Unidad 05

5A
5. Una foto familiar.
Carlos: Hola, Ana, ¿qué estás haciendo?
Ana:
Hola, Carlos. Estoy viendo unas fotos de mi familia. ¿Quieres verlas conmigo?
Carlos: Vale, a ver ¿quién es este alto, de bigote y gafas?
Ana:
¿Quién? ¿El que está tomando un café y que lleva una chaqueta azul? Es mi tío Roberto,
el hermano mayor de mi madre. Y la rubia de ojos azules es mi madre.
Carlos: ¿De veras? ¡No os parecéis nada!
Ana:
Pues, no. La verdad es que yo me parezco más a mi padre.
Carlos: ¿A quién? ¿A este señor? ¿El bajito de la barba es tu padre?
Ana:
No, hombre. Mi padre es el del pelo corto y rizado... el gordito... el del traje a rayas. El bajito, este
señor canoso, es Don Álvaro, un amigo de mi padre y la pelirroja que está a su lado... ¿ves?... la
que está leyendo un periódico... su mujer, Ángeles.
Carlos: ¿Y los niños que están jugando? ¿Quiénes son?
Ana:
Son mis sobrinos. ¿A que son muy guapos? El pequeño, el más delgado, se llama Ricardo, el otro,
el moreno es Óscar, y la niña que lleva un vestido blanco y trenzas es Susana.
Carlos: ¡Qué familia más simpática tienes!
6. Contesta Verdadero o Falso.
V
F
1. La madre de Ana es morena y de ojos azules.
2. Ana y su padre se parecen bastante.
3. Don Álvaro es un hombre calvo.
4. Los niños de la foto son los primos de Ana.
5. Ricardo es el más delgado de los niños.
Para describir o identificar alguien
ser
{
alto -a
≠ bajo -a
pelirrojo -a canoso -a
gordo -a ≠ delgado -a
moreno -a calvo
viejo -a ≠ joven
rubio -a
tener
+ √ el alto / la gordita / aquel delgado
3. Hablar de lo que lleva (ropa, accesorios, etc...)
gafas
sombrero
tener / bigote
llevar
barba
traje azul unos vaqueros negros
llevar
{
{
+ √ La de ( la ) minifalda.
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√ El de ( las ) gafas.
{
2. Hablar de sus características:
negros
azules
los ojos
grandes
verdes
1. Hablar del aspecto físico:
el pelo
el cabello
la boca
la nariz
{
{
largo
liso
grande
aguileña
corto
rizado
pequeña
respingona
recta
+ √ El de (los) ojos azules.
√ La de(l) pelo largo.
5A
¡Gramaticalmente! - El Gerundio
Para formar el gerundio necesitamos la raíz del verbo y las terminaciones correspondientes a cada
conjugación:
Verbos en: a) -ar
fl -ando
b) -er
fl -iendo
c) -ir
fl -iendo
√ Trabajar fl trabajando
√ Comer fl comiendo
√ Escribir fl escribiendo
Gerundios irregulares
a) verbos en -ir con diptongación o cambio vocálico al formar el gerundio cambian la e en i o la o en u.
√ preferir prefiriendo √ decir diciendo
√ dormir
durmiendo
√ divertir divirtiendo
√ morir
muriendo
√ servir
sirviendo
√ pedir
pidiendo
b) verbos de 2a y 3a conjugación (-er, -ir) que terminan en diptongo forman el gerundio en -yendo.
√ leer leyendo
√ traer trayendo
c) √ poder pudiendo
√ oír oyendo
√ construir construyendo
√ ir yendo
Uno de sus usos más frecuentes es cuando forma parte de una perífrasis verbal y especialmente en
la perífrasis estar + gerundio
estoy
estás
está
estamos
+ verbo en gerundio
estáis
}
ar - ando
fl
√ Estoy soñando.
er - iendo
fl
√ Está comiendo.
ir - iendo
fl
√ Estamos escribiendo.
están
Este tipo puede llamarse Presente Continuo ( aunque también se halla en otros tiempos y modos ).
Expresa una acción durativa o en desarrollo.
√ Ahora no puedo hablar, estoy escribiendo una carta. √ En este momento los niños están jugando en el patio.
Estar + Gerundio y pronombres o reflexivos
√ Manuel está escribiendo la carta.
fl
Está escribiéndola.
=
La está escribiendo.
√ El jefe está dictando a la secretaria la carta.
fl
Está dictándosela.
=
Se la está dictando.
√ Pepa se está poniendo el abrigo.
fl
Está poniéndoselo.
=
Se lo está poniendo.
+ Al unir los pronombres con el gerundio se forma una palabra que siempre lleva tilde: comiéndoselo.
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