Merit College Preparatory Academy Política de Participación de

Merit College Preparatory Academy Política de Participación de Padres
En Merit Academy creemos firmemente participación de los padres es fundamental tanto para la
escuela y para el éxito de cada estudiante en particular . Con este pensamiento en mente , el director de
Título I en conjunto con un comité de padres , hemos creado la siguiente política de participación de los
padres . Como el comité antes mencionado, vamos a revisar esta política anualmente y actualizarla para
cada nuevo año escolar. En el interés de la inversión total y la integración de nuestros padres en el
programa de la escuela de Título I, que será la política de Mérito de la Academia de Título I para poner
en práctica los siguientes puntos:
1 . Una reunión anual a principios de cada año escolar para presentar y discutir el programa de Título I .
A. Se cursarán invitaciones a los padres de los estudiantes que ya están " focalizados " para la asistencia
Título I con datos de los alumnos incluidos
B. Durante la reunión se tratará los siguientes puntos:
1 . Una explicación de lo Título I es , y la participación del Mérito en el programa
2 . Una explicación de cómo Título del Mérito programo obras
a) ¿Cómo se evalúa a los alumnos
b ) ¿Cómo los estudiantes están " dirigidos "
c ) ¿Qué plan de estudios será utilizado dentro del programa.
d ) ¿Cómo se medirá el progreso y comunicada a los padres de los alumnos participantes.
e) Una explicación de cómo los padres pueden participar , tanto en la escuela y con sus hijos en casa
f ) Las metas del programa Título I para el próximo año
3 . Introducir / orientar a los padres a una posible ayuda a utilizar en el país durante el año escolar .
Ejemplos serían:
a) Los buenos hábitos de estudio
b ) El refuerzo positivo
c ) ¿Cómo motivar a los estudiantes
d ) ¿Cómo trabajar con los maestros para mejorar el logro del estudiante
e) La alfabetización o la tecnología de formación para ayudar a los padres a encontrar maneras de
involucrar y animar a sus estudiantes desde casa
4 . Compacto de Padres / Escuela estará a su disposición para que los padres revisen y firmen
5 . Cartas a revocar en caso de necesidad
2 . Ya sea una reunión / comunicación trimestral o mediados de año con los padres
A. incluirá una descripción del progreso, o falta de ella , de su estudiante dentro del programa.
B. Discuta posible ayuda que se puede utilizar en el hogar durante el año escolar .
3 . Fin de la reunión del año
A. Examen del programa Título I, en su conjunto, de los padres / Encuesta de padres
B. Plan de cómo se implementará el programa para el próximo año
C. Revise, y si es necesario, revisar tanto la Escuela / Padres compacto y la Política de Participación de los
Padres
D. La discusión de cómo se deben presupuestar dinero / pasó para el próximo año escolar
4 . Información Título I disponibles en el sitio web :
A. espera que los niveles de competencia
B. Curriculum siendo utilizado
Métodos y el uso de
C. Evaluación
D. Objetivos del programa Título I para el año en curso
E. Los padres ayuda
5 . Reuniones con el director , los maestros o paraprofesionales del Título I pueden ser posible, dentro
de la razón y por la petición , en el momento mejor para los padres.
6 . Los padres son , sobre una base en curso , invitado a participar en el equipo de liderazgo de la escuela
del Título I o en cualquier comité de padres organizado Título I .
7 . Si es solicitado por los padres , la escuela proporcionará para las reuniones regulares para formular
sugerencias y permitir que los padres participen , según proceda, en las decisiones relativas a la
educación de sus hijos. La escuela responderá a cualquier sugerencia tan pronto como sea posible.