Escribir Cartas a los Amigos y Familiares

Actividad
Escribir Cartas a los Amigos y Familiares
Grados
6-8
Tiempo
15 minutos a una hora
Descripción Completa
Si los niños y adolescentes extrañan a sus amigos que se han mudado o quieren
mantener en contacto con la familia durante el viaje, envío de cartas es la clave para la
comunicación en curso. Invite a los adultos jóvenes a escribir cartas a sus compañeros,
postales de viajes, y e-mail a familiares y amigos. ¡No hay fin de posibilidades para este
tipo de comunicación!
Por qué es útil
Hay muchas variaciones de escritura de cartas: cartas formales, notas, tarjetas postales,
cartas amistosas, mensajes de correo electrónico y mensajes de texto. En esta actividad,
los niños y adolescentes examinarán partes de una carta. A partir de ahí, se puede mirar
a las comunicaciones similares. Por último, se va a escribir sus propias cartas y
correspondencia a otras personas.
Esta actividad fue modificada en el plan de la lección ReadWriteThink (en inglés) "Who's
Got Mail? Using Literature to Promote Authentic Letter Writing".
Lo que Necesita
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Una computadora con acceso al Internet (en inglés)
Online Letter Generator (en inglés)
Ejemplo de una Carta
Online Postcard Creator (en inglés)
Materiales de la escritura (papel, lapiceros, lápices, sobres, etc.)
Aquí es lo que hace
1. Comparta una carta con los niños haciendo que todos los elementos de envío de
cartas se incluyen: fecha, saludo, cuerpo, conclusión y epílogo. Puede proporcionar
una carta real que usted ha recibido o un ejemplo que se encuentran en línea.
2. Si lo desea, utilice el (en inglés) Letter Generator para identificar todas las partes
esenciales de carta formale or carta amistosa mediante la lectura de las descripciones
de cada parte de las cartas de la muestra incluida en la herramienta en línea. Una vez
que los niños se han familiarizado con los formatos de la carta, la herramienta se
puede utilizar para escribir cartas utilizando una plantilla simple. Visite la página (en
inglés) Letter Generator Tool page para obtener más información e ideas.
3. Cuando los niños están familiarizados con todos los componentes de una carta, les
invitamos a escribir sus propias cartas, posiblemente mediante una de estas opciones:
 una carta amistosa a la familia, compañeros, vecinos y amigos
 una carta de negocios para las empresas en su ciudad y el vecindario, dándoles las
gracias por sus servicios o pidiéndoles que si pueden llevar sus productos favoritos
 una carta al editor del diario, compartiendo sus opiniones
http://www.readwritethink.org/files/resources/spanish/WriteFriendsFamily.pdf
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Actividad
4. Si una computadora con acceso al Internet está disponible, los niños pueden utilizar el
(en inglés) Letter Generator a escribir la carta. Haga que los niños siguen los pasos de
la herramienta y rellenan los campos específicos de la plantilla (por ejemplo, la
partida, el saludo, el cierre, firma). También puede agregar un borde decorativo y
posdata a la carta amistosa. La carta terminada se pueden previsualizar, editar e
imprimir.
5. Si los niños deciden escribir una carta al editor, se puede ver ejemplos en la literatura
infantil:
 Una carta que Harry Potter escribe al The Daily Prophet para corregir la
información declaradas de modo inexacto o expresar una opinión sobre las
acciones del Ministerio en relación con cualquiera de los libros de la serie de Harry
Potter.
 La carta que Byron Watson, de Christopher Paul Curtis’s The Watsons go to
Birmingham-1963, escribe el periódico en apoyo del movimiento de derechos
civiles después del atentado contra la iglesia.
 Una carta que escribe Leo Borlock, de Stargirl por Jerry Spinelli, en el periódico
acerca de la intimidación y la presión de los compañeros en las escuelas.
 La carta que escribe Stanley Yelnats, de Holes de Louis Sachar, escribe el periódico
argumentando a favor de la reforma del sistema de corrección de menores.
6. Una alternativa a la escritura de la letra sería escribir y enviar una tarjeta postal. Los
niños pueden transferir sus conocimientos de escritura de cartas a las postales. Los
niños pueden hacerlo solos o pueden utilizar el (en inglés) Postcard Creator. El (en
inglés) Postcard Creator analiza las partes de postales y crea el texto para las tarjetas
postales de los propios niños. Los niños pueden ilustrar la parte frontal de las tarjetas
utilizando marcadores u otros suministros de arte. Visite la página de (en inglés)
Postcard Creator Tool pa para obtener más información e ideas.
Más ideas para intentar
 Lea el libro Dear Mr. Henshaw por Beverly Cleary, que está lleno de notas entre un
niño y un autor. Invite a los niños a escribir a sus propios autores o celebridades
favoritos
 Visite la oficina de correos para enviar las cartas o tarjetas postales.
 Encuentre amigos por correspondencia en otra ciudad o estado.
 Haga que los niños envía tarjetas electrónicas a sus amigos con las direcciones de
correo electrónico, utilizando los siguientes sitios apropiados para los niños (en
inglés):
• Blue Mountain
• Kids Domain
• Life-Celebrations
http://www.readwritethink.org/files/resources/spanish/WriteFriendsFamily.pdf
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Actividad
Glosario
Carta Amistosa Una forma de comunicación escrita, también conocido como una carta
tradicional escrito entre dos personas que se conocen bien. Cartas
amistosas, las que son diferentes de las cartas comerciales, no siguen un
formato tan rígido o guías de estilo.
Carta Formal
Una forma de comunicación escrita, por lo general entre dos personas
que no se conocen bien, que sigue el formato estricto y guías de estilo.
Los ejemplos incluyen cartas de negocios, la comunicación privada entre
las empresas y sus clientes, cartas al editor, comunicación pública entre
un lector y los lectores más grandes, y cartas persuasivas, o las letras
que tienen como objetivo convencer al lector a sentir, creer, o actuar de
la manera que el escritor recomienda.
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