Escrito dirigido a la Dirección de Área Territorial

DIRECTORA DEL ÁREA TERRITORIAL DE MADRID CAPITAL
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, JUVENTUD Y DEPORTE
DE LA COMUNIDAD DE MADRID
C/ Vitruvio, 2. Madrid
DOÑA ISABEL GALVÍN ARRIBAS, mayor de edad, con DNI 50038253M, actuando
en nombre y representación de la FEDERACIÓN REGIONAL DE ENSEÑANZA DE
MADRID DE COMISIONES OBRERAS (FREM-CCOO), con NIF, según poder
otorgado ante el Notario de Madrid D. Miguel García Gil con fecha de 31/01/2013 y nº de
protocolo 158 que se acompaña como Documento nº 1, la cual forma parte de la
Unión Sindical de Madrid Región (CCOO-Madrid) y a su vez está integrada en la
Confederación Sindical de Comisiones Obreras, y con domicilio a efectos de
notificaciones en la c/ Lope de Vega, nº 38, 4ª planta de Madrid (Código Postal
28014) ante este organismo comparezco y, como mejor proceda en Derecho, DIGO:
Que, habiendo tenido conocimiento de la trágica noticia de que una alumna
del IES Ciudad de Jaén pudo haber puesto fin a su vida como consecuencia de un
acoso escolar realizado por otros alumnos del centro, queremos manifestar nuestra
consternación e indignación, solicitamos una investigación profunda y rigurosa que
tenga como consecuencia la asunción debida de responsabilidades por parte de
quien corresponda en cualquier órgano administrativo; y reclamamos las acciones
necesarias por parte de esta Consejería de Educación en todo orden para que no
vuelva a darse una situación como la acaecida en ningún centro educativo de la
Comunidad de Madrid.
Y todo ello con base en los siguientes
MOTIVOS
PRIMERO.- El mismo viernes 22 de mayo del presente, en medio de la conmoción
de la Comunidad Educativa, al conocerse la dramática noticia, acudieron al Instituto
autoridades educativas quienes consideraron que no se tenía que dar la fatídica
noticia. Por nuestra parte, comunicamos al centro y a las familias nuestra
consternación, nuestro pésame y nuestro apoyo. Según nuestras informaciones, ya
que los alumnos se estaban enterando por sus propios contactos o medios, los
docentes solicitaron unas pautas de actuación y los recursos adecuados para poder
ayudar al alumnado y a las familias ante la tremenda noticia. Posteriormente, los
responsables de la Administración educativa accedieron a que fuera comunicado el
fallecimiento de la compañera, pero ya en un horario próximo a la finalización de la
jornada lectiva del Instituto y sin un apoyo psicológico y anímico con el que poder
afrontar dicha tragedia durante el sábado y domingo. Por fin, la Asociación de
Madres y Padres (AMPA) contactó con el Colegio de Psicólogos y consiguieron que
1 el lunes 25 se presentasen en el centro dos personas para realizar asistencia
psicológica.
SEGUNDO.- En el primer trimestre y en marco de la convocatoria de actividades de
formación (seminarios, grupos de trabajo, etc.) que realiza cada curso el CRIF "Las
Acacias", el centro, consciente de los problemas de convivencia que se vivían en el
centro, presentó un proyecto para mejorar su formación en este ámbito, petición que
fue denegada por dicho órgano por estimar que no era necesaria ni prioritaria su
atención.
TERCERO.- Desde el pasado curso 2013/2014, hemos venido poniendo de
manifiesto desde este Sindicato las graves deficiencias de todo orden existentes en
el centro.
Así, ya en febrero de 2014 constatamos mediante un informe de Salud Laboral lo
precario de las instalaciones en cuanto a salubridad, a la propia seguridad de las
personas y a las dimensiones: aseos impracticables, plagas de insectos, zonas
intransitables encharcadas y peligrosas, equipamiento gravemente deteriorado,
espacios insuficientes... Posteriormente, en noviembre de 2014 se realizaron tres
visitas más en las que se constató que estas graves carencias no se habían
resuelto, y que la funcionalidad de las aulas, de los pasillos y del gimnasio estaba
claramente rebasada por el aumento de 400 alumnos en seis años que ya suponen
un total de 1.100, 32 de ellos con alguna discapacidad y, de estos, 10 con
discapacidad motórica.
Y el 11 de octubre de 2014 presentamos un escrito dirigido a la Directora del
Área Territorial de Madrid Capital trasladando las necesidades perentorias
observadas, cuya copia adjuntamos como Documento nº 2. En la reunión que
mantuvo CCOO con la Dirección de Área Territorial (noviembre-2014) se nos
comunicó verbalmente (tanto por parte de la Directora de Área como por el Jefe de
Área), que los recursos de los que dotaba el IES Ciudad de Jaén eran los que les
correspondían, y que por tanto, no se iban a aumentar. CCOO argumentó con los
datos del centro que sí eran necesarios.
Por otro lado, aunque se diga que el centro "cumple" con la normativa vigente en
cuanto a dotación de personal destinado específicamente a la atención a la
diversidad y psicoeducativa del alumnado, hay que precisar que la reglamentación a
la que se alude es absolutamente obsoleta e insuficiente, pues se trata básicamente
de un vetusto Reglamento Orgánico aprobado mediante el Real Decreto 83 de 26 de
enero de 1996 derivado de la ordenación académica de la LOGSE de 1990 (diez
años antes de las transferencia a la Comunidad en materia de educación), y de otras
normas de la misma época. La Comunidad de Madrid no ha abordado una
regulación sobre un asunto tan fundamental como la composición de los
2 Departamentos de Orientación en los institutos ni mucho menos ha garantizado la
dotación de personal especializado a los mismos; antes al contrario, ha venido
recortando la asignación de recursos de manera especialmente sangrante desde
2010. Como consecuencia, incluso la endeble reglamentación sobre personal de
atención a la diversidad de que se ha dotado la Consejería es incumplida.
Tras las movilizaciones convocadas en el centro para reclamar a la Administración la
dotación necesaria de recursos y la atención a lo precario de la situación, la
Directora de Área Territorial visitó el centro y realizó la promesa de un aumento de
recursos que nunca se ha producido.
CUARTO.- Todos los graves problemas y carencias relatadas (falta de dotación de
recursos humanos y materiales, problemas de convivencia), fueron puestos de
manifiesto por al AMPA y por la Asociación de Vecinos a uno de los senadores por
la Comunidad de Madrid en noviembre de 2014. Fue a partir de ese momento que
se acometió alguna dotación de recursos humanos y se llevaron a cabo obras de
acondicionamiento de los aseos, pero sin interrumpir las clases que se siguieron
impartiendo con los consiguientes ruidos, polvo y riesgo. También se autorizó la
realización en el CRIF "Las Acacias" de un breve seminario de cuatro sesiones en el
mes de marzo sobre resolución de conflictos y procedimientos para su tratamiento,
con la asistencia del director y de un grupo importante del profesorado del centro.
QUINTO.- CCOO ha conocido que existen varios testimonios de personas
pertenecientes a distintos ámbitos que afirman que el equipo docente siguió desde el
primer momento el “Protocolo para la corrección y sanción de las situaciones de
acoso escolar en los centros docentes no universitarios de la Comunidad de Madrid”
elaborado por la Subdirección General de Inspección Educativa de la Consejería de
Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid.
No se entiende que se focalice en el profesorado del centro y en el equipo directivo
la responsabilidad por haber seguido un protocolo de actuación elaborado por la
propia Consejería de la Comunidad de Madrid, que hay que recordar que se trata de
unas orientaciones sin fuerza jurídica vinculante. Si no resulta efectivo o adecuado,
los órganos encargados de su elaboración y evaluación son los que tienen que
valorarlo y, en su caso, modificarlo y no el profesorado.
Se ha generado una gran alarma social y se ha transmitido a la opinión pública,
mediante las noticias difundidas principalmente desde esa Administración, la idea de
que el profesorado y el Director es culpable de algo por una mala práctica, lo que
tendrá, en su caso, que investigarse en profundidad y depurar las responsabilidades
que les puedan corresponder no sólo a ellos, sino también a otros órganos o
personal de la Consejería.
3 Por ello, y como siempre, nuestros servicios jurídicos están a total disposición para
garantizar la defensa de los derechos de los Profesores que lo precisen,
asesorándoles e instando las acciones conducentes a su pleno ejercicio. Así como
restaurar su dignidad profesional vulnerada y reparar el ataque a su derecho
fundamental al honor y a la propia imagen, que ha sido dañada, con infracción del
principio de presunción de inocencia, llegando incluso a padecer ataques a su
integridad psíquica y física por tal motivo.
El presente escrito se ha dirigido también a la Consejera de Educación, Juventud y
Deportes de la Comunidad de Madrid.
En virtud de todo ello,
SOLICITO
Que, teniendo por presentado este escrito con los documentos que acompaño, se
sirva:
1º) Iniciar de inmediato un procedimiento exhaustivo de investigación sobre las
posibles responsabilidades en las que hayan podido incurrir las autoridades
educativas en este caso.
2º) Velar por la dignidad, el honor y la imagen pública del Profesorado y del Equipo
Directivo del Centro, derechos fundamentales consagrados en el artículo 18 de
nuestra Carta Magna.
3º) Amparar los derechos también fundamentales a la presunción de inocencia y al
derecho de defensa del mencionado Profesorado y Equipo Directivo, igualmente
recogidos en la Constitución Española en su artículo 24 y, concretamente, rectificar
las informaciones difundidas desde la Consejería y que se reconsideren las medidas
que han sido tomadas sin la debida calma y sin haber seguido con el rigor necesario
los procedimientos administrativos regulados.
4º) Garantizar la seguridad de la Comunidad Educativa del Centro, así como la
integridad física y moral de cada uno de sus miembros.
5º) Poner al servicio del Centro todos los recursos necesarios así como que se
posibilite el apoyo de los Servicios Sociales y Educativos para realizar las
actuaciones educativas necesarias.
6º) Constituir urgentemente una Comisión con intervención y con participación
activa, como miembros, de los representantes designados por los principales
4 agentes sociales afectados en lo concerniente al acoso escolar (Profesorado,
Asociaciones de alumnos y padres, Organizaciones Sindicales, Profesionales
cualificados como Psicólogos y Orientadores, Agentes de la Guardia Civil del Grupo
de Delitos Telemáticos, etc...), para que revise y actualice el Protocolo de actuación
en estos casos y para que realice un seguimiento permanente sobre su eficacia y
modificaciones posteriores.
Es Justicia que solicito en Madrid, a 27 de Mayo de 2015.
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DOÑA ISABEL GALVÍN ARRIBAS
FEDERACIÓN REGIONAL DE ENSEÑANZA DE MADRID
DE COMISIONES OBRERAS (FREM-CCOO)
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