1) Los electrones llevan un sentido, que es del polo negativo al

1) Los electrones llevan un sentido, que es del polo negativo al positivo. Responde a
estas cuestiones:
a) ¿Cómo se denomina ese sentido de la corriente eléctrica?
Realmente el movimiento de electrones es del negativo al positivo, y es el real, solo que
antiguamente, se equivocaron y dijeron que era convencional (positivo al negativo), y
ahora no cambian el nombre ya que si lo cambiasen tendrían que cambiar las fórmulas y
tal y cual. Este es el real, ya que los electrones van del polo negativo al positivo.
b) ¿Cómo se denomina el sentido opuesto?
Convencional ya que es lo contrario a lo anterior; del positivo al negativo.
2) Vamos a suponer que tenemos una bombilla conectada a un alargador de 2 m de longitud
para alumbrarnos. El alargador lo conectamos en un enchufe. Cuando damos al interruptor,
resulta que la bombilla se enciende al instante, pero hay algo que no sabemos y es que los
electrones se mueven aproximadamente a 10 cm/s, es decir, que un electrón que salga del
enchufe hacia la bombilla, tardará unos 20 s en llegar. ¿Cómo es posible que la bombilla se
encienda inmediatamente? Razona la respuesta.
El interruptor lo que hace es que activa a todos los electrones que hay en un cable
(esparcidos) y por eso, aunque tarden 20 segundos en llegar a la bombilla, los electrones
que se encuentran cerca de la bombilla se activan al mismo tiempo que los otros, luego es
cuestión de circular. Y así los electrones llegan a la bombilla produciendo luz al instante de
pulsar el botón.
Como se puede observar en la imagen, los electrones se encuentran esparcidos por toda la
bombilla (cable) y aunque algunos estén distanciados por todo el cable de 2 m, la
electricidad circula produciendo que la bombilla se encienda al instante de pulsar el botón.
3) Conecta el voltímetro de manera que podamos medir la tensión de la pila:
4) Conecta el óhmetro para medir el valor de la resistencia:
La tensión de la pila es de 450 Ω
5) Si una resistencia de 100 Ω le conectamos una pila de 12,5 V, ¿Cuántos amperios pasarán
por la resistencia?
𝑅=
𝑉
𝐼
𝑉
 I=𝑅 I=
12.5 𝑉
100 Ω
 I = 0.125 A Pasarán por la resistencia.
6) Si ahora le cambiamos la pila, de manera que por la resistencia pasen 10 A, ¿De cuántos
voltios será la nueva pila?
𝑅=
𝑉
𝐼
 V = R . I  V = 1000 Tendrá la nueva pila.
7) ¿Qué le pasa a un conductor si le aumentamos la longitud? Y ¿si le aumentamos la
sección?
Si aumentamos un conductor, aumenta también su resistencia, ya que la longitud es
directamente proporcional a la resistencia. Por el contrario, si se aumentamos la sección
disminuye su potencia, ya que la sección es inversamente proporcional a la resistencia.
.
8) Si la resistividad del cobre es de 0,017 y tenemos una bobina de cable de 200 m de
longitud y 1,5 mm² de sección, ¿Cuál será la resistencia de la bobina?
𝑅 = 𝑝.
𝐿
𝑆
200𝑚
 R = 0.017 . 1.5 𝑚𝑚²  R = 2.27 Ω Resistencia de la bombilla.
9) De la bobina anterior hemos gastado unos cuantos metros, pero no sabemos lo que queda.
Al medir con un óhmetro, obtenemos una resistencia de 2 Ω. ¿Podrías decir cuántos metros
de cable quedan en la bobina?
𝑅 = 𝑝.
𝐿
𝑆
L=
𝑅. 𝑆
𝑝
L=
2 Ω . 1.5 𝑚𝑚²
0.017
 L = 176.47 m quedan en la bobina.
10) Una nube pasa a 1200 m de altura y sabemos que con la fricción se va cargando con
cargas eléctricas de manera que hay una diferencia de potencial entre la nube y la tierra.
Si el aire tiene una rigidez dieléctrica de 3 kV / mm, ¿qué diferencia de potencial tendrá
que existir entre nube y suelo para que haya un relámpago?
3𝑘𝑉
𝑚𝑚
 3000000 V/m  1200 m . 3000000 V/m  3600000000 Vatios 
3600000 kV  Diferencia de potencial.
11) Si por una resistencia de 100 Ω pasa una intensidad de 2 A, ¿cuántos vatios de potencia
consumirá?
𝑅=
𝑉
𝐼
 V = R . I  V = 100 Ω . 2 A  200 V consumirá.
12) Tenemos una calefacción eléctrica que consume 2 000 W y la tenemos encendida
durante 1 hora calentar el baño. Suponiendo que el kW·h tenga un precio de 0,37 €, ¿cuánto
nos va a costar tenerla encendida durante ese tiempo?
2000 W .
1 𝑘𝑊
1000 𝑊
 2 kW  2 kW . 0.37 $  0.74 $ nos va a costar.
13) Si consideramos el mismo precio del kW·h que en el ejercicio anterior y resulta que
hemos puesto encendido durante 10 h, sabrías decir ¿cuántos vatios consume ese aparato?
Si además lo hemos conectado a 230 V, ¿cuál será su resistencia?
$
ℎ
ℎ . 𝑘𝑊 . = $totales  kW =
3$
ℎ .$/ℎ
3$
 kW = 10 ℎ .0.37 $  810.81 W
𝑃
p= V² . R  R = 𝑉²  R = 0.015Ω será la resistencia.
14) Escribe las características que tiene la asociación en serie de resistencias.





En un circuito en serie se disponen las resistencias una a continuación de la otra
unidas por un conductor formando una cadena de resistencias.
Se puede sustituir física y matemáticamente por una resistencia equivalente
sumando todas las resistencias.
La corriente que circula por cada una de las resistencias (intensidad) es la misma.
La diferencia de potencial entre los extremos de cada una de las resistencias
(voltaje) es distinta.
La resistencia equivalente, total o resultante, de la asociación se calcula sumando
los valores de todas las resistencias.
15) Escribe las características que tiene una asociación en paralelo de resistencias.


Se disponen los mismos extremos de las resistencias unidas a un único punto.
Se puede sustituir por una resistencia equivalente a dichas resistencias:



La corriente se reparte entre las resistencias.
No tienen que ser partes iguales ya que dependen del valor de cada resistencia.
La diferencia de potencial en las resistencias es la misma.
16) En el circuito de la figura, sabemos que V= 10 V, R₁ = 20 Ω y R₂ = 30 Ω. Calcula la
tensión que tendrá R₂ y la intensidad que va a pasar por las resistencias.
𝑅=
𝑉
𝐼
 I = 𝑅  I = 50 Ω  I = 0.2 A  Intensidad
𝑉
10 𝑉
𝑅=
𝑉
𝐼
 V₂ = Iт . R₂  V₂ = 0.2 A . 30Ω  V₂ = 6V  Tensión
17) En el siguiente circuito, V= 20 V, R₁ = 30 Ω y R₂ = 30 Ω. Calcula la resistencia
equivalente y la intensidad que va a circular por cada una de las resistencias.
1
𝑅𝑒𝑞
1
1
= 𝑅₁ + 𝑅₂ 
𝑅=
𝑉
𝐼
1
𝑅𝑒𝑞
𝑉
=
1
30
1
2
+ 30  30  𝑅𝑒𝑞 =
30
2
 Req = 15Ω
20 𝑉
 I = 𝑅  I = 15 Ω  I = 0.67 A
18) Realiza en la red la actividad Energuy. Imprime la pantalla final con tu resultado (sólo
cuando sea superior a 11) Está en inglés, pero seguro que te defiendes y así repasas.