Ejercicios para 1º. Lengua castellana.

Ejercicios para 1º. Lengua castellana.
Escrito por Departamento de Lengua Castellana y Literatura
Viernes, 05 de Noviembre de 2010 09:45 - Actualizado Martes, 30 de Noviembre de 2010 21:40
Ejercicio nº 2.-
Explica con ejemplos lo que es el mensaje y comenta sus características.
Ejercicio nº 3.-Señala la función del lenguaje que hay en cada uno de los siguientes
enunciados:
a) Quiero ir contigo al cine esta tarde.
b) ¡Qué guapo estás!
c) ¡Oye, Pablo! ¡Ponte el casco antes de subirte a la moto!
d) Ayer fui a ver una exposición sobre el Quijote.
e) La palabra fática lleva tilde en la antepenúltima sílaba.
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f ) ¿Qué dices?, ¿qué?, ¿qué?
Ejercicio nº 4.-Di de qué clase son y analiza el procedimiento de formación de las
siguientes palabras:
sal, saladura, salina, salobre.
Ejercicio nº 5.-Explica mediante qué procedimiento están formadas las siguientes
palabras y di de qué clase son:
telaraña, camión cisterna, envilecer,
correveidile
.
Ejercicio nº 6.-Clasifica las siguientes palabras atendiendo al procedimiento que se ha
utilizado en su formación:
ovni, admón., BOJA, transistor, boli.
Ejercicio nº 7.-Determina si son concretos o abstractos los sustantivos que encuentres
en el siguiente poema de Jorge Guillén titulado “Perfección”.
Queda curvo el firmamento,
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Compacto azul, sobre el día.
Es el redondeamiento
Del esplendor: mediodía.
Todo es cúpula. Reposa,
Central sin querer, la rosa,
A un sol en cenit sujeta.
Y tanto se da el presente
Que el pie caminante siente
La integridad del planeta.
Ejercicio nº 8.-Explica lo que son los adjetivos determinativos y pon ejemplos.
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Ejercicio nº 9.-En el siguiente fragmento de un poema de Juan Ramón Jiménez, subraya
todos los adjetivos determinativos y los pronombres que encuentres en el texto y
clasifícalos:
Que por mí vayan todos
los que no las conocen, a las cosas;
que por mí vayan todos
los que ya las olvidan, a las cosas;
que por mí vayan todos
los mismos que las aman, a las cosas...
¡Inteligencia, dame
el nombre exacto, y tuyo,
y suyo, y mío, de las cosas!
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Ejercicio nº 10.- Analiza todas las formas verbales que aparecen en el siguiente texto:
Lo está siempre, yo creo que nació ya de mala uva. ¡Mi cuñada es una bestia parda! ¡Si
no fuera por las niñas, ya le había puesto yo las peras a cuarto hace una temporada!
Pero, en fin, ¡paciencia y barajar! Estas tías gordas y medio bebidas no suelen durar
mucho.
Camilo José Cela, La colmena, Castalia.
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Ejercicio nº 2.- Describe un acto comunicativo e identifica cada uno de sus elementos.
Ejercicio nº 3.- Di qué tres funciones del lenguaje coexisten en el siguiente enunciado y
explica por qué.
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¾ ¡Cuidado con la plancha! ¡Te vas a quemar!
Ejercicio nº 4.- Di de qué clase son y analiza el procedimiento de formación de las
siguientes palabras:
paso, pasear, pasadizo, pasodoble.
Ejercicio nº 5.- Explica mediante qué procedimiento están formadas las siguientes
palabras y di de qué clase son:
encanecer, traje de luces, arábigo-andaluz
.
Ejercicio nº 6.- Clasifica las siguientes palabras atendiendo al procedimiento que se ha
utilizado en su formación:
Talgo, d., BOE, docudrama, INEM.
Ejercicio nº 7.- Determina si son concretos o abstractos los sustantivos que encuentres
en el siguiente fragmento de un poema de Luis Cernuda:
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Libertad no conozco sino la libertad de estar preso en alguien Cuyo nombre no puedo
oír sin escalofrío; Alguien por quien me olvido de esta existencia mezquina,
Por quien el día y la noche son para mí lo que quiera, Y mi cuerpo y espíritu flotan en su
cuerpo y espíritu Como leños perdidos que el mar anega o levanta
Libremente, con la libertad del amor, La única libertad que me exalta,
La única libertad por que muero. Tú justificas mi existencia:
Si no te conozco, no he vivido; Si muero sin conocerte, no muero, porque no he vivido.
Ejercicio nº 8.- Explica lo que son los adjetivos explicativos y pon ejemplos.
Ejercicio nº 9.- En el siguiente fragmento de un poema de Juan Ramón Jiménez, subraya
todos los adjetivos determinativos demostrativos, posesivos y numerales y los
pronombres que encuentres en el texto y clasifícalos:
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Ese día, ese día
en que yo mire el mar —los dos tranquilos—,
confiado a él; toda mi alma
—vaciada ya por mí en la Obra plena—
segura para siempre, como un árbol grande,
en la costa del mundo;
con la seguridad de copa y de raíz
del gran trabajo hecho!
—¡Ese día, en que sea
navegar descansar, porque haya yo
trabajado en mí tanto, tanto, tanto!
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Antología del grupo poético de 1927, Castalia.
Ejercicio nº 10.-
Analiza todas las formas verbales que aparecen en el siguiente texto:
Al encontrarse en la Ronda, lo primero que se le ocurrió a Manuel fue que no debía ir al
puente de Toledo, ni mucho menos a la carretera de Andalucía, porque allí era fácil que
se encontrase con Vidal o con el Bizco.
Pío Baroja, La busca, Alianza Editorial.
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EJERCICIOS DE EXPRESIÓN
1. __________________ la reunión porque me parece que no es posible llegar a un acuerdo
a. Dejo terminada b. Doy por terminada c. Voy terminando
2. Cuando vio que no le hacían caso ____________________ el periódico.
a. echó a leer b. rompió a leer c. se puso a leer.
3. No soporto más que me trates como a uno cualquiera: desde este momento
__________________
a. dejo molestarte b. te llevo molestando c. te dejo de molestar
4. Incluso ___________________ en suicidarse;así no comprometía a nadie.
a. acabó por pensar b. llegó a pensar c. vino a pensar
5. Con el tiempo __________________ cada vez menos fuerzas.
a. estoy teniendo b. ando teniendo c. voy teniendo
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6. Este aparato ____________________ un millón de pesetas.
a. viene a costar b. viene costando c. llega a costar
7. ___________________ ; ahora no me provocaría a cada paso.
a. hubo que matarlo b. debía matarlo c. lo tenía matado
8. Los niños ________________ recogidos por una tía rica que se ocupa de ellos.
a. estában b. fueron
9. Las bodas de las estrellas del cine ________________ dramatizadas por la prensa.
a. son b. están
10. ________________ casada contra su voluntad por sus padres.
a. estuvo b. fue 11 / 16
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11. Desde hace 5 años ____________________ divorciado.
a. está b. es
12. Las tiendas _______________ abiertas a las nueve.
a. son b. están
13. Yo, en estas asignaturas, _______________ pez.
a. estoy b. soy
14. Mario ____________ un creído.
a. está b. es
15. Se acabó el espectáculo, ______________, ¡a salir!
a. vamos b. vaya c. dale que dale
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16. ¿Otra vez has estropeado la comida?¡ ________________, qué manazas!
a. Toma b. Venga c. Ya , ya
17. Tenemos que asegurar las joyas _________________ robos.
a. contra b. para c. en
18. Nunca me arrepentiré ___________ haberle salvado la vida.
a. de b. en c. con
19. Compareció ____________ el juez el sábado pasado.
a. a b. ante c. en
20. No dudo ___________ ti. Solo quiero protegerte.
a. por b. en c. de
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21. Se pasó __________ el enemigo ___________ solo 100 dólares.
a. a-por b. por-por c. de-para
22. El traje me va a salir _________ balde porque me lo regaló mi primo.
a. en b. de c.por
23. ¡Quíta las ____________ de aquí!
a. zarpas b. garras c. pezuñas
24. Habrá que resolver ese problema _____________ lo más pronto posible.
a. acuciante b. acucioso c. acuciado
25. Un ____________ de insectos se apoderó del patio.
a. banco b. enjambre c. jauría
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26. Los separatistas vascos siempre han organizado sus atentados ____________
a. a espaldas b. a cuerdas y espaldas c. bajo cuerda
27. En su biblioteca había libros, pero ____________ español.
a. ni uno b. ningún c. ni un
28. ¡Padre, ________________!
a. bendícenos b. bendinos c. bendecinos
29. ____________ muchos contactos, pero yo no lo aguanto.
a. habría b. tendrá c. habría tenido
30. No sé por qué tardan, a lo mejor nos ______________ mal.
a. habrán entendido b. entenderán c. entendían
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