UNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMÁS DE AQUINO

UNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMÁS DE AQUINO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA TERAPIA OCUPACIONAL
ASIGNATURA
MEDIOS TERAPÉUTICOS IV
AÑO LECTIVO
2013
CUATRIMESTRE
II
DOCENTE
Lic. T.O. VERÓNICA WILLIAMS
PROF. LAURA DORADO
FUNDAMENTACIÓN
Medios Terapéuticos IV es una materia que se dicta en el segundo cuatrimestre del
segundo año de la carrera de Terapia Ocupacional.
La materia consta de un bloque:
Taller de Expresión Plástica II.
En forma paralela a los talleres los alumnos trabajarán en el análisis de las
actividades cursadas. Se desarrollarán una serie de ejercicios prácticos individuales
y grupales y se analizarán las actividades de los talleres que conforman la cátedra.
La modalidad de la cátedra es teórico-práctica.
Se trabajará posibilitando la experiencia y la comparación con la utilización del
material correspondiente. El análisis de la actividad como herramienta fundamental
en la práctica cotidiana del T.O. permite el mejor beneficio y aprovechamiento de
las capacidades de las personas.
Los alumnos analizarán las características operativas de la actividad,
comprendiendo: características tecnológicas, condiciones ambientales y condiciones
económicas por un lado y reconocerán y analizarán las demandas funcionales de la
actividad por el otro.
En cierto modo, se podría tomar a esta materia como una prolongación de Medios
Terapéuticos III, dada en el 1 ° Cuatrimestre, ya que se comparten los objetivos
generales y la metodología de evaluación.
La Unidad 1.- que contiene temas tales como Dibujo en Volumen tiene por objetivo
que personas no videntes o con dificultades visuales puedan experimentar
sensaciones de dibujo en forma práctica, no sólo en teoría.
OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA
El alumno será competente para:
Reconocer y analizar la actividad propuesta como Medio Terapéutico.
Incorporar la actividad al plan de tratamiento.
Presentar la actividad al paciente y adaptar la misma y/o sus herramientas según la
necesidad del caso.
CONTENIDO
UNIDAD TEMÁTICA i
El dibujo.
El dibujo con líneas en volumen (relieve). Identificación del espacio a través del
tacto en el dibujo, anulando el sentido de la vista.
De la producción individual a la integración grupal a través del mural.
Análisis de la actividad.
UNIDAD TEMÁTICA II
Arcilla. Distintos tipos de arcilla. Modelado en arcilla. Volumen. Pintado y
presentación de trabajos terminados.
Cartapesta. Trabajos con variedad de papeles y pegamentos. Uso del pincel y la
mano. Aplicaciones.
Análisis de la actividad.
UNIDAD TEMÁTICA III
ASERRÍN. Modelado en aserrín. Decoración con técnicas varias. Pintado.
Decoupage. Presentación de trabajos terminados.
Análisis de la actividad.
UNIDAD TEMÁTICA IV
Reciclado: Cartapesta, madera, telgopor, corchos, etc. presentación de trabajos
terminados.
Elaboración de material didáctico.
Análisis de la actividad.
PROYECTO FINAL:
EXTENSIÓN AL MEDIO. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE JUEGOS INFANTILES QUE
SERÁN DONADOS A UNA ESCUELA.
ENCUADRE METODOLÓGICO
La materia Medios Terapéuticos IV reviste carácter teórico- práctico.
Se comienza cada clase con la ejecución de la actividad del taller, luego se
analizarán las actividades realizadas utilizando fichas de análisis y criterios
específicos. Los alumnos deberán entregar en la clase siguiente el registro del
análisis, luego de ser cuidadosamente elaborado en forma individual y/o grupal.
EVALUACIÓN Y ACRDEDITACIÓN
Se pedirán tres trabajos prácticos finales, correspondiendo un trabajo práctico a
cada unidad temática. Serán calificados con nota de 0 a 10. El promedio de los
trabajos prácticos darán la nota final de la materia. Los trabajos prácticos serán
individuales. Deberán tener 75% de presentismo. La materia es promocional.
En el proceso de evaluación se tendrá en cuenta, además del trabajo práctico
obligatorio, las características individuales, su comportamiento en el grupo, la
participación en cada taller, la administración, uso y cuidado de los materiales,
herramientas y maquinaria. Resolución del análisis de las actividades. Expresión de
los conceptos pertinentes al análisis, utilizando el lenguaje, redacción y contenido
adecuado al rol profesional de T.O.
En la acreditación se tendrá en cuenta:
- la ejecución satisfactoria de los trabajos prácticos
- el fluido manejo de los contenidos del programa
- la resolución de los planteos teóricos y prácticos que se presenten
- la iniciativa para crear y para diseñar con criterio original
- el uso del vocabulario técnico adecuado
- aplicación correcta de cálculos, procedimientos y técnicas, formulados con
enfoques diversos.
- Respeto a las normas de convivencia, trabajos ajenos, puntualidad, actitud de
trabajo y estudio.
BIBLIOGRAFIA
Apuntes elaborados y dictados por las docentes.