C DA Y T D IT ICCK D K EN N E C U T O U LT U L IU RA Instituto Cultural Ciudad Kennedy “Proyectamos líderes con espíritu empresarial, moral, humano y científico para el desarrollo social” IN S TALLER DE REFUERZO - GRADO DECIMO FISICA - SEGUNDO PERIODO DOCENTE: RUBÉN ESTEBAN ESCOBAR SÁNCHEZ 1. Una lancha que se mueve por la costa a una velocidad constante de 18 km/h asciende por el rio en el que el agua tiene una velocidad de 1 m/s. Calcula el tiempo que la lancha emplea en recorrer una distancia de 2 km entre dos puntos del rio. 9. Define cada uno de los siguientes conceptos de la forma más completa posible y da un ejemplo: a. Componentes de un movimiento. b. Adición y sustracción de vectores. 2. ¿Cuál es el valor de la velocidad con respeto a la tierra de un avión que vuela a 540 km/h con un viento de costado de 100 km/h en un ángulo recto con la dirección que el avión lleva? c. Método del triangulo. d. Método del paralelogramo. 3. un avión que vuela a 900 km/h en el sentido sur norte, se encuentra con un viento que sopla a 200 km/h en sentido este oeste: e. Método del polígono. a. ¿Cuál es el módulo de la velocidad del avión con respecto a la tierra? g. Método analítico de componentes. f. Método de los componentes. 10. Define velocidad relativa. b. ¿Cuál es el sentido del anterior movimiento? c. ¿Cómo conseguiría el piloto mantener invariable el rumbo del avión en la dirección sur norte? d. ¿Cuál sería en este último caso la velocidad del avión con respecto a la tierra? 4. ¿Cómo se suman gráficamente los vectores?, de un ejemplo. 5. ¿cómo varia la resultante de dos vectores, si el ángulo entre ellos aumenta? 6. El conductor de un bote que viaja sobre un rio dirige el mismo a un ángulo de 117° logra que el bote viaje perpendicular al río a una velocidad de 6.0 m/s. El río fluye hacia el sur: 11. El valor de la resultante de dos vectores de 100 y 200 unidades es de 294 unidades. Hallar el valor del ángulo que forman entre si los vectores componentes. 12. Un alumno camina 50 m hacia el este; a continuación 30 m hacia el sur; después 20 m hacia el oeste y finalmente 10 m hacia el norte. Determine el vector desplazamiento desde el punto de partida al de llegada. 13. Dos vectores forman entre si un ángulo de 60°, si el valor de la resultante es de 156 unidades y la magnitud de uno de los vectores componente es de 100 unidades: ¿Cuál será el valor del otro vector? 14. Encuentre la magnitud y dirección de los vectores cuyos componentes son los siguientes: a. ¿Cuál es la velocidad de la corriente del río? a. Ax = 1,2 Ay = 3,6 b. ¿Cuál es la velocidad del bote? b. Bx = -3,5 By = 2,4 7. En los ejes cartesianos, el componente x de un vector está asociado generalmente con (argumente su respuesta): c. Cx = 2,8 Cy = 4,2 15. Los tres vectores A, B y C son como sigue: a. Coseno Ax = 6.0 Ay = -8.0 b. seno Bx = -3.0 By = 5.0 c. Tangente d. Ninguna de las anteriores. 8. Un objeto se mueve con una velocidad de 6.0 m/s a un ángulo de 37° en relación con el eje de las x. C hace un ángulo de 30° con el eje de las x, magnitud es de 8.0 unidades. a. Encontrar el vector D = A + C b. Encontrar el vector E = A – B ¿Cuál es la magnitud del componente x de la velocidad? c. Encontrar el vector F = B – C – A su