¿Cómo gestionar información confiable y de manera rigurosa sobre el ámbito agropecuario en Colombia? La importancia de “enmarcar” y referenciar los conocimientos, reflexiones o análisis que se realizan, ya sea de manera verbal o escrita, es fundamental y hace parte, incluso, de reconocer que los seres humanos desarrollan conocimientos a partir de un trabajo riguroso de búsqueda, investigación y consulta de información, de autores y expertos. Este es el punto de partida para aprender que se debe respetar la autoría de otras personas, reconociéndoles su trabajo, nombrándolos, citándolos por su nombre y apellido, por ejemplo, si en un ejercicio de consulta se transcribe literalmente lo que otra persona escribió, puede considerarse un delito denominado plagio, porque son palabras, frases o ideas que se usan a nombre propio, pero fueron creadas por otro individuo. Este hecho en términos de respeto y justicia, conlleva a actuar con deshonestidad. En esta actividad de aprendizaje el aprendiz aprenderá algunas posturas éticas frente al manejo de la información que se obtiene de diversas consultas y búsquedas por internet, con el fin de que tenga en cuenta algunos procedimientos al momento de realizar las actividades del programa de formación. Ética de la red Desde la década de los noventa, la circulación y la cantidad de información aumentó considerablemente a través de la red. Si bien se tiene una gran cantidad de conocimiento al alcance, se han generado problemas en cuanto a su uso y distribución. Internet, es un nuevo medio de información y comunicación, donde los códigos de ética y conducta aún se encuentran en proceso de desarrollo. Todas las personas tienen derecho a informarse y acceder al conocimiento. No obstante la insistencia en reconocer a la persona o las personas que en principio desarrollaron dicha información o idea, esto es fundamental a la hora de aplicar la ética en los contextos virtuales. Principios y códigos éticos en la red De acuerdo con una investigación realizada en los años noventa por Barroso (1997), se destacan 15 principios éticos relacionados con el tratamiento profesional de la información en internet: Principio 1: secreto profesional, confidencialidad. Principio 2: responsabilidad profesional. Principio 3: lealtad a la empresa y al público. Principio 4: dignidad, honestidad, honradez. Principio 5: primacía del servicio al bien común y al bien público. Principio 6: preparación académica y formación continuada. Principio 7: solidaridad profesional. Principio 8: integridad profesional. Principio 9: defender y practicar el derecho a proveer y a recibir información. Principio 10: transmitir datos con exactitud. Principio 11: evitar invasiones de la intimidad. Principio 12: utilizar sólo los medios justos y honestos. Principio 13: colaborar en el desarrollo y la promoción de la informática. Principio 14: demostrar su competencia. Principio 15: respetar y proteger la propiedad intelectual, vigilando los derechos de autor, mencionando las fuentes y proporcionando las citas y referencias apropiadas. Barroso (1997), propone un código profesional en internet: 1. Todo usuario de la red de internet debe considerar la libertad de expresión como un bien máximo y tratar de evitar la censura. 2. El intercambio de información en la red debe regularse por criterios de verdad, exactitud y objetividad. 3. Hay que respetar la necesaria protección y seguridad en la información. 4. Debe primar el servicio al bien común, público y social. 5. Hay que respetar la intimidad y la vida privada de las personas y la confidencialidad de la información cuando sea preciso. 6. Debe defenderse el derecho de autor, la propiedad intelectual y evitar cualquier forma de plagio. 7. Conviene evitar cualquier forma de piratería. 8. El acceso a internet no debe ser discriminatorio. 9. Debe evitarse el fomento y la distribución de material obsceno, erótico y pornográfico. 10. Todo usuario de internet deberá asumir las responsabilidades éticas y legales para el uso de la red. Ética en la red Su aprobación contribuye a la adecuada gestión de la calidad a través de: Principios éticos Códigos éticos Adecuados en el ejercicio de búsqueda y consulta de información. A través de la elaboración del decálogo del aprendiz SENA para la adecuada gestión de la información. Fuente: SENA Referencias Barroso, P. (1997). Cuatro principios de ética en Internet. Consultado el 03 de julio de 2014, en http://www.ehu.es/zer/hemeroteca/pdfs/zer03-02-barroso.pdf Prats, E. (2004). Ética de la información. Barcelona, España: Universitat Oberta de Catalunya. Control del documento Nombre Cargo Dependencia Fecha Agosto de 2014 Agosto de 2014 Autor Sonia Serrano Experto técnico Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Adaptación Ana María Mora Jaramillo Guionista Línea de producción Centro Agroindustrial Regional Quindío