Para los estudiantes terminando 3er grado

Novela del 2014. Asignaciones de verano
Para los estudiantes terminando 3er grado
Lectura: Los estudiantes que terminaron el 3er. Grado leerán
el libro “Charlie y la Fábrica de Chocolate” (Charlie and the
Chocolate factory) de Ronald Dahl. Cinco niños que tuvieron la
suerte de ganar la oportunidad de visitar la fábrica de chocolate
más sorprendente y exclusiva de todos los tiempos. Diviértete
con todas las sorpresas y las tontas payasadas que ocurren en
la fábrica de chocolate de Willy Wonka.
Respuestas: Los estudiantes responderán una variedad de
preguntas de comprensión que van desde lo literal hasta la
interpretación, incluyendo la crítica. Las respuestas a las
preguntas requerirán de un alto nivel de habilidad y de la
citación del texto como evidencia.
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¿Por qué crees que Charlie se sentía torturado por la fábrica de Wonka?
¿Por qué los abuelos de Charlie solamente se sonríen cuando Charlie regresa a casa?
¿Por qué el abuelo Joe baja la voz a un susurro bajito y como de secreto?
¿Qué trataban de robarle al Sr. Wonka otras fábricas y por qué lo hacían?
¿Qué se les permitió hacer a los cinco ganadores de los Billetes Dorados?
¿Qué clase de persona es Augustus Gloop? Pon ejemplos de la narración.
¿Qué hizo el Sr. Salt para estar seguro que su hija encontraría un Billete Dorado?
¿Qué talento especial tiene Violeta Beauregarde?
Describe los modales de Augustus y de Veruca. ¿Estás de acuerdo con la forma en que
ellos se comportan? Explica por qué lo estás, o no lo estás.
10. ¿Crees tú que el Sr. Wonka se comporta como un tonto cuando regala su fábrica?
Explica.
Creatividad: Los estudiantes seleccionarán uno de los siguientes temas de actividades
interdisciplinarias para ser desarrollados.
1. Cuatro de los cinco billetes ganadores quedan eliminados por sí mismos. Escribe e ilustra
como las acciones de los niños hizo que perdieran su oportunidad dorada. Usa la evidencia
que halles en el texto.
2. Escribe tu opinión sobre si te hubiera gustado o no ganar un billete dorado. Da razones
que estén basadas en evidencias encontradas en el texto que apoyen tu opinión. Usa
palabras de unión y frases para conectar la opinión y las razones. Escribe una conclusión de
la opinión.
3. Crea un relato de una página, con ilustraciones, que hable sobre que puerta hubieses
escogido para abrir si el Sr. Wonka te lo hubiese permitido. Por favor, sé original.
Entrega: Los estudiantes entregarán a su maestro de Lenguaje las respuestas a las
preguntas y su proyecto terminado el día 15 de Septiembre de 2014.