rev. 0 24/05/13 cuestiones relativas a aspectos recogidos en el

REV. 0 24/05/13
CUESTIONES RELATIVAS A ASPECTOS RECOGIDOS EN EL PLIEGO DE PRESCRIPCIONES
TÉCNICAS Y PARTICULARES PARA LA CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN DEL PROYECTO RedeXiana2.
Todas las consultas de carácter técnico relativas a la contratación del Servicio de Seguimiento y
Evaluación del proyecto, han de formularse por escrito a la siguiente dirección electrónica
[email protected]
Las aclaraciones pertinentes a las cuestiones planteadas serán publicadas en el apartado de
“Documentos” del perfil del contratante de la página web de la Diputación de A Coruña en el
siguiente enlace http://www.dicoruna.es/licitacion/licitacion/1180
Cualquier otra consulta relativa a trámites administrativos relacionados con el procedimiento
de contratación, deberá realizarse al Servicio de Patrimonio y Contratación de la entidad
provincial al e-mail [email protected]
1. PERSONAL NECESARIO Y EQUIPO DE TRABAJO.
Tal y como se especifica en el apartado 11, SOBRE A, subapartado F) Acreditación de la solvencia
económica y financiera y solvencia técnica y profesional del pliego, la empresa adjudicataria proveerá el
personal necesario para la realización de los trabajos objeto del contrato. Aportará un/a director/a de
proyecto con experiencia profesional mínima de 3 años a nivel de gerencia, capaz de dirigir los trabajos y
la consultoría y supervisar el trabajo del resto del personal consultor, que asuma el desarrollo de los
trabajos, así como la coordinación con las personas responsables del proyecto por parte de la Diputación
de la Coruña.
El equipo de trabajo incluirá como mínimo un/a consultor/a y un auditor/a cualificado capaces de realizar
trabajos de consultoría y auditoría con total autonomía. Deberán disponer de formación suficiente para la
realización de tareas de seguimiento y evaluación y una experiencia profesional mínima de dos años.
En relación al perfil del auditor/a éste ha de poseer las cualidades personales idóneas y la formación en
sistemas de calidad que la empresa considere suficientes para desarrollar de forma eficaz auditorías de
seguimiento de las acciones del proyecto en relación a los aspectos a desarrollar en el plan de trabajo y
en la metodología a seguir, como se indica en el apartado 11, SOBRE B, subapartado A):
-
Análisis y valoración del impacto de las actuaciones del proyecto. Plan de mejora y propuesta de
acciones correctoras.
-
Metodología para el diseño del plan de mejoras y acciones correctoras.
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2. PLAZO DE PRESENTACIÓN DE OFERTAS.
Como se indica en el apartado “Documentos” del perfil de contratante y en el Boletín Oficial de la
Provincia nº 94 de 20 de mayo , el plazo de presentación de ofertas es en horario de oficina de 9:00 a
13:00 horas, dentro del plazo de 8 días naturales, contados desde el siguiente al de la publicación del
anuncio.
La fecha de finalización del plazo es por tanto el 28 DE MAYO DE 2013.
3. EXTENSIÓN MEMORIA TÉCNICA.
La extensión máxima de la memoria técnica a presentar por los licitadores, será de 60 páginas que
deberán contener al menos los siguientes aspectos:
1.
Plan de Trabajo.
2.
Metodología.
3.
Relación de medios materiales que se adscribirán al cumplimiento del contrato.
4.
Índice de documentos que integran el sobre.
4. DISTRIBUCIÓN TERRITORIAL DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.
151 accioness formativas a desarrollar en ayuntamientos de toda a provincia de A Coruña, atendiendo a
la siguiente distribución:
ZONA
CONCELLO SEDE
1
MAÑON
1
MOECHE
1
ORTIGUEIRA
1
CERDIDO
1
CEDEIRA
2
ARES
2
FENE
ACCIÓN/S FORMATIVA/S
Obradoiros de empregabilidade
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Habilidades sociais e comunicativas
Responsabilidade social
Alfabetización informática: internet
Busca de emprego e novas tecnoloxías
Igualdade
Non discriminación e exclusión social
Atención sociosanitaria a persoas dependentes en
institucións sociais
Creación e xestión de empresas: autoemprego
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Alfabetización Informática: Internet
Responsabilidade social
Busca de emprego e NTIC
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Prevención de riscos laborais
Montador de estruturas metálicas UC 9365
Montador de estruturas metálicas UC9369 y UC9370
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2
SAN SADURNIÑO
3
VILARMAIOR
3
CABANAS
3
PONTEDEUME
4
IRIXOA
4
MIÑO
4
ARANGA
5
BETANZOS
6
CARBALLO
7
FRADES
7
VAL DO DUBRA
7
ORDES
7
CERCEDA
Comercialización e venda electrónica
Xerente de empresas de economía social
Medio ambiente na agricultura
Actividades auxiliares en agricultura
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Responsabilidade social
Alfabetización Informática: Internet
Busca de emprego e NTIC
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Condución económica y eficiente
Conselleiro/a de seguridade
Montaxe e mantemento de bens de equipo e maquinaria
industrial UC1263
Montaxe e mantemento de bens de equipo e maquinaria
industrial UC1264_UC1265
Prevención de riscos laborais
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Responsabilidade social
Alfabetización Informática: Internet
Busca de emprego e NTIC
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Novas tecnoloxías da información e comunicación
Medio ambiente na agricultura
Condución económica e eficiente
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Alfabetización Informática: Internet
Responsabilidade social
Busca de emprego e NTIC
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Igualdade
Non discriminación e exclusión social
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Alfabetización Informática: Internet
Responsabilidade social
Busca de emprego e NTIC
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Novas tecnoloxías da información e comunicación
Condución económica e eficiente
Montador de estruturas metálicas UC 9365
Montaxe e mantemento de bens de equipo e maquinaria
industrial UC1263
Operador estiba/desestiba e desprazamento de cargas
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Manipulación de alimentos
Alfabetización informática: internet
Busca de emprego e novas tecnoloxías
Responsabilidade Social
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Medio ambiente en la agricultura
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7
MESIA
7
OROSO
7
TRAZO
8
TOQUES
8
CURTIS
8
ARZUA
8
BOIMORTO
8
VILASANTAR
8
SOBRADO
9
BOQUEIXÓN
9
AMES
10
ROIS
Sensibilización ambiental
Produtor/a de hortalizas ecolóxicas
Creación e xestión de empresas: autoemprego
Atención sociosanitaria a persoas dependentes en
institucións sociais
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Responsabilidade Social
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Non discriminación e exclusión social
Sensibilización ambiental
Prevención de riscos laborais
Manipulación de alimentos
Medio ambiente en la agricultura
Condución económica y eficiente
Alfabetización informática: internet
Busca de emprego e novas tecnoloxías
Comercialización e venda electrónica
Produtor/a de hortalizas ecolóxicas
Produtor/a de hortalizas ecolóxicas
Actividades auxiliares en agricultura
Actividades auxiliares en agricultura
Horticultura e floricultura
Xerente de empresas de economía social
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Responsabilidade Social
Igualdade
Medio ambiente en la agricultura
Alfabetización informática: internet
Busca de emprego e novas tecnoloxías
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Prevención de riscos laborais
Montaxe e mantemento de instalacións eléctricas de baixa
tensión
Operacións auxiliares de montaxe de instalacións
electrotécnicas e de telecomunicacións en edificios.
Operacións auxiliares de montaxe de redes eléctricas
Montaxe e mantemento de redes eléctricas de alta tensión
de segunda e terceira categoría e centros de
transformación
Montaxe e mantemento de instalacións solares
fotovoltaicas
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Responsabilidade Social
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Igualdade
Medio ambiente na agricultura
Condución económica y eficiente
Conselleiro de seguridade
Creación e xestión de empresas: autoemprego
REV. 0 24/05/13
10
RIBEIRA
10
BOIRO
10
RIANXO
11
NEGREIRA
11
MUROS
12
CAMARIÑAS
12
MUXIA
12
ZAS
Alfabetización informática: internet
Busca de emprego e novas tecnoloxías
Novas tecnoloxías da información e comunicación
Sensibilización ambiental
Manipulación de alimentos
Prevención de riscos laborais
Xerente de empresa de economía social
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Alfabetización informática: internet
Responsabilidade Social
Busca de emprego e novas tecnoloxías
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Montaxe e mantemento de instalacións eléctricas de baixa
tensión
Operacións auxiliares de montaxe de instalacións
electrotécnicas e de telecomunicacións en edificios.
Obradoiros de emprego
Habilidades sociais e comunicativas
Alfabetización informática: internet
Responsabilidade Social
Busca de emprego e novas tecnoloxías
Apoio preparación para as probas de competencias clave
Condución económica y eficiente
Comercialización e venda electrónica
Montaxe e mantemento de instalacións eléctricas de baixa
tensión
Operacións auxiliares de montaxe de instalacións
electrotécnicas e de telecomunicacións en edificios.
Operacións auxiliares de montaxe de redes eléctricas
Montaxe e mantemento de redes eléctricas de alta tensión
de segunda e terceira categoría e centros de
transformación
Prevención de riscos laborais
Atención socio sanitaria a persoas dependentes en
institucións sociais
5. ERRATA EN EL APARTADO 2. PRESUPUESTO MÁXIMO DE LICITACIÓN.
En el desglose prupuestario, dónde dice:
“Análisis, valoración y evaluación de las sesiones de formación (teórica y práctica) y autorización:
10.000,00€”
Debe decir:
“Análisis, valoración y evaluación de las sesiones de formación (teórica y práctica) y tutorización:
10.000,00€”
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6. INDICADORES DE SEGUEMENTO.
En relación a los indicadores de seguimiento, tal y como se especifica en el Anexo al Pliego de
Prescripciones Técnicas y Particulares: Tareas a realizar para el análisis, valoración y plan de mejora de
las actuaciones del proyecto, las empresas adjudicatarias deberán:
Realizar según las indicaciones del equipo técnico del proyecto, las tareas de recopilación, elaboración y
actualización de los indicadores de seguimiento para remitir al Ministerio de Hacienda y Administraciones
Públicas y de conformidad con las instrucciones y modelos recogidos en las Instrucciones para la
Aplicación y Desarrollo de la Convocatoria 2011 de Ayudas del Fondo Social Europeo- Período de
intervención 2007-2013 (pueden descargarse en el siguiente enlace
http://www.seap.minhap.gob.es/es/areas/politica_local/coop_econom_local_estado_fondos_
europeos/fondos_europeos/fse/periodo_2007_2013_fse/Instrucciones/Instruccionesdesarrollo-convocatoria-2011.html
Además la empresa adjudicataria deberá diseñar indicadores que permitan realizar un control de la
realización de aquellos aspectos más relevantes del proyecto, su impacto y la medición de los mismos de
manera que los resultados sirvan para la difusión y transferencia de resultados del proyecto.
7. GESTIÓN DEL ALUMNADO.
Las empresas de formación e inserción del proyecto son las responsables de la gestión del alumnado,
tanto en la fase de formación teórica como durante las prácticas no laborales cuando corresponda, así
como en los procesos de inserción.
Esta gestión incluye entre otros aspectos, el control de asistencias por parte del alumnado y la gestión de
altas y bajas en las acciones formativas (teórica y práctica)
8. TRABAJOS A REALIZAR.
Como se especifica en el Anexo al Pliego de Prescripciones Técnicas y Particulares: Tareas a realizar
para el análisis, valoración y plan de mejora de las actuaciones del proyecto, como parte de las tareas de
de seguimiento y evaluación, la empresa adjudicataria deberá desarrollar un trabajo de campo que implica
métodos de análisis y verificación sobre el terreno, así como la utilización de las técnicas de recogida y
tratamiento de la información adecuadas para una evaluación eficaz de cada una de las actividades a
desarrollar en el proyecto.
Las técnicas de recogida de información serán una combinación de técnicas cualitativas y cuantitativas,
utilizando fuentes de información primarias (observación directa, cuestionarios, entrevistas, reuniones con
empresas adjudicatarias de actuaciones del proyecto, personas beneficiarias, entidades colaboradoras,
etc) y secundaria (documentación del proyecto, protocolos de actuación, etc)