Una comida sagrada

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Una comida sagrada
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La Eucaristía es: memorial del
sacrificio de Cristo y de su
Cuerpo; acción de gracias y
alabanza al Padre, y presencia de
Cristo por el poder de su Palabra
y del Espíritu Santo. (CIC 1358)
El Catecismo asegura que Cristo está
presente de manera sacramental
y bajo cada especie —el pan y el
vino—, y que recibiendo solo una
especie se obtiene toda la gracia de
la Eucaristía. (CIC 1390)
El Directorio declara que la
proclamación del Evangelio y la
Eucaristía son “los dos pilares”
sobre los que se edifican las iglesias
locales. (DGC 218)
Libro
A Child’s Guide to First Holy Communion.
Elizabeth Ficocelli. Paulist Press. Responde
a las preguntas de los niños acerca de
recibir a Jesús en la Sagrada Comunión.
Vídeo
The Meals of Jesus (15 min). Ikonographics.
Relatos de comidas tomados de los
evangelios, que prefiguran la Eucaristía.
Recursos para el catequista
Visite www.osvcurriculum.com
para encontrar un plan interactivo de la lección, recursos para el capítulo y actividades.
Jesús les dijo: “Yo soy el pan de vida. El que viene a mí nunca
tendrá hambre y el que cree en mí nunca tendrá sed”.
Juan 6, 35
La fracción del pan
Todos los humanos necesitan alimento para sobrevivir. Ciertamente,
este hecho no se le escapó a Jesús. En los evangelios hay muchos
ejemplos de Jesús comiendo con amigos. Él además sabía que las
personas no podían sobrevivir solo de pan, y así lo dijo.
Después de que Jesús alimentó a 5000 personas, continuaron
siguiéndolo multitudes. Él les dijo que el alimento que buscaban
desaparecería, pero que el que Él ofrecía nunca se acabaría, porque
el alimento que daba era el Pan de Vida. Jesús les dijo que todo aquél
que fuera a Él nunca tendría hambre, y tendría vida eterna.
Piense en algún momento en que se sintió realmente hambriento
o sediento. La sensación de tener el estómago vacío pudo haberlo
llevado hasta la máquina expendedora. O la sed pudo haber hecho
que se dirigiera hasta la fuente más cercana. Ahora piense en algún
momento en que se sintió hambriento emocionalmente o sediento
espiritualmente. ¿Qué anheló?, ¿un momento de oración, un amigo
espiritual o nada en absoluto?
Alimento espiritual
Jesús conocía la importancia de compartir la comida. En su cultura,
comer juntos era un signo de profunda intimidad. Jesús celebró una
comida en la fiesta de bodas de Caná, y también compartió la comida
de la Pascua judía con sus Apóstoles. La comida eucarística es
un símbolo del alimento físico y es la realidad del
alimento espiritual que se necesita para sobrevivir.
Todos los que reciben a Jesús en la Eucaristía se
vuelven uno con Él. La Eucaristía es su alimento
espiritual.
Reflexionar ¿Cómo lo alimenta la Eucaristía?
394A Capítulo 19
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CÓMO ENSEÑAR EL CAPÍTULO 19
LOSNI—OS
NIÑOS OPINAN
LOS
Compartir una comida sagrada
Entendimiento
Los niños de su grupo han alcanzado la edad en que
entienden que son responsables de sus acciones. Están
listos para profundizar su relación con Dios mientras
aprenden el valor y la importancia de la Eucaristía. Los
niños pueden tener muchas preguntas relacionadas con
la presencia real de Jesús en la Eucaristía, pero llegarán
a aceptar esta verdad de fe cuando se les presente
de manera amorosa y llena de fe. La reverencia a la
Eucaristía y el respeto por ella se enseñan mejor por
medio del ejemplo.
• Ayude a los niños a comprender mejor la Sagrada
Comunión pidiéndoles que piensen en una comida
especial que comparten con su familia. Explique que
la Sagrada Comunión es una comida especial que ellos
comparten con la familia de la Iglesia.
• Pregunte a los niños de qué manera recuerdan a las
personas especiales. Explique que la Sagrada Comunión
es una forma de recordar el sacrificio de Jesús.
• Para ayudar a los niños a entender lo que significa
reverencia, pregúnteles de qué manera tratan sus
bienes preciados. Explíqueles que la Sagrada Comunión
es aún más especial que cualquier posesión porque es
Dios mismo.
• A veces entiendo las cosas mejor de lo que las puedo expresar.
Ayúdeme a encontrar las palabras correctas para decir lo que sé.
• Sé que mis palabras y acciones muestran mi
amor a Dios. Ayúdeme a desarrollar la auto
disciplina.
• Entiendo mejor las experiencias concretas.
Incluya relatos, actividades y canciones en nuestras lecciones.
FORTALEZA PARA EL ESPÍRITU
Subir a la galería
Para un catequista, la búsqueda de la excelencia es
una tarea que se torna cada vez más compleja. Los
desafíos desgastan nuestra predisposición a cambiar,
a evaluar y a crecer. Por lo tanto, es posible que, en
ocasiones, usted se encuentre dudando de su eficacia.
En Liderazgo sin respuestas fáciles, Ronald Heifetz
propone la práctica de “subir a la galería”: de vez en
cuando, es útil mirar la pista de baile desde arriba para
observar mejor la dinámica, las interacciones y el ritmo
que componen la complejidad del baile catequístico.
Cuando uno sube a la galería, debe buscar la Sabiduría
de la Proporción, que se puede encontrar, no eligiendo
un enfoque en vez de otro, sino determinando cuándo
no se está usando lo suficiente o cuándo se está usando
demasiado un enfoque.
Reflexionar ¿Cómo puede usted subir a la galería?
Señor Jesús, ayúdame a hallar formas de alimentar mi alma.
Enséñame la manera de ayudar a los demás, especialmente a los
niños, a recurrir a tu amor. Ayúdame a ser un ejemplo maravilloso
de tu amor por ellos. Amén.
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