MEMORIA = MNÉME DEFINICIÓN: “La memoria es una huella

MEMORIA = MNÉME
DEFINICIÓN:
“La memoria es una huella” Platón
“La memoria es una facultad del alma” Galeno
“La memoria son cambios morfológicos en el cerebro (Bonet, Lamarck)
“La memoria es disposición a repetir” (Descartes, Wundt)
“La memoria como aprendizaje-condicionamiento (Pavlov)
Proceso psíquico que de define por la capacidad de percibir, codificar y almacenar
información, así como recuperar recuerdos del pasado (evocar) y reconocer los
recuerdos como acontecimientos que tuvieron lugar previamente y en un momento
determinado.
Etapas descritas en el proceso de memorización:
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Percepción: Registro en el cerebro del estímulo captado por los sentidos (darse
cuenta)
Codificación: Asiento de la información en el cerebro, mediante extracción
significado.
Almacenamiento: Retención de la información codificada de forma persistente.
Recuperación: obtención de la información a partir del almacenamiento de
recuerdos.
UBICACIÓN DE LA MEMORIA
Siendo un proceso complejo, dicha función no se le atribuye a una estructura
neuroanatómica específica, es decir, la memoria no está controlada por un solo centro o
estructura cerebral, sino por una red o conjunto de estructuras interconectadas.
Además depende y se ve influida por un gran número de procesos sensoriales,
perceptuales, atencionales, emocionales y motivacionales que, a su vez, poseen su
propio sustrato neuroanatómico.
Sin embargo:
Kandel: El almacenaje de la información se efectúa a corto y a largo plazo en la
misma red neural.
Ortiz: Es posible un almacenaje primero en el nivel paleocortical (a corto plazo) y luego
en la red neocortical (a largo plazo) 1998
SISTEMAS DE MEMORIA
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MEMORIA SENSORIAL
Permite el almacenaje de recuerdos derivados de los estímulos captados por los
sentidos, de describe de esta forma una memoria visual, auditiva, olfativa,
gustativa y táctil.
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MEMORIA A CORTO PLAZO:
Sistema de memoria que permite el almacenaje de cantidades limitadas de
información durante períodos breves de tiempo, depende de la complejidad de la
información y de la estrategia utilizada para el almacenaje.
Memoria de Fijación: En esta fase se captan los materiales a través de la
sensación y percepción y se procede a fijarlos. La capacidad de fijación es muy variable
de un individuo a otro y está condicionada tanto por factores afectivos; el interés y la
motivación, el entusiasmo, etc., como por la atención y concentración. Por supuesto
que también depende de la intensidad del estímulo externo que se memoriza. El
proceso de fijación del material mnéstico incluye dos momentos cuya delimitación tiene
relevancia psicopatológica.
a.
Inmediata: Memoria de número o capacidad de registro, es la memoria
que se obtiene en segundos. Depende de una adecuada atención y
concentración. La prueba más utilizada para su evaluación es la repetición
de dígitos o palabras
1. Repetición de dígitos: Decir al paciente: "Le voy a decir una lista de
números, escuche atentamente, cuando termine por favor repítala".
Se dice un número cada segundo, empezando por una lista de dos números
la cual se va incrementando progresivamente hasta que el paciente falla.
No asociarlos en pares. Que no tengan una secuencia lógica. Puntuación
normal: 5-7. Por debajo de 5 implica un defecto en la capacidad de
atención o fijación (memoria inmediata o de corto plazo).
b. Reciente: memoria de minutos o capacidad de retención. Este depende
menos del nivel de atención, se explora de diferentes maneras como:
1. Información personal: se le puede preguntar al paciente si
recuerda lo que cenó el día anterior o lo que ha hecho en las
horas previas a la entrevista.
Repetición de palabras: Se le dice al paciente 3 palabras no
relacionadas. Por ejemplo: "Arbol, Caballo, Manzana" o "Montaña, Camisa,
Paraguas". Se advierte al sujeto que las trate de memorizar, porque las
preguntaremos más adelante. No poder recordar más de dos palabras a los
10 minutos sugiere deterioro de la memoria reciente.
2. Historia verbal-recuerdo inmediato: "Voy a leerle un párrafo, escuche
atentamente porque cuando termine, quiero que me diga todo lo que le he
contado".
3. Memoria visual-reproducción inmediata: Se presenta una figura por 5
segundos y después de 10 minutos se le pide al paciente que comience a
reproducirla.
MEMORIA OPERATIVA O DE TRABAJO
Es una evolución del concepto de memoria a corto plazo que permite una mayor
comprensión del proceso. La idea actual es que la memoria a corto plazo, con un
carisma más pasivo, se ha trasformado o ha adquirido un carácter más dinámico, por
ello el cambio de nombre a memoria operativa, que capta mejor la idea de
almacenamiento temporal que aporta un espacio operativo útil en el cual se realizan
actividades cognitivas complejas. Antiguamente se pensaba que el modelo modal era
de tipo secuencial, la información pasaría por la memoria a corto plazo antes de
ingresar en la memoria a largo plazo, pero los datos de las investigaciones contradecían
este hecho. Pacientes con daño en los lóbulos temporales, base de la memoria a corto
plazo, podían incorporar nueva información en la memoria a largo plazo casi de una
forma normal.
Memoria Operativa: Es un sistema de componentes interactivos que mantiene
información adquirida recientemente, así como material almacenado y reactivado
(verbal o no) de manera que esté disponible para un mayor procesamiento. En muchas
tareas la información no se mantiene para ser recordada y se utiliza sólo para resolver
problemas o planificar acciones.
MEMORIA A LARGO PLAZO:
Sistema de memoria con almacén de duración y capacidad aparentemente
ilimitado. La recuperación de dicha información depende de la eficacia de las
estrategias utilizadas.
Memoria de Evocación: En esta fase la memoria actualiza los hechos pasados
que están conservados, llevándolos a la conciencia, estableciendo así el enlace entre
el pasado y el presente. Esta evocación puede ser hecha en forma consciente y
voluntaria, en que el sujeto activamente orienta la atención hacia la búsqueda de
algún hecho o recuerdo. También puede haber evocación consciente pero
espontánea, o sea, los recuerdos afloran en forma absolutamente involuntaria y
eruptiva, el individuo no los busca, no hace el menor esfuerzo evocativo. Y la tercera
forma de evocación es la automática e inconsciente. Esta es la que permite actualizar
los movimientos coordinados para la ejecución de un acto aprendido previamente,
por ejemplo: manejar un vehículo. Y es esta evocación automática e inconsciente
que se dispone de las imágenes del recuerdo la que contribuye a dar a la percepción,
el sello de lo ya conocido y familiar.
MEMORIA DECLARATIVA (Explícita)
Recuperación de recuerdos de manera consciente e intencional de experiencias
previas que han sido almacenadas (fechas, información para un examen)
MEMORIA SEMANTICA (Conceptos)
Almacenamiento del significado de la información sin tener en cuenta su origen o
el contexto en que se produce. Por ejemplo: conocimiento general sobre el mundo.
MEMORIA EPISODICA (Hechos)
Conocimiento de situaciones o acontecimientos específicos dentro de un
marco espacio-temporal (recuerdos)
MEMORIA PROCEDIMENTAL (Implícita)
Tipo de memoria en que las experiencias previas facilitan el recuerdo de la información
almacenada, dicho almacenaje ha ocurrido de manera inconsciente y la recuperación
del recuerdo también es inconsciente.
Habilidades y hábitos
Aprendizaje asociativo
Respuestas emocionales
TRASTORNOS DE LA MEMORIA
Trastornos Cuantitativos de la memoria:
Hipermnesia: Trastorno psicopatológico de la memoria, en el que hay una
hiperfunción de ella, producido en estado de trance y por personas hipermnésicas o con
facultades de agudizar el psiquismo, lo que les permite recordar con los más precisos
detalles hechos y conocimientos almacenados en la memoria. No existe un aumento en
la capacidad de la memoria, sino un aumento en la capacidad de evocación. No está
vinculado a la inteligencia. Un ejemplo son las visiones panorámicas de la existencia
que han vivido algunas personas en trance
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"ldiots Savants": pacientes con retraso mental que tienen una capacidad
única de realizar ciertas proezas mentales (memorísticas o de cálculo) como
memorizar listas de datos sin utilidad aparente (por ejemplo un listado de
teléfonos, marcas de productos, repetir correctamente una frase en otro idioma
que sólo ha escuchado una vez)
Hipermnesia ideativa: Consiste en la aparición en el pensamiento del sujeto
de nombres, palabras, frases, música o recuerdos de sucesos que son intrusivas,
molestas y sin finalidad. Característico de la idea obsesiva.
Hipermnesia afectiva: Fenómeno contrario a las amnesias selectivas afectivas.
Se recuerdan, con mayor intensidad y frecuencia experiencias desagradables y
tristes en la depresión, y al contrario en la manía.
Hipomnesia : Trastorno psicopatológico de la memoria, en el cual se observa una
disminución de la capacidad de la memoria evidenciado en una dificultad tanto en la
fijación como en la evocación. Se observa en personas psiquiátricamente sanas con
preocupaciones profundas que ocupan su atención, así como en pacientes deprimidos,
con trastornos de la atención o en la fase inicial de una demencia.
Amnesia: Constituye el trastorno de memoria más severo en el cual se
observa una incapacidad parcial o total para almacenar nueva información o
recordar datos importantes o sucesos en los que la persona se ha visto
involucrada directamente. Puede ser de origen orgánico (degenerativo) o
psicógeno (afectivo).
La amnesia se clasifica en:
 Amnesia Retrógrada: Dificultad para recordar información
pasada, sucesos que acontecieron antes de l inicio de la
enfermedad o el trauma craneal que hizo al individuo amnésico.
 Amnesia Anterógrada: Dificultad para almacenar recuerdos que
se suscitan después del trauma o la enfermedad que ha
ocasionado la amnesia.
 Amnesia global: Dificultad para recordar hechos tanto anteriores
como posteriores a la enfermedad o el traumatismo.
 Amnesia específica
(sensorial): Dificultad para recordar
información específica involucrando a la vía sensorial que debió
guardar la información; por ejemplo, incapacidad para reco rdar
una canción o música, pero no hay dificultad para recordar un
hecho visual, olfativo o táctil.
 Amnesia lacunar: Llamada también amnesia localizada. Es una pérdida
de memoria que abarca un período de tiempo concreto. Es característica
de los cuadros en que se produce una pérdida o disminución de la
conciencia, como la obnubilación, los estados confusionales o el estado de
coma o en accidentes o episodios traumáticos.
Trastornos Cualitativos de la memoria:
Conocido también como Paramnesias o falsos recuerdos:
TRASTORNOS EN EL RECONOCIMIENTO:
 Deja vu: Trastorno psicopatológico de la memoria, que ha conservado
su denominación francesa, y que se podría traducir como fenómeno de
lo ya visto. Consiste en la extraña impresión de que una vivencia
actual ha sido ya experimentada con anterioridad y en la misma forma.
Se da con la plena conciencia por parte del paciente, de que esto no es
real y a veces ni siquiera posible. Puede aparecer en personas sanas.
 Según Arthur Funkhouser hay tres tipos principales de déjà vu:
 Déjà véçu: Normalmente traducido como „ya vivido‟ o „ya
experimentado‟. Cuando la mayoría de la gente habla de déjà
vu lo que realmente experimentan es un déjà véçu. Las
encuestas han revelado que hasta el 70% de la población ha
tenido estas experiencias.
 Déjà sentí: Este fenómeno alude a algo „ya sentido‟. A diferencia
de la precognición implícita al déjà vécu, el déjà senti es
primordial o incluso exclusivamente un suceso mental, carece de
aspectos precognitivos y rara vez permanece en la memoria de la
persona que lo experimenta.
 Déjà visité: El déjà visité, que se traduce como „ya visitado‟, es
una experiencia menos frecuente que implica el extraño
conocimiento de un lugar nuevo. Aquí uno puede saber encontrar
el camino por una ciudad o lugar nuevo sabiendo al mismo
tiempo que no puede ser posible.
 Jamas vu: Trastorno psicopatológico de la memoria que también ha
conservado su denominación francesa, que se podría traducir como
fenómeno de lo nunca visto, y que provoca en el sujeto la sensación de
no reconocer experiencias previas por tanto se experimentan como
nuevas . Al igual que en el fenómeno anterior, el paciente tiene plena
conciencia de que esa situación la había vivido realmente.
 Paramnesia reduplicativa:
La paramnesia reduplicativa es
la
creencia o ilusión acerca de que un lugar o un sitio determinado ha
sido duplicado y existe en dos o más lugares a la vez, o bien que ha
sido “recolocado” en otro lugar. Es uno de los síndromes mentales
relativos a ilusiones y problemas de identificación. Es poco habitual y
se asocia a lesiones cerebrales, particularmente a daños simultáneos
en el hemisferio derecho y el lóbulo frontal.
 Falsos reconocimientos: Identificación errónea de una persona como
conocida cuando es la primera vez que la ve. Es frecuente en el síndrome de
Korsakoff, en los estados confusionales y en las demencias.
 Dismnesia: Alteración en la cual no hay pérdida del recuerdo, si no dificultad
para evocarlo en un momento. Puede aparecer en personas normales, en
situaciones de estrés, agotamiento, y en trastornos de ansiedad, depresiones,
etc. Por ejemplo cuando vemos a una persona, reconocemos la familiaridad pero
somos incapaces de ubicarla en su entorno, recordar el nombre, circunstancias,
etc, o cuando conocemos la respuesta pero lo tenemos “en la punta de la
lengua” vienen palabras con iniciales similares, fonética similar o mismo
significado.
PSEUDOMEMORIAS O FALSIFICACIÓN DEL RECUERDO
 Ilusión de la memoria: deformación de un recuerdo por el agregado
de detalles inexactos creados por la fantasía (imaginación) del sujeto.
El individuo evoca una imagen parcialmente correcta, a la que se le
agregan elementos diferentes y la persona está convencida de que es
un recuerdo original.
 Alucinación de la memoria : creencia de evocar un hecho, que e n
realidad nunca tuvo lugar. Puede presentarse como una seudología
fantástica que es un relato incontrolado de historias inventadas o
fantaseadas, que el sujeto expone considerándolas reales. Es frecuente
en las histerias y en los trastornos facticios como el síndrome de
Münchausen.
 Confabulación: Falsificación de la memoria que aparece en un estado
de conciencia lúcida y habitualmente asociada a una amnesia orgánica.
El paciente evoca una historia falsa sobre acontecimientos pasados, a
menudo en respuesta a preguntas del examinador para rellenar
lagunas mnémicas. Aparece de forma típica en el S. De Korsakoff y en
las demencias.
Alomnesia: Deformación del contenido de los recuerdos por el estado afectivo
del individuo. En las depresiones todo se torna gris, apagado y acusador; o en la
paranoia el pasado del individuo colabora activamente en la sistematización del
tema delirante.
Kandel escribe: "Una de las características fundamentales de la memoria es que se
constituye por etapas. La memoria de corto plazo dura unos minutos, mientras que la
memoria de largo plazo puede durar muchos días o periodos más largos aún. Los
experimentos sobre el comportamiento sugieren que hay una transformación gradual
de la memoria de corto plazo y que, además, esa transformación se logra mediante la
repetición. La práctica implica perfección"