INFORME SALIDA DE CAMPO TUT 5 AULA AMBIENTAL SORATAMA 1. INTRODUCCION

INFORME SALIDA DE CAMPO TUT 5
*María Cristina Rosero Cód. 083450432010
*Sandra Milena Rengifo Cód. 083451442010
AULA AMBIENTAL SORATAMA
1. INTRODUCCION
Desde la Secretaría Distrital de Ambiente (SDA) las Aulas Ambientales se
conciben como una estrategia de educación ambiental que busca fortalecer la
apropiación social del territorio desde escenarios ambientales, a través de
acciones pedagógicas que incidan en el mejoramiento de las relaciones entre los
seres humanos y su entorno, desde una visión de ciudad.
Estos espacios públicos son propicios para la promoción de la investigación
ambiental y el aprovechamiento del tiempo libre.
En la actualidad la SDA administra cuatro Aulas Ambientales, cada una con
especificidades y características particulares, que convierten estos escenarios en
espacios de infinitas posibilidades de aprendizaje, investigación y recreación
pasiva. Cada Aula Ambiental cuenta con un equipo pedagógico interdisciplinario
que orienta las acciones pedagógicas que desde allí se desarrollan.
Por su ubicación y características particulares el énfasis de esta Aula Ambiental
hace referencia al tema de los cerros orientales. A partir de recorridos temáticos y
talleres pedagógicos se aborda la historia de conformación del barrio y la cantera,
la importancia de los cerros, el reconocimiento y apropiación del territorio y el
conocimiento y preservación de la flora y la fauna propia de este ecosistema. El
Aula Ambiental cuenta con un túnel subterráneo "galería de drenaje" que atraviesa
un segmento del cerro donde se puede conocer las diferentes tipos de suelos, las
conformaciones geológicas y los acuíferos subterráneos allí presentes. Cuenta
con excelentes miradores que permiten observar gran parte de la ciudad.
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo General
Con este recorrido se pretende identificar maneras adecuadas de
restauración ecológica aplicadas al cuidado del medio ambiente para la
preservación del mismo, adquiriendo así una cultura ecológica.
2.2 objetivos Específicos

Profundizar conceptos vistos en el aula.

Evaluar el proceso de restauración ecológico de la cantera de Soratama.

Aprender sobre especies vegetales y animales asociadas al aula.
3. MARCO TEORICO
HISTORIA
USAQUÉN viene del vocablo usaque, que significa debajo del palo, este fue un
territorio gobernado por un Zipa que le dio tierras a los zaques Omaja y Avante
que eran hermanos y poblaban esta región. Soratama era una indígena muy
hermosa que se enamoró del Capitán Cortés que vino con Gonzalo Jiménez de
Quesada, pero este amorío no era bien visto entre los españoles puesto que ellos
no podían enamorarse de las indígenas. Un tiempo más tarde, un cacique se
enamoró de ella y como ya tenía 5 esposas ella era la más relegada, y al no tener
la atención del cacique decidió enamorarse de un guache, así se llamaban a los
mejores guerreros de la tribu; el cacique al enterarse de estos amoríos mando
matar al guache y le ofreció su corazón a Soratama como comida: Ella se puso
muy triste y se fue a la laguna de Guatavita; los dioses al verla tan triste le
abrieron la puerta y la aceptaron en su trono.
Estos terrenos en sus comienzos eran bosque natural y, hacia 1918, los compró
Pedro López Pumarejo y los convirtió en una de las haciendas más importantes de
la ciudad. Posteriormente, López vendió el predio y los nuevos dueños lo
dividieron en lotes que comenzaron a ser explotados como canteras. Las
areniscas y piedras extraídas de esos suelos sirvieron como materiales de
construcción para las viviendas que fueron levantadas en Bogotá durante cuatro
décadas. Incluso hay quienes dicen que el primer Palacio de Justicia se edificó
con
materiales
de
este
sector
de
los
cerros
orientales.
La cantera fue clausurada en 1990, y no propiamente por orden de las autoridades
sino por agotamiento de los materiales de explotación. Entonces, la Secretaría de
Obras Públicas del Distrito tomó el terreno, luego se lo entregó a la Defensoría del
Espacio Público y esta, a su vez, se lo dio a la Secretaría de Ambiente en
comodato para que iniciara la recuperación geomorfológica y ambiental del suelo.
Soratama fue una de las canteras más gigantescas en el norte de Bogotá, y hoy
muestra la falda de los cerros orientales pelados y amarillos como huella de la
explotación minera que tuvo durante 40 años.
La extracción de arenisca y piedra, la tala de árboles y las construcciones pelan
los cerros orientales y, de paso, secan sus fuentes de agua y afectar el pulmón
más importante que le queda a Bogotá.
El geólogo de la SDA Julio Fierro explica que las areniscas y piedras que hay en
los cerros son como esponjas que guardan las aguas subterráneas. Al extraerlas
se saca también el agua que tienen los cerros, aumentan las velocidades de las
correntías y la tierra se erosiona.
Plan piloto de restauración Según el Secretario Distrital de Ambiente, Juan Antonio
Nieto, ese terreno que durante 40 años fue sometido a la extracción minera y le
dejó abierto un socavón de 40 metros de profundidad a los cerros orientales,
tardará más de medio siglo en recuperar parte de la cobertura vegetal que tenía.
Nunca volverá a ser el gran bosque natural que era antes.
La SDA ha invertido cerca de 2.000 millones de pesos en la restauración del
terreno, que será además sitio piloto nacional para experimentar la rehabilitación
de suelos sometidos a una fuerte explotación minera. Aquí usarán, entre otros
materiales, los lodos recuperados de la planta de tratamiento de aguas residuales
El Salitre, informó la SDA.
Para iniciar el proceso de rehabilitación, los terrenos más pendientes fueron
aplanados y sobre estos le extendieron una primera capa de tierra con cascarilla
de arroz como abono.(bimano)
Los ingenieros luego le colocaron una segunda capa cubierta con costales llenos
de semillas de plantas (como Ciro, tuno, chilco y hayuelo) para que crezcan por
entre los huecos de las lonas.En toda el área sembraron 3.000 arbustos, árboles y
jardines nativos y los vecinos de la cantera luego cultivarán un huerto con plantas
medicinales y aromáticas.
3.1 Descripción geográfica del lugar (departamento, municipio, vereda, finca
etc.)
Descripción
El Aula ambiental Soratama esta se encuentra ubicada en la Localidad de
Usaquén en el Km. 18 de la antigua carretera del Norte (calle 167, 2.5 Km. Arriba
de la carrera Séptima) barrio Soratama. El predio hace parte de la Estructura
Ecológica Principal y pertenece al área de Reserva Forestal Protectora Bosque
Oriental de Bogotá, Cerros Orientales.
Horario de atención: Lunes a domingo: 6:00 a.m. a 5:00 p.m.
¿Cómo llegar?
El ascenso al parque inicia en la carrera 7 con calle 166 en donde se puede tomar
un vehículo público para llegar al área del parque por solo $1000, el sector aunque
está en la periferia es seguro y tranquilo. En el recorrido se obtiene una
maravillosa vista de gran parte de la ciudad de Bogotá, además al ascender
cruzábamos por pequeñas aceras rodeadas de casitas que según algunas
versiones fueron construidas por antiguos trabajadores de la cantera de estos
cerros orientales.
3.2. Características físicas del lugar (temperatura, humedad, altura, tipo de
suelos, formaciones rocosas, etc.)
El aula ambiental Soratama tiene senderos peatonales, baños públicos y puntos
ecológicos; La vegetación
del aula es variada, la cual está organizada en
senderos que permiten apreciarla mejor al tiempo que garantiza su cuidado, por tal
razón al llegar al aula encontramos cuatro zonas; a mano derecha en la parte
baja hay un vivero y una huerta con plantas aromáticas que fue diseñada por la
comunidad atendiendo a sus necesidades de recreación, además un parque
infantil. Al frente se observa una charca de arena y un
caracol susecional que
recrea la sucesión ecológica interconectada mediante una red de corredores o
senderos. Y a la izquierda en la parte alta dos miradores (Subparámo y parche de
bosque alto andino, Antiguo frente de explotación y zona de fuertes pendientes)
que permiten la visualización panorámica de la ciudad la cual es maravillosa.
El substrato presente es de textura Arenosa, Franca- Arenosa, con pH muy ácido
(5.4) lo que causa la solubilidad de muchos nutrientes que son lixiviados por el
agua y la deficiencia de elementos como Magnesio y Boro., presenta baja
capacidad de retención de agua. Es muy deficiente en materia orgánica (1.72%)
con bajos contenidos de nitrógeno (0.08%), lo que genera una baja disponibilidad
de nutrientes y por consiguiente un crecimiento lento de las plantas; se encuentran
zonas influenciadas por fuertes vientos, radiación solar, e inestabilidad del terreno.
3.3. Características ecológicas (formas de vida, fauna asociada, flora
presente, tipos de ecosistemas, etc.)
Para la zona montañosa de Usaquén corre gran número de corrientes, dentro de
las cuales las más importantes son: las quebradas Torca, la Floresta, la Cita, San
Cristóbal, Delicias del Carmen, Contador, la Chorrera, el Canal Callejas de la calle
117, más numerosas escorrentías como el afluente de la quebrada San Cristóbal.
El clima es frió, subhúmedo, con una clara tendencia a la sequía, la cual aumenta
en dirección sur y sur occidente. Los vientos son de baja intensidad, sin embargo
son frecuentes las heladas.
4. Metodología
Para poder cumplir con los objetivos propuestos utilizaremos el método de la
observación.
4.1. Materiales
 Cámara fotográfica
 Hojas, lápiz.
 Lupa
5. Resultados
Durante nuestro recorrido por el aula ambiental
nos familiarizamos con una
diversidad de especies vegetales y reconocimos las animales, las cuales se
registran a continuación:
Vegetación encontrada: La vegetación presente se caracteriza por presentar
especies de ecosistemas de paramo y subpáramo como: la espadilla
(Orthrosantus chimboracensis) , el chite o escobo (Hypericum juniperinum), la paja
de páramo (Calamagrostis sp), el laurel hojipequeño (Myrica parvifolia) y la uva de
anís (Cavendishia cordifolia) entre otras, y unos pastos no nativos muy
dominantes como el kikuyo (Pennisetum clandestinum) y la falsa poa (Holcus
lanatus).
En algunas zonas podemos apreciar vegetación arbórea y arbustos entre los más
comunes son la uva de anís (Cavendishia cordifolia) y el blanquillo (Eupatorium
angustifolium) y herbáceas como el zarcillejo (Syphocampilus columnae).
En el lugar hay un vivero y una huerta con plantas aromáticas, hay además
sembradíos de mora (Morus nigra), gaque (Clusia multiflora), arboloco
(Smallanthus pyramidalis) , siete cueros rastreros(Tibouchina lepidota) , altamisa
(Ambrosia persiana) , mano de oso (Oreopanax floribundus), orquídea (nombre
científico Orchidaceae , y otros mas como borrachero blanco, arrayán blanco,
entre otros.
Fauna encontrada: Los grupos más abundantes e importantes son los de las
aves, pequeños mamíferos e insectos. Entre los insectos se encuentran, los
insectos apterigotos como colémbolos y dipluros. También se pueden encontrar
otros insectos como tijeretas, cucarachas y algunos tipos de grillos, además
estados juveniles o larvas de escarabajos “chizas”, escarabajos adultos y muchas
especies de moscas
6. Conclusiones
Las Aulas Ambientales se conciben como una estrategia de educación ambiental
que busca fortalecer la apropiación social del territorio desde escenarios
ambientales, a través de acciones pedagógicas que incidan en el mejoramiento de
las relaciones entre los seres humanos y su entorno, desde una visión de ciudad
El Aula ambiental Soratama hace parte de la Estructura Ecológica Principal y
pertenece al área de Reserva Forestal Protectora Bosque Oriental de Bogotá,
Cerros Orientales.
Es un lugar de gran importancia porque se ha constituido como un modelo de
recuperación de áreas degradadas por las actividades mineras, ya que
anteriormente era una cantera. Es escenario para la investigación científica,
además que es un corredor biológico dentro de la ciudad. Para el visitante ofrece
varios espacios para la contemplación y el reconocimiento, donde se puede
identificar la importancia de los cerros orientales como pulmón de la ciudad. Un
recorrido por este espacio es la oportunidad para identificar algunas maravillas de
los Cerros Orientales además de unas hermosas panorámicas del norte a la
capital y la sabana, además que fomenta la consolidación de Proyectos
Ambientales
Escolares
temáticos
(PRAES).
7. Bibliografía
1. publicación el tiempo. Sección Bogotá Fecha de publicación2 de agosto
de 2008 Autor NULLVALUE
2. publicación el tiempo. Sección Bogotá Fecha de publicación 28 de mayo
de 2010 Autor ÁNGELA BOTERO ZULUAGA
3. Delgado, A. & M. Mejía. 2000. Diagnóstico de la actividad extractiva en
la Localidad de Usaquén. Documento interno del DAMA. Bogotá. Pp. 1-21
4. Delgado, A. & M. Mejía. 2002. Actividades extractivas en el nuevo
perímetro urbano de Bogotá. Documento interno del DAMA. Bogotá. Pp. 1
42.
REGISTRO FOTOGRAFICO