i3 * Prueba final de com básicas 9. El objetivo del texto es: il Proporcionar información turística detallada sobre Portugal' la actualidad. Exponer las características económicas, sociales y culturales de Portugal en D Exponer las impresiones que un poeta famoso tiene sobre su país' i 10. La palabra .,sello" en el texto se refiere a: I ft Trozo pequeño de papel que se pega a algunos documentos. Carácter peculiar de algo, en este caso, la nación portuguesa' I Marca que queda estamPada. que: 11. .,Las cataratas de Arado son perfectas para vigorizarse nadando" significa Ofrecen un baño tranquilo y relajante' f I tr Sus aguas tienen una corriente peligrosa. Ofrecen la posibilidad de hacer ejercicio físico mientras se nada' 12. El modo verbal predominante en todo el texto es: il lndicativo. il Subjuntivo. il lmperativo. 13. El texto se caracteriza por presentar: il Una estructura de presentación, nudo y desenlace' il il y Una exposición clara de ideas y un diseño atractivo, con títulos claros llamativos. Una tesis, una argumentación y una conclusión' 14. Por sus características, señala qué tipo de texto es: il Un artículo de oPinión. Í i Un folleto informativo. Una columna. ú {{ .u sJ) '(* uj {* '1) s) q: CL n * q: fr re t: € rf Í2 á) 3 Prueba final de com NOMBRE: CompereNcn CURSO: FECHA: LTTERARTA Lee el siguiente texto con detenimiento y escoge la opción correcta en cada una de las preguntas que se proponen a continuación. A la inmensa mayoría Aquí tenéis, en canto y alma, al hombre aquel que amó, vivió, murió por dentro ¡Aquí! ¡Llegad! ¡Ay! Ángeles atroce& en vuelo horizontalcruzan el cielo; horribles peces de metal recorren y un buen día bajó a la calle: entonces comprendió:y rompió todos su versos. las espaldas del mar, de puerto a puerto. Así es, así fue. Salió una noche echando espuma por los ojos, ebrio de amor, huyendo sin saber adónde: a donde el aire no apestase a muerto. Yo doy todos mis versos por un hombre en paz. Aquí tenéis, en carne y hueso, mi última voluntad. Bilbao, a once de abril, cincuenta y uno. Tiendas de paz, brizadosl pabellones, eran sus brazos, como llama al viento; olas de sangre contra el pecho, enormes olas de odio, ved, por todo el cuerpo. Blas de Otero 1 2 brizados: acunados. / atroces: crueles, terribles. 1. El poeta habla en el poema de una transformación personal: tr De un estado de angustia existencial il De la guerra alapaz. il a otro de denuncia social. Del paso del amor al desamor. ! 2. Las expresiones "Angeles atroces,, <<p€ces de metal" son claras alusiones a los aviones y barcos de guerra, respect¡vamente. Este recurso es: Í Una personificación. fl Una metáfora. il Una comparación. 3. El poeta dedica esta composición a: ñ Un soldado il de la guerra. A los que sufren por desamor. il Los hombres y las mujeres que han sufrido los efectos de la guerra. ({ c.} 'fr ,(* ,s (.t s: q,: fL H 4. Originariamente "tienda" y "pabellón,, tienen un significado relacionado con la guerra. Elverso <Tiendas de paz, brizados pabellones" contiene un recurso denominado: il Antítesis. i Metáfora. tr Hipérbole. {3 $ d: i3 é ¿fi (rt dl 3 *- 269 Q) grupr edei;é Prueba final de com as básicas 5. En el tercer cuarteto, Ios versos tercero y cuarto comienzan igual: "olas de sangre..."/"olas de odio...". Esta figura recibe el nombre de: ü Aliteración. il Metonimia. fl Encabalgamiento. 6. En el último verso de la primera estrofa sar: ü "y rompió todos sus versos,,, el poeta quiere expre- El abandono de su labor poética poque ha perdido la inspiración. il El rechazo a su poesía anterior para enfrentarse i a los problemas concretos. r El final de su obra porque su muerte está cercana. 7. En la última estrofa, el poeta revela quién es el "hombre" del que habla en todo el poema: 3 Un hombre al que queda poca vida. il Blas de Otero, es decir, el propio poeta. fl Un hombre en paz. 8. El poema consta de: il Cinco cuartetos formados por versos de arte mayor. ü Cinco serventesios formados por versos de arte mayor. fl Dos cuartetos de arte mayor y dos serventesios de arte menor. 9. La rima de los versos es: il Asonante en ABAB. fl Consonante en las dos primeras estrofas y asonante en las restantes. D Asonante con rima o-e en todos los versos impares. (n .g 8? .{U -$ t'l .*t) d] {) ftE s 10. El poema es: i Un soneto. tr Un romance. il No se ajusta a ninguna composición concreta. $ "$ ?t: -a qJ *- 270 S grupo edebé Prueba final de competencias básicas 11. El texto pertenece al género: fl Narrativo, ya que cuenta una transformación personal del protagonista. il il Lírico, ya que expresa sentimientos. Dramático, pues escenifica el drama humano que viven unos personajes. 12. Según la fecha que aparece al final del poema, esta composición se enmarca en: ü La Generación del27. il La poesía de posguerra. fl La poesía actual. 13. Por la temática, el poema pertenece a la corriente: il Existencialista. il Social. fl Experimental. 14. Con el texto, el autor ha querido reflejar: il Un desengaño amoroso. fl Su miedo a la muerte. ü Su preocupación por la situación social. 15. En el poema hay alusiones a una guerra: il Primera Guerra Mundial. il Segunda Guerra Mundial. fl Guerra civil española. 16. Asigna a cada período literario las letras con los rasgos que mejor se ajusten a ellos. Romanticismo . A. Se defiende aultranza la libertad personal. . B. La falta de libertad y la censura empobrecen la creación literaria. . C. Destacan las novelas Fortunata y Jacintay La Regenta. Realismo . D. La literatura debe dar una imagen real de la vida. . E. Renueva el lenguaje poético y recupera la belleza en el arte. .F. La familia de Pascual Duartey Nada son las primeras novelas. Modernismo y Gen.98 . G. En teatro destaca Don Juan Tenorío. . H. Predomina la sobriedad en el estilo. o l. En teatro destacan Miguel Mihura y Jardiel Poncela. . J. Destacan Espronceda, Bécquer y Rosalía de Castro. Literatura de posguerra . K. El tema central es la situación de España en ese momento. . L. En narrativa sobresalen Miguel de Unamuno y Pío Baroja. €) grupo *debé il fú '# .(l "ü tfj .s (.: Cl a- ñ $ 'J 13 $ C ¿F 4] 3 *- 271