USC 0101: Reformulación Proyecto

USC 0101: Reformulación Proyecto
"Mejoramiento del proceso de
enseñanza aprendizaje de los
estudiantes en matemáticas y física"
Universidad Católica de la Santísima Concepción
TERCER CONCURSO DE PROYECTOS
FONDO COMPETITIVO MECESUP
Reformulación proyecto “MEJORAMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN LAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS”
Código: USC 0101
Resumen del proyecto
Se realizará la reformulación del Proyecto “Mejoramiento de la calidad de la
Enseñanza de la Matemática y Física” considerando las observaciones
indicadas por los evaluadores del concurso 2001 y se presentará al concurso
MECESUP 2002. Este trabajo contempla las siguientes etapas:
•
•
•
•
•
•
Análisis cualitativo y cuantitativo de la problemática y resultados actuales
de la enseñanza de la Matemática y Física en la Facultad de Ingeniería.
Análisis cualitativo y cuantitativo de los logros que se obtienen en centros
de estudios de reconocido prestigio nacional e internacional.
Perfeccionamiento de los Académicos en técnicas educativas.
Definición del plan de acción que permita mejorar los resultados en los
estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de la
Santísima Concepción.
Evaluación de los costos y plazo de implementar el plan de acción.
Preparar el documento de postulación al concurso MECESUP 2002.
Objetivo General
Reformular el proyecto “Mejoramiento de la calidad de la Enseñanza de la Matemática
y la Física” , teniendo presente las consideraciones indicadas por los evaluadores del
proyecto, para ser presentado al concurso MECESUP 2002.
Objetivos Específicos
•
•
•
•
•
Contar con planes de estudios de la carreras y programas de asignaturas
Matemática y Física, acordes con la finalidad de éstas, la orientación actual y
perfiles profesionales.
Describir la problemática del Área de Ciencias Básicas
Identificar metodologías de enseñanza-aprendizaje aplicables al Área
Ciencias Básicas.
Contar con un plan de acción coherente con la problemática del Área
Ciencias Básicas.
Reformular el Proyecto.
de
los
de
de
2
Universidad Católica de la Santísima Concepción
Síntesis vinculación entre objetivos , macroactividades y recursos
1
2
OBJETIVOS
Contar con planes de estudios
de la carreras y programas de
asignaturas de matemática y
física, acordes con la finalidad
de éstas, la orientación actual y
los perfiles profesionales.
Describir la problemática del
Área de Ciencias Básicas
3
Identificar metodologías de
enseñanza-aprendizaje
aplicables al Área de Ciencias
Básicas.
4
Contar con un plan de acción
coherente con la problemática
del Área de Ciencias Básicas.
5
Reformular el Proyecto
MACROACTIVIDADES
Rediseño de los programas de
asignaturas (incluye
capacitación)
RECURSOS
$2.200.000 (capacitación)
$3.700.000 (sueldos)
$ 120.000 (insumos)
Total $6.020.000
Análisis cualitativo y cuantitativo
de la problemática y resultados
actuales de la enseñanza de la
matemática y física en la
Facultad de Ingeniería (incluye
asesorías)
Análisis cualitativo y cuantitativo
de los logros que se obtienen en
centros de estudios de
reconocido prestigio nacional e
internacional.
Definición del plan de acción que
permita mejorar los resultados en
los estudiantes de la Facultad de
Ingeniería de la UCSC.
Evaluación de los costos y plazo
de implementar el plan de acción.
Preparar el documento de
postulación al Concurso Mecesup
2002.
$6.000.000 (asesorías)
$2.500.000 (sueldos)
$1.150.000 (sueldos docentes
reemplazantes)
$ 120.000 (insumos)
Total $9.770.000
$3.800.000 (visitas de
especialistas)
$6.383.400 (estadías cortas)
Total $10.183.400
$6.000.000 (asesorías)
$2.575.000 (sueldos)
$1.145.000 (sueldos docentes
reemplazantes)
$ 200.000 (insumos)
Total $9.920.000
$8.300.000 (asesorías)
$ 173.000 (insumos)
Total $8.473.000
Recursos según fuente (aporte en dinero )
Año
Año 1
Año 2
Año 3
Total
Aporte Ministerio
$ 30.000.000
0
0
$ 30.000.000
Aporte Institución
$ 5.591.400
0
0
$ 5.591.400
Total
$ 35.591.400
0
0
$ 35.591.400
Nota: La institución aportará en recursos valorizados $ 8.775.000, por tanto el costo
total del proyecto asciende a la suma de $ 44.366.400.-
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Universidad Católica de la Santísima Concepción
Indicadores de resultado del proyecto
DESCRIPCIÓN
REFERENCI
AA
OBJETIVOS
INDICAD
OR
1 Rediseño del plan de
estudios y programas
de asignaturas.
1
2 Docentes capacitados
en diseño curricular,
metodologías y
evaluación aplicadas al
aula.
3 Análisis de la
problemática y
resultados de la
enseñanza de la
Matemática y de la
Física
4 Docentes realizan
visitas a centros de
estudios nacionales e
internacionales
1
Nº de
asignatur
as
rediseñad
as
Nº de
docentes
capacitad
os
5 Visitas de expertos
nacionales o
internacionales a la
UCSC
6 Definición del plan de
acción, evaluación de
costos y plazos.
7 Reformulación del
Proyecto
3
TIPO DE
VARIABLES
(VARIACIÓ
NO
ACUMULAD
O)
Acumulado
VALOR ME
INICIA S 2
L
(fe
b)
MES
4
(abri
l)
MES MACR
6
OACTI
(juni VIDA
o)
DES
ASOC
IADAS
16
1
0
5
10
Acumulado
0
8
8
8
1
2
Diagnóstic
o
realizado
Acumulado
0
0
0
1
2
3
Nº de
docentes
que
realizan
visitas a
centros de
estudios
Nº de
visitas
Acumulado
0
0
2
2
3
Acumulado
0
0
1
2
3
Plan de
acción
definido
Proyecto
Reformula
do
Acumulado
0
0
0
1
4
Acumulado
0
0
0
1
5
4
5
4
Universidad Católica de la Santísima Concepción
EQUIPO DEL PROYECTO
UNIDAD DE GESTION
Área de Ciencias Básicas.
La estructura que se implementará para lograr los objetivos del proyecto es la
siguiente:
ORGANIGRAMA UNIDAD DE GESTION PROYECTO
DIRECTORA DEL PROYECTO
DIRECTOR
ALTERNO
Encargado
Evaluación Planes y
Programas
Encargado de
Capacitación
Encargado de
Asistencia
Técnica
Encargado de
Estadías Cortas
Director. Dirigirá y coordinará el proyecto en sus etapas de planificación, organización
y ejecución. Trabajará en forma directa con los coordinadores de cada unidad del
proyecto, velando por el logro de los objetivos planteados. Será responsable de
informar al Comité Asesor y autoridades sobre los avances del proyecto.
Director Alterno. Subrrogará al Director en todas sus funciones ante su ausencia.
Encargado de Evaluación Planes y Programas. Estará a cargo del proceso de
evaluación y rediseño de los programas de asignatura de matemática y física.
Constituirá las comisiones técnicas de evaluación de los programas, coordinará la
implementación de todas las actividades relacionadas e informará
sobre el
cumplimiento de éstas en los plazos definidos.
Encargado de Capacitación. Será el encargado del proceso de capacitación y
contratación de relatores. Constituirá las comisiones de capacitación, coordinará la
implementación de estas actividades e informará sobre el cumplimiento de éstas en los
plazos definidos.
Encargado de Asistencia Técnica. Será el encargado de construir los términos de
referencias, llamar a concurso y seleccionar las asesorías, y evaluará el cumplimiento
de las metas definidas en asesorías.
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Encargado de Estadías Cortas. Será el encargado de construir los términos de
referencias,
seleccionar las visitas a realizar, seleccionar los docentes que las
realizarán y de evaluar el éxito de éstas.
Se contará además, con el apoyo de los otros 5 docentes del área de Ciencias
Básicas
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