EL 1: 1 INICIATIVA IPAD UNA ENTREVISTA CON LA HERMANA

Informe Trimestral de Ojo de Aguilá
Escuela Santa Mónica 2014-15 Q2
Una entrevista con la Hermana
Merrita al celebrar sus 25 años
¿Cuándo decidiste
ser una monja?
Durante la escuela
secundaria, yo
estaba en la
escuela carmelita
y después de
10 º grado me
fui de casa para unirme a las Hermanas Franciscanas del
Inmaculado Corazón de María (FIH hermana) en 1985.
¿Cuándo fue su primera profesión (primeros votos)? El 2 de
mayo, 1990 en Quilon Kerala, India.
educación primaria. Me gradué en 2008 y llegué a la Escuela
Católica Santa Mónica en el 2009.
¿Qué es una Misa jubilar? Después de mi primera profesión
de acción de gracias por mis veinticinco años de vida religiosa
la comunidad celebra mi año jubilar con una bendición y una
Misa. El Arzobispo Joseph William Tobin celebró la Misa en
San Lucas. Todas las hermanas que celebran el año jubilar se
reúnen y pasan tiempo en oración y celebraando el Jubileo.
¿Qué ha sido lo más gratificante como hermana FIH?
Experimentar las bendiciones de Dios a lo largo de mi vida
ha sido de lo más gratificante. Por ejemplo, la imagen de esta
foto me hizo sentir como cuando tomé mis primeros votos y mi
propia familia nos tomó una fotografía. Siento que esta es mi
propia familia aquí en los Estados Unidos.
¿Cómo terminaste viviendo en los Estados Unidos? El 5 de
noviembre 1998 mi Superiora General me pidió que viniera a
los Estados Unidos a Indianápolis. Trabajé en las Guarderías de
la Santísima Trinidad en Indianápolis y viví en el convento San ¿Cuándo va a visitar la India de nuevo? Ya que es mi año
jubilar, tengo la oportunidad de ir a visitar a mi familia. Voy en
Miguel.
enero y volveré en febrero. Cada dos años nos visitan nuestras
¿Cuándo regresaste a la escuela? Comencé a asistir a la
familias durante quince días. El resto del tiempo la pasamos
Universidad de Marian en 2004 para obtener un título de
en el convento de la India en la casa madre.
El 1: 1 iniciativa iPad
El 1: 1 iniciativa iPad en Santa Mónica ha tenido un gran comienzo con
todos los estudiantes de séptimo y octavo grado el uso de su nueva
herramienta académica sobre una base diaria. Los estudiantes se están
volviendo capaces de valerse de la iPad para aplicaciones tales como
Notabilidad (para tomar notas y entregar las tareas), Google Aula (para las
tareas y organización), Google Docs, Google Sheets, Quizlet (para estudiar)
y más. Los estudiantes también han estado aprendiendo la habilidad muy
importante de aprender a usar el iPad como herramienta de aprendizaje
y no como una distracción. Esto puede ser difícil de hacer y ha sido un
proceso de aprendizaje para todos nosotros. Seguimos trabajando con los
estudiantes sobre la responsabilidad con estas nuevas herramientas, nuevas
aplicaciones a medida que estén disponibles, y la solución de cualquier
problema que surja. Ha sido una gran aventura lo que va del año!
Clases Especiales y Área Increíble
de Talento Estudiantil
• Banda - con el objetivo de construir oportunidades para
todos a través de estudiantes de 8vo grado de la banda,
lo que lleva a eventos especiales que se llevan a cabo con
nuestro Decanato West High School, y Cardenal Ritter
• Teatro - reúne a los grados 7 y 8 y las audiciones para un
estudiante para actuar, el desarrollo de habilidades para
hablar en público y la confianza. La actuación de este año es
el sonido de la música.
• Coro – cantando durante todas las Misas de la escuela, el
desarrollo de voces a través de solos y amplia participación
de la escuela
A través de todas estas oportunidades increíbles somos
bendecidos con los increíbles talentos de nuestros estudiantes
y el personal de SMS. Será evidente esta temporada de
Navidad en la Catedral Rito Escocés, donde la Escuela de
Ballet de Indianápolis presentará El Cascanueces con la
presentación estelar de la alumna de la escuela Santa Mónica
del séptimo grado Helen Hughes, protagonizando a la amada
Tenemos la suerte de ofrecer a nuestros estudiantes una
Clara. La Escuela de Ballet de Indianápolis, donde Helen es
variedad de clases que involucran el uso de todas las partes
del cerebro. Las Clases de Área Especial son una parte integral una estudiante le recomendó que hiciera una audición para
el espectáculo. Helen está encantado de tener un papel tan
del día en los estudiantes de Santa Mónica. Los niños son
importante en este clásico navideño.
bendecidos al participar en la clase diaria que ofrece una
manera diferente de aprender. Creemos que mediante el
Helen ha sido un estudiante de ballet durante la mayor parte
desarrollo integral del niño, nuestros estudiantes conoce su
de su vida. Teniendo trece años, ella ha estado bailando desde
camino que les lleva a través de la escuela secundaria, la
hace nueve años. Este es su segundo año con la Escuela de
universidad, una carrera y luego en última instancia, al cielo.
Ballet de Indianápolis, Helen ha sentido todo un logro haber
sido elegida para este papel a través de una audición. De un
grupo de 12 a 15 niñas, que eran los candidatos principales
para la parte de Clara, Helen se destacó como una niña
• Arte - se centra en la apreciación, la historia, las producciones, disciplinada, madura, y cuidadosa.
así como la participación en concursos locales.
Helen da una gran cantidad de crédito a sus instructores de
• Música - concentrándose en sensibilización instrumentales, ballet para animarla con las audiciones para El Cascanueces,
producción, concursos e historia
pero ella otorga a su madre un apoyo importante en sus
esfuerzos también. Mirando hacia el futuro, a Helen le gustaría
• Español - construcción de vocabulario a través de la
asistir a una escuela secundaria dedicada al ballet, y más allá
práctica y la memorización, el conocimiento cultural y las
de eso, ella consideraría asistir al Teatro de Ballet Americano
expresiones comunes
en Nueva York como un logro de suma importancia.
Las siguientes clases se ofrecen través de la semana para
nuestro Preescolar de 4 años al 8vo grado a:
• Educación Física - haciendo hincapié en los retos, el aprendizaje Cualquier persona que desee ver a Helen actuar, ella será
cooperativo y el desarrollo de habilidades de por vida
interpretará a Clara el sábado 20 de diciembre a las 7:30 y
el domingo, 21 de diciembre a 3:00 en la Catedral escocesa.
• Biblioteca - selección de libros semanales de interés,
mejorando la lectura en voz alta para convertirse en lectores Para la compra de boletos, así como para más información
sobre la escuela la pueden encontrar en www.indyballet.org.
de por vida
Sacramentos en Santa Mónica
El mes pasado, el Arzobispo Tobin confirmó a 32 estudiantes
de la Escuela de Santa Mónica. 13 más tienen celebrar los
tres sacramentos de la iniciación, el Bautismo, la Eucaristía
y la Confirmación, aquí, en Santa Mónica. Es un fuerte
testimonio de la longevidad y la sostenibilidad de las familias
que celebran su fe Católica en Santa Mónica. También hay
un legado de tradición familiar con Santa Mónica. Los padres
de Jacob Schommer y Kiara Dottery ambos crecieron en la
escuela Santa Mónica y han celebrado los sacramentos aquí
los Sacramentos con sus familias. Por favor, continúen orando
por todos los miembros recién confirmados de Santa Mónica
de la parroquia.
PTO EVENTOS: el Día del Mejor Amigo,
Move-A-Thon, y Monster Mash
Estos tres grandes eventos han sido de gran éxito y diversión –
el Día de los Mejores Amigos, Move-A-Thon, y Monster Mash.
El 3 de octubre, los estudiantes de Santa Mónica se reunieron
con los mejores amigos para visitar a los salones, oportunidad
de tomarse fotos y una actuación multicultural y generacional
especial en la iglesia. Los Mejores amigos fueron recibidos
con un aperitivo y también pudieron visitar la Feria del Libro en
el que seguramente compraron algunos libros para los niños.
Nuestros ingresos de la Feria del Libro fueron casi $ 10,000 este
año ¡gracias por su apoyo!
El Move-A-Thon el 10 de octubre, inició nuestra primera
recaudación de fondos más importante del año, ¡y recaudó más
de $ 15,000 para la escuela! Este año cada clase creó banderas
de la familia y personalizó camisetas que también se utilizarán
para el Día de Campo. Los niños la pasaron de maravilla en
movimiento para Santa Mónica, y también me encantó participar
en el Tiro libre de condimentos con la señora Boyd y el señor
Schommer.
El 17 de octubre, Santa Mónica organizó otro evento
espectacular el Monster Mash. Los niños de todas las edades
pudieron disfrutar del evento con un baile para estudiantes
de escuela intermedia y laser tag para los niños mayores que
vinieron a las festividades de este año. Dulce o truco a través de
los salones, brincolines, ¡y juegos de carnaval que disfrutaron
todos! ¡Gracias a todos nuestros maravillosos voluntarios que
ayudan a que estos eventos sean un éxito!.
Fundación Joseph Maley
La Fundación José Maley
(JMF) organizó su cuarto
almuerzo anual de otoño
el viernes 17 de octubre,
cerca de 200 personas se
reunieron en el centro de
la oficina de Indianápolis
Barnes & Thornburg para reconocer el compromiso de los
voluntarios de la JMF, para celebrar los programas y el trabajo
de la organización, y para renovar y vigorizar los esfuerzos de
la Fundación en el servicio a los niños de todos los niveles.
Este año, JMF reconoció a cuatro personas notables por su
dedicación a la misión de la Fundación Joseph Maley y dos
de ellos eran miembros del personal de SMS. Eric Schommer,
nuestro subdirector, fue reconocido con el Premio de Excelencia
en Servicio. Eric es un campeón dinámico de todos los
programas de la Fundación Joseph Maley, en particular los
cabritos en el bloque de la Compañía de Títeres. Reconociendo
el impacto de la compañía de títeres que tiene en su audiencia
juvenil, Eric se ha comprometido a hacer crecer las ofrendas
que la JMF tiene dentro de este programa.
El más alto honor conferido por la JMF- dado a la persona que
encarna el espíritu de la Fundación Joseph Maley- es el Premio
de la Mariposa de Cristal. La receptora del Premio la Mariposa
de Cristal 2014 fue Stacie Hernández, una de nuestras maestras
del tercer grado. Hace diecisiete años, Stacie ayudó a desarrollar
la primera versión del Programa de Concientización sobre la
Discapacidad, y ha ayudado a dar forma a la dirección y el
trabajo de JMF desde el establecimiento de la Fundación. Este
año, Stacie fue fundamental en la reestructuración de la Junta
Juvenil de Administración de la JMF, compuesto por estudiantes
de 13 escuelas secundarias del centro de Indiana
Para obtener más información acerca de JMF y para aprender
acerca de la historia de Joseph Maley, por favor visite el sitio
web www.josephmaley.org.
¡FAMILIAS DE LA ESCUELA - Hacer conocer a
Dios, amado y servido con ALEGRÍA!
clases. Todos los maestros de clase desarrollaron una familia,
tema y han seleccionado un santo para representar a su clase.
Cada grado de grado y la asociación de amigos tiene un color
común. El segundo martes de cada mes las clases de amigos
se unen para construir y apoyar las habilidades interpersonales
y relacionales, entretejer y destacar las virtudes, relacionadas
a los santos, mientras que proporciona un servicio a nuestra
comunidad. La creación de una familia de la escuela fomenta
esta alineación, que nos ayuda a sentir que estamos haciendo
lo correcto para Dios, para nosotros mismos, nuestra escuela
y nuestras familias de clase. Cuando se le preguntó a los
estudiantes acerca de las familias de la escuela respondieron ...
Ethan G. tercer Grado - “Me gusta que puedo ver nuevos amigos
y ver lo bien que trabajamos juntos.”
Benedicto S. PK Estudiante - “Hice un pavo en una tarjeta para
un veterano con mi amigo Zane. Me gusta cuando él viene a mi
clase.
La construcción de una relación fuerte con nuestros compañeros
de clase da a los estudiantes la posibilidad de éxito. Este año,
la escuela está utilizando un libro llamado La creación de una
Escuela de Familia, corrección-de molestias en los salones a
través de la Inteligencia Emocional y 40 días para una Vida Llena
Alegría en medio de un ambiente familiar en cada salón de
St. Monica Catholic School
6131 N. Michigan Road
Indianapolis, IN 46228
www.smsindy.org/school
Resumen Ejecutivo
de la Directora
Académicos
• Las tasas actuales de ISTEP + tanto para Matemáticas y
Artes del Lenguaje es el 69%, con un objetivo de mejorar
esto al 75% para este año
• Pruebas actuales de NWEA tiene a cada uno de los grados
por encima de las resultados nacionales con la excepción de
los 2 grados, que están justo por debajo de las resultados
nacionales en matemáticas
• Compass Learning es una nueva herramienta de aprendizaje
en línea donde los estudiantes de Santa Mónica tienen
oportunidad de ayudarse individualmente
Disciplina
• 38 puntos malos, 45 referencias a la oficina durante
el primer trimestre
Compromiso
• En general, el 36,4% de las horas de servicio se han
completado hasta el momento
• 9% de las familias que ya han completado las requeridas
28 horas
Inscripción / Retención
• Este año tenemos 425 estudiantes matriculados en Santa
Mónica
• El objetivo es mejorar la matrícula en un 5% para 2015-2016.
• La Casa Abierta es enero 25- ¡por favor considere ofrecerse
como voluntario!
Plan de Mejoramiento del Informe Trimestral de
la Escuela Santa Mónica
que iba a compartir los resultados de este plan trimestral
junto con historias de éxitos y los esfuerzos en las clases de
la Escuela Santa Mónica. Gran parte de este primer trimestre
la comisión escolar ha estado esbozando los puntos de
referencia para cada categoría. Esos puntos de referencia
son compartidos por bajo de los cuatro pilares de la meta
institucional de la SIP, con enlaces a los datos aplicables.
El rendimiento académico
clic aquí para NWEA y clic aquí para ISTEP/IREAD/ECA
Nuestro objetivo primordial con el pilar de rendimiento
académico es el de mejorar los resultados de ISTEP + a
nivel escolar anual para alcanzar una tasa de 75% de los
Esta primavera un grupo de padres, junto con la Comisión de
la Escuela Santa Mónica y la administración estableció un Plan estudiantes que pasan tanto en matemáticas y artes del
de Mejora de la Escuela para aprovechar los numerosos éxitos lenguaje. En 2013-2014, el 69% de los estudiantes aprobaron
de la escuela de Santa Mónica y de sus estudiantes. Este plan ambas partes del examen de su grado. En 2013-2014, el 82%
de los estudiantes aprobó matemáticas y 76% aprobaron
fue compartido durante la “Noche de Regreso a la Escuela /
Estado de la Escuela” en agosto. Durante esta reunión informé lengua y literatura.
Todos los estudiantes toman el examen NWEA tres veces
al año, y tuvimos nuestra primera ronda de pruebas en
septiembre. Todas las calificaciones realizadas por encima
de la norma nacional en idioma Artes- 2 grados realizan justo
por debajo de la media nacional de matemáticas. (Puede ver
los resultados de las pruebas desglosadas por grado aquí). A
medida que el año avanza, vamos a ser capaces de compartir
los datos de crecimiento NWEA de cada clase para demostrar
el crecimiento dentro de cada grado.
Compromiso
haga clic aquí para un enlace a la hoja de cálculo “compromiso”
La participación de la familia es un componente importante
de la cultura de Santa Mónica. Cada familia tiene la obligación
de realizar 28 horas de servicio por año académico. Hasta la
fecha, hemos completado el 36,4% de las horas de servicio
requeridos para toda la escuela, y X% de las familias hemos
completado todo el requisito de 28 horas. Por ahora, las
familias pueden encontrar el formulario de notificación horas
Este año, el programa en línea Compass Learning fue instituido servicio aquí, aunque estamos trabajando en un formulario
en línea y un mecanismo de presentación de informes para
para cada estudiante. (Santa Mónica es una de las pocas
mejorar el proceso.
escuelas de Indiana en utilizar este programa de aprendizaje
dinámico en línea). Este sistema de aprendizaje coincide con
Inscripción / Retención
los resultados de los estudiantes NWEA donde los estudiantes
Nuestro objetivo es aumentar la matrícula para 2015-2016 en
dominaron específicamente en aprendizaje para ayudar a
un 5%, o ~ 25 estudiantes. Nuestra “Día de Presentación del
cada estudiante en sus áreas más débiles. Los esfuerzos
específicos adicionales para mejorar el rendimiento académico Otoño” el domingo pasado fue un gran éxito con 21 familias
que completaron formularios de interés. 25 de enero será
de toda la escuela se pueden encontrar aquí. Los puntajes
adicionales serán compartidos más adelante, tan pronto como la fecha de las puertas abiertas de Santa Mónica, y vamos
el Departamento de Educación del Estado de Indiana los libere. a tener una convocatoria de voluntarios cerca de la fecha
para ayudar a dar a las familias excursiones, etc. Animamos
Disciplina
a las familias con estudiantes del tercero al quinto grado
haga clic aquí para un enlace a la hoja de cálculo “disciplina” que los estudiantes ayuden con el tour, para la “una vista del
estudiante” ya que es a menudo tan útil como la información
Estamos siguiendo de cerca el número de puntos malos (del 5
de la madre voluntaria.
al 8 de grado) y las referencias a la oficina (grados K-cuarto)
y los compartiremos en este informe trimestral. Para el primer
Recuerde que la invitación personal es una de las formas más
trimestre, tuvimos 38 puntos malos y 45 referencias a la
exitosas para alentar a las familias a considerar Santa Mónica,
oficina. Debido a que la autorregulación, conciencia de sí
así que por favor continúe corriendo la voz acerca de nuestra
mismo y la capacidad de recuperación es tan importante en la
escuela fabulosa
lectura, escritura y matemáticas, nuestros estudiantes están
aprendiendo a través de la disciplina a estar conscientes de ser Gracias de nuevo por su continuo apoyo a la escuela de Santa
parte de una comunidad de estudiantes, así como una familia
Mónica. Por favor, no dude en ponerse en contacto conmigo
en sus salones. Sabemos que el aprendizaje sólo puede ocurrir con cualquier pregunta o preocupación.
cuando se sienten que son amados, apreciados y valorados.
Nos damos cuenta de que este indicador no refleja
completamente el aprendizaje de la escuela, y los padres con
preocupaciones específicas deberíamos sentirnos libres para
compartirlos con su profesor o conmigo.
Que Dios los bendiga y te guarde siempre,
La Sra. Boyd
P.S. ¡Busque información adicional en nuestro
próximo informe de marzo!