ESCUELA RURAL FRANCISCO DE VILLAGRA

REGLAMENTO DE EVALUACION 2016
ESCUELA RURAL FRANCISCO DE VILLAGRA
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN
DECRETO 511
DE
1997
2016
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REGLAMENTO DE EVALUACION 2016
Reglamento de Evaluación de la Escuela Rural
Francisco de Villagra.
ARTICULO 1:
Apruébese el siguiente reglamento de evaluación, clasificación y
promoción escolar de niños y niñas de la Escuela Rural Francisco de
Villagra.ARTÍCULO 2:
OBJETIVOS:

Medir el nivel de avances de los distintos subsectores que componen
la malla curricular de 1°, 2°, 3°, 4°, 5°y 6° año básico.
 Revisar semestralmente los logros de aprendizajes a través de
análisis en la escuela y en el microcentro al que pertenece la Escuela
 Lograr un nivel de comportamientos, actitudes y apropiación de
valores coherentes con los objetivos transversales de los planes de
estudio.
 Prepararlos para el buen éxito en la vida, respetándose a él, a su
familia y a la comunidad.
ARTÍCULO III:
Disposiciones legales:
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REGLAMENTO DE EVALUACION 2016
 La Escuela Rural Francisco de Villagra se regirá por las siguientes
normas técnicas.
 Decretos de Planes y Programas de estudio.
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2960
2960
2960
2960
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2012
2012
2012
2012
2011
2011
Primero básico
Segundo básico
Tercero básico
Cuarto básico
Quinto básico
Sexto básico
 La Escuela cuenta con Jornada Escolar Completa Diurna.
 El establecimiento educacional se regirá por el reglamento de
Evaluación y Promoción de niñas y niños de Enseñanza Básica
Nº 511 de 1997
ARTÍCULO IV
De la Evaluación
a).-El Director de la Escuela, en conformidad a lo acordado en el Microcentro
al que forma parte optó por un régimen de evaluación semestral.
b).Los procesos de
evaluación se realizarán a través de:
pruebas escritas, dibujos, exposiciones, trabajos grupales, investigaciones,
actos, actividades y competencias, actos, autoevaluación, pruebas orales,
observación, lista de cotejo.
c).-Se enviará las pruebas durante el semestre a los apoderados para que
ven el rendimiento de su pupilo y luego lo devuelven debidamente firmada.
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REGLAMENTO DE EVALUACION 2016
d).-Al final de cada semestre se citará a los a apoderados para entregar
las libretas de notas de sus pupilos.
e).-Los alumnos y alumnas al final del año lectivo deberán tener el proceso
de evaluación terminado.
f).-En la evaluación se le dará la misma relevancia al proceso educativo y
el producto obtenido.-
g).-Las asignaturas de Lenguaje y comunicación, Matemática que tienen más
de 6 horas semanales deberán tener como mínimo 6 calificaciones.
Las asignaturas de Historia, Geografía y Ciencias Sociales y Ciencias
naturales con cuatro o menos horas semanales deberán tener como mínimo 5
calificaciones.
Para las asignaturas Idioma extranjero ingles, lengua indígena, Artes
visuales, Música, Educación Física y salud y Tecnología deberán a lo menos
tener 4 calificaciones cómo mínimo.
h) Las evaluaciones del área científico –humanista se realizará un sóla por
día.
i).-Las fechas en que se aplicarán las pruebas escritas se les comunicará a los
alumnos y alumnas con dos días de anticipación a lo menos.
j).-La nota mínima del alumno será la calificación 2.0(dos).
ARTÍCULO V.
Este reglamento será comunicado a todos los alumnos, padres y apoderados
en la primera reunión del centro de Padres y apoderados, fijada para la
segunda semana de marzo en los próximos cuatro años.
ARTÍCULO VI:
Los alumnos o alumnas que tengan problemas de aprendizaje, diagnosticados
por un profesional se le aplicarán procedimientos de evaluación
diferenciada.
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REGLAMENTO DE EVALUACION 2016
ARTÍCULO VII:
Las evaluaciones serán expresadas en números del 2 al 7, con un decimal
en todos los subsectores, las que se irán registrando en el libro de clases para
luego obtener los promedios a final de cada semestre y año lectivo.
ARTÍCULO VIII.:
La nota de aprobación de un subsector será 4.0 (cuatro coma cero).-
ARTÍCULO IX:
Los logros de los Objetivos de aprendizaje transversales se registrarán
en el Informe de desarrollo Personal y Social del alumno y alumna, el que se
entregará semestralmente a los padres y apoderados junto con el Informe de
Calificaciones.
ARTÍCULO X:
a).-La calificación obtenida por los alumnos y alumnas en la asignatura de
Religión (si se realiza en los próximos años) y Orientación, no incidirá en la
promoción puesto que se expresará en conceptos.
b).-Los talleres de la jornada escolar completa serán evaluados y se llevará
un registro cualitativo, que se informará en lasa reuniones del Centro de
Padres.
DE LA PROMOCIÓN,
ARTÍCULO XI:
Para la promoción de los alumnos de primero, segundo, tercero cuarto, quinto
y sexto año básico, se considerará conjuntamente el logro de los objetivos
de los sectores, asignaturas o actividades de aprendizaje del plan de estudio y
la asistencia de los alumnos y alumnas correspondiente a lo menos a un 85%.
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1.- Respecto del logro de los objetivos.
a). Serán promovidos los alumnos que hubieren aprobado
asignaturas de sus respectivos planes de estudio.-
todas las
b).Serán promovidos los alumnos de los cursos 1ro, 2do a 3ero ,5to y 6to.,
que no hubieren aprobado una asignatura de aprendizaje, siempre que su nivel
general de logros corresponda a un promedio 4,5 o superior, incluido el no
aprobado.
c).-Igualmente serán promovidos los alumnos de 1ro, 2do a 3ero,4to ,5to y 6to
que no hubieren aprobado dos, asignaturas o actividades de aprendizaje,
siempre que su nivel general de logro corresponda a un promedio 5.0 o
superior ,incluidos los no aprobados.
2.- Respecto de la asistencia:
Para ser promovidos los alumnos deberán asistir, a lo menos, al 85% de las
clases establecidas en el calendario escolar anual.
No obstante, por razones de salud u otras causas debidamente justificadas,
el Director del establecimiento podrá autorizar la promoción de alumnos de
1roa 2do, de 2do a 3ero, de 4to a 5to, de 5to a 6to.
Los alumnos de 1ro, 2do 3ro, 4to, 5to y 6to año de enseñanza básica que no
cumplan con los requisitos de promoción indicados en los puntos 1 y 2 de
éste artículo, deberán repetir el 1°, 2°, 3°, 4to, 5to y 6to año básico.
ARTICULO XIII.
Todas las situaciones de evaluación de los alumnos de 1ero a 6to básico
deberán quedar resueltas dentro del período escolar correspondiente..
ARTÍCULO XIV
La situación final de promoción de los alumnos deberá quedar resuelta al
término de cada año escolar. Una vez finalizado el proceso el
establecimiento educacional entregará a todos los alumnos un certificado
anual de estudios que indique las asignaturas o actividades de aprendizaje,
con las calificaciones obtenidas y la situación final correspondiente.6
REGLAMENTO DE EVALUACION 2016
El certificado anual de estudios no podrá ser retenido por ningún motivo
ARTÍCULO XV
Las actas de registros de calificaciones y Promoción Escolar, consignaran, en
cada curso, las calificaciones finales en cada asignatura o actividades de
aprendizaje, la situación final de los alumnos y cédula nacional de
identificación de cada uno de ellos.
Las actas se confeccionarán en tres ejemplares idénticos y deberán ser
presentados
a la Secretaría Regional
Ministerial de Educación
correspondiente ,organismo que las legalizará ,enviará una a la División de
Educación General ,devolverá otra al establecimiento educacional y
conservará él tercer ejemplar para el registro regional.
ARTÍCULO XVI
Las situaciones de evaluación y promoción escolar no prevista en el presente
decreto, serán resueltas por la Secretaría Ministerial Regional de
Educación dentro de su esfera de sus competencias.
LLAHUACH -----2016
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