Habilidades para la vida y abuso de alcohol Comunicación asertiva

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El abuso adolescente de alcohol es
motivo de inquietud:
Consumo alguna vez el la vida: 79,6%
Consumo en los últimos 12 meses: 74,9%
Consumo en los últimos 30 días: 58%
Edad de inicio: 13,8%
Emborracharse alguna vez: 55,3%
Emborracharse último mes: 25,6%
Fuente: DGPNSD. Encuesta estatal sobre uso de drogas en estudiantes de enseñanzas secundarias (ESTUDES) 2006-2007.
Es necesario apostar por la innovación en la
prevención del abuso adolescente de alcohol.
POBLACIÓN DESTINATARIA
Adolescentes de entre 14 y 16 años
OBJETIVO
Promover la adquisición de habilidades para la vida
como estrategia para prevenir el abuso de alcohol.
Habilidades para la Vida propuestas por
la OMS en 1993
Autoconocimiento
Empatía
Comunicación asertiva
Relaciones interpersonales
Toma de decisiones
Solución de problemas y conflictos
Pensamiento creativo
Pensamiento crítico
Manejo de sentimientos y emociones
Manejo de tensiones y estrés
10 historias animadas, de tres
minutos de duración, con cinco
protagonistas
Isa, la indecisa.
En la gran mayoría de los casos no toma
decisiones sobre su vida. Tiende a ser
reflexiva Tiene miedo de contrariar a alguien,
tiende a complacer. Es pasiva. Inspira
ternura. Lo chistoso es que, entre dos
vestidos iguales, no sabe cuál ponerse. Sus
frases más comunes son: “no sé qué hacer”,
“¿tú qué opinas?”. “¿Qué hago?” “Tengo mis
dudas”, entre otras.
Rosa, la mentirosa.
A ella le cuesta decir la verdad.
Inventa, exagera.
Evade responsabilidades.
Le gusta que tengan de ella otra imagen.
En imágenes, el ojo de Rosa se destapa sólo
cuando es capaz de moverse con la verdad.
Tiene el ojo tapado con su peinado porque suele
ocultar la verdad.
Beto, el coqueto
Beto tiene tres características: de todos
es el que menos habla, pero el que más
piensa porque sabe escuchar: tiene dos
orejas grandotas y una boca pequeñita.
Mientras todos hablan él pinta; le encanta
dibujarlo todo. Además es tierno,
delicado. Las chicas lo quieren por eso.
Se preocupa a veces más por las otras
personas que por él mismo.
Darío, el de los líos
Este chico cree en la fuerza física. Siente que
tiene dentro un mar de emociones que no logra
dominar. No le gusta lo diferente, le produce
rechazo. Hace mucho ejercicio físico. Debe
aprender a resolver conflictos dialogando,
escuchando el punto de vista de las otras
personas.
Lida, la atrevida
Es vanidosa, coqueta. Confunde decir la verdad
con decirla de cualquier manera y en cualquier
lugar y momento. Es más bien acelerada y
arrebatada. Toma decisiones impulsivamente.
No percibe ni mide los riesgos. Lo quiere probar
todo. Le gusta lo prohibido. Es hiperactiva. En
su vida emocional no siempre es tan atrevida.
Materiales
Guía de uso
Diez historias de dibujos animados
Una sintonía
Dónde usarlo
En Educación Secundaria Obligatoria:
3º y 4º
Espacios educativos no formales que
trabajan con adolescentes.
Cómo usarlo
Cada habilidad, dos sesiones de 45 minutos:
La 1ª presenta la habilidad a abordar
La 2ª gira en torno a la historia animada, a modo
de conversación
Material de apoyo a ¡ÓRDAGO!
Para muestra un botón
Habilidades para la vida y abuso de alcohol
Comunicación asertiva
Expresar lo que se piensa y se siente con tranquilidad, sin
mentiras, sin agredir y conectando con las necesidades
propias.
Para muestra, un botón:
Habilidades para la vida y abuso de alcohol
Comunicación asertiva
Sin rodeos
Lida cree que sus amigas son las que tienen dificultades a la hora de
comunicarse porque Isa, no se decide nunca y Rosa, sólo sabe decir mentiras.
Está convencida que ella sí es capaz de ir al grano. Sin embargo, en una fiesta, a
la que están invitadas las tres, descubre que más que atrevida es una impulsiva,
que no se toma el tiempo suficiente para pensar lo que va a hacer y a decir.
Para muestra un botón:
Habilidades para la vida y abuso de alcohol
Comunicación asertiva
Sesión 7 de 3º de E.S.O., relacionada con la presión grupal.
www.retomemos.com
¡Muchas gracias!
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