Entidades que las llevan a cabo: PROYECTO

 PROYECTO DESARROLLADO EN RED
FINANCIA:
Entidades que las llevan a cabo:
PROYECTOD ARTEMISA Necesidad y Oportunidad del Proyecto Esta nueva edición del proyecto Artemisa cerrará un ciclo de 5 ediciones. En estos 5 años las vías de intervención abiertas por las mediadoras gitanas han sido muy interesante y han posibilitado mejoras importantes en cada uno de los ejes trabajados: salud, género, éxito escolar, empleabilidad y convivencia vecinal, además de formar y hacer una experiencia de trabajo con 7 mediadoras gitanas. La situación de la comunidad gitana va evolucionando lentamente, como suele ocurrir con cualquier proceso educativo y social y sigue siendo necesario avanzar en los diferentes campos abordados. El trabajo simultáneo en los diferentes ejes, está abriendo nuevas perspectivas y posibilidades de promoción de esta comunidad. En este sentido, la figura de la mediadora social está resultando un recurso muy valioso para superar barreras y dificultades en todos los ámbitos mencionados. Las mediadoras vienen realizado su trabajo en centros municipales de salud, centros escolares y directamente en entidades y asociaciones educativas tutoradas por las entidades implicadas: CASM, Barró, El Fanal. En todos estos ámbitos nunca habían contado con este recurso y lo que nos trasladan es la importante labor realizada por las mediadoras y las posibilidades de futuro, para una mejor integración y convivencia. Desde el punto de vista de la intervención escolar, la presencia de 6 mediadoras en 9 centros escolares, colegios e institutos, durante el año 2009, ha posibilitado trabajar el acercamiento a la escuela a las familias gitanas y ayudar a superar los problemas que tiene esta población en el campo educativo. Se han producido avances importantes con muchas familias y con algunos casos de absentismo severo. La demanda de los centros que solicitan el recurso no hace sino aumentar. El programa de salud que se ha llevado a cabo en los centros municipales de salud de, Villa de Vallecas, Villaverde, Centro y Moratalaz, ha atendido a 356 mujeres desde que se inició y ha sido valorado muy positivamente tanto por los profesionales, como por las usuarias y por la comisión de seguimiento del programa. El trabajo en torno al género, los talleres de prevención de la violencia, el trabajo en las plataformas de género de los distritos y el trabajo directo con grupos de las mediadoras son también motivo de satisfacción y una prueba más de las posibilidades de trabajo de las mediadoras como agentes educativos de primer orden, dentro de su comunidad. Las actividades emprendidas para promocionar el empleo, especialmente la colaboración con OMEGA y la Asociación Estatal de Mujeres Empresarias, que ha desembocado en las actividades del programa Mujeres Gitanas Creando, ha posibilitado, no sólo en facilitar a las mujeres el acceso a proyectos de empleo, sino también el que algunas hayan emprendido un camino para trabajar como autónomas de una manera regularizada. PROYECTOD ARTEMISA Por último el trabajo para promocionar la convivencia vecinal, en redes de distrito y directamente en mancomunidades o en iniciativas de realojo, empieza a tener repercusión y a demandarse dentro de los planes de barrio de los distritos. Así, para el curso 2010, nos planteamos seguir con el proyecto con los siguientes objetivos: Favorecer la permanencia en la escuela de los niños y niñas gitanas y disminuir el absentismo. Promover la escolarización plena y otras opciones alternativas existentes. Promover la igualdad de oportunidades en el campo educativo de las niñas y jóvenes gitanas. Promover estilos de vida saludables y un uso racional del sistema sanitario. Favorecer cambios de patrones culturales que hoy dificultan el avance en todo aquello relacionado con la equidad de género. Promover el liderazgo dentro de su comunidad de mujeres jóvenes, preparadas y expertas en temas de mediación. Seguimiento de la inserción sociolaboral de mediadoras en colegios e institutos. Promover la contratación en colegios, institutos, centros sanitarios, centros de servicios sociales y diversas áreas municipales, de mediadoras sociales. Favorecer iniciativas de autoempleo y acercar recursos de empleo a esta comunidad. Realizar una tarea informativa y pedagógica de las mediadoras con esta población para incentivarles en la búsqueda de otras vías de inserción laboral y búsqueda de empleos al margen de los que tradicionalmente realizan. Profundizar en las posibilidades de los oficios tradicionales gitanos y adecuarlos para que se puedan realizar de forma normalizada y dentro de la legalidad. Favorecer la convivencia pacífica con los vecinos Favorecer la reflexión del proceso realizado en estos 5 años. Conseguir la certificación adecuada de las mediadoras, tanto la certificación en G.E.S.O, como formación profesional específica. Acciones a realizar: Las mediadoras sociales llevarían a cabo su trabajo en los cinco aspectos ya formulados en anteriores proyectos Artemisa: el fomento del éxito escolar de los niños y niñas gitan@s; la promoción de la salud y de estilos de vida saludables; sensibilización dentro de su comunidad para promover actitudes que posibiliten la igualdad de oportunidades entre niños/as, jóvenes, hombres y mujeres y que potencien la autonomía de las mujeres y la toma de decisiones; Acercamiento de recursos de empleo y potenciación de las posibilidades de autoempleo de esta población, especialmente las mujeres, y, por último, favorecer la convivencia vecinal. PROYECTOD ARTEMISA Además, añadimos un nuevo eje de evaluación y cierre de las cinco ediciones del proyecto que culminará con la publicación y presentación de del libro: “Artemisa cinco años de buenas prácticas y trabajo en red” Mientras no se produzcan contratos desde los centros escolares y los centros sanitarios, las 6 mediadoras contratadas desde Artemisa, continuarán con su trabajo en los 9 centros escolares actuales:  I.E.S Villa de Vallecas(Manuela )  I.E.S Vallecas Magerit (Tina)  C.E.I..P. Eduardo Rojo(Tina)  C.E.I.P. Mario Benedetti (Ana)  I.E.S de Villablanca (Ana))  I.E.S. de Valdebernardo(Carla)  I.E.S.Ciudad de Jaen (Maruja)  I.E.S. Mariana Pineda (Maruja)  C.E.I.P. Concha Espina (Sandra) Por otra parte, seguiremos trabajando con las administraciones públicas y las entidades privadas para conseguir la inserción laboral de las mediadoras en centros escolares, centros sanitarios, servicios sociales, y otras áreas municipales y de la administración, que den continuidad al trabajo iniciado. Para estos fines, continuaremos con el seguimiento de la inserción laboral de las mediadoras y el refuerzo de su formación, mediante el trabajo de una comisión que consolide la red de mediadoras puesta en marcha gracias a los programas Artemisas anteriores. Para el fomento del éxito escolar se llevarán a cabo: 1. Inserción de 6 mediadoras en 9 centros escolares (colegios e Institutos) 2. Trabajo coordinado con maestros y educadores 3. Contactos regulares con familias buscando el acercamiento a la escuela y la implicación de las familias en los procesos educativos de sus hijos. 4. Fomento de actividades que acerquen la cultura gitana a la escuela y el conocimiento intercultural. 5. Trabajo coordinado y seguimiento del mismo. Para la promoción de la salud: 1. Se realizan sesiones regulares y talleres en las distintas asociaciones o en centros de servicios sociales con los que ya se está en contacto. 2. Continuará el trabajo iniciado en los centros municipales de salud para revisiones generales y ginecológicas. 3. Trabajo coordinado de 7 mediadoras contratadas. PROYECTOD ARTEMISA Para trabajar el eje de género: 1. Trabajo coordinado de 7 mediadoras contratadas en asociaciones, servicios sociales, etc. 2. Continuar con el trabajo de prevención de la violencia, fomento de la equidad de género, reparto de tareas y conciliación de la vida laboral y familiar emprendido en programas anteriores. 3. Trabajo coordinado de mediadoras en las plataformas de género de los diferentes distritos. Para trabajar el eje de fomento del empleo: 1. Trabajo coordinado de 7 mediadoras contratadas. 2. Acercamiento de los recursos de empleo a esta población. 3. Continuación con la colaboración emprendida con OMEGA y A.S.E.M.E 4. Promoción sociolaboral de las mediadoras que han participado en las 5 ediciones del proyecto Artemisa y hayan conseguido la certificación en G.E.S.O. Para trabajar el eje de fomento de la convivencia vecinal. 1. Se realizarán contactos con IRIS e IVIMA para ofertar este servicio. 2. Se continuara con el trabajo en las diferentes redes y plataformas vecinales de las zonas 3. Se realizarán actuaciones con vecinos y familias de las zonas. 4. Se realizarán y jornadas de convivencia vecinal y jornadas festivas. 5. Se continuar con las intervenciones demandada desde los planes de barrio y el trabajo de seguimiento a familias realojadas del cañaveral Para el trabajo en estos cinco ejes, se realizarán 7 contratos de mediadoras. Para trabajar el eje de evaluación del proyecto Artemisa y finalización de la formación de las mediadoras. 1. Seguimiento de los estudios para conseguir el certificado en G.E.S.O de las mediadoras. Reuniones con profesores y tutores de los C.E.P.A.S donde los cursan. 2. Organización de jornadas trimestrales de formación específicas. 3. Puesta en marcha de una comisión para elaborar el libro: “Artemisa, cinco años de buenas prácticas y trabajo en red.”