LOS NUEVOS PROPIETARIOS – GRANJA LATINA Granja latina es

LOS NUEVOS PROPIETARIOS – GRANJA LATINA
Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten,
hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a
cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes,
nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y
esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la
dignidad humana. En el capítulo 8 se trata el tema de latifundio y sistema de alquileres. Coaccionados
por el hambre los animales venden a los toros sus medios de producción. Los toros se hacen
propietarios de todos las tierras de la granja y de los alojamientos.
Radionovela
Desde el Ministerio de Educación Nacional no disponemos de sugerencias para este
recurso desde esta área de competencia.
Te invitamos a compartir el uso que de este recurso sonoro has hecho en tu práctica
• Pregunta detonante
¿Por qué la propiedad de la tierra juega un papel tan preponderante en el modo de
producción capitalista? ¿Cómo logra consolidar las relaciones comunitarias para que
se privilegien los intereses de todos y no de unos pocos?
• Para docentes
Plantear como tema el cambio en la propiedad de la tierra y los procesos de
acumulación latifundista llevados a cabo a medidos del siglo pasado y que se han
reiterado en las últimas décadas del siglo XX y primeros años del siglo XXI, debido,
entre otros factores a la economía del narcotráfico, la dinámica de desplazamiento
forzado y la producción agrícola a gran escala.
.
• Para estudiantes
Investiguen sobre la proletarización de los campesinos y cómo esto ha incidido en el
crecimiento urbano de las principales ciudades de Colombia
• Pregunta detonante
Las cosas son del que las usa…
• Para docentes y estudiantes
La propiedad se convierte en un elemento de significación de la vida individual y
colectiva de nuestros tiempos, su apropiación, su poder, su dominio, son dilemas y
razones frecuentes para preguntarnos sobre los proyectos de vida colectiva que
tenemos contemporáneamente, procurando con ello establecer un sentido de análisis
de nuestras formas de relación de apropiación y de poder de las cosas, de nosotros
mismos.
• Pregunta detonante
¿Cuánto tiempo pasará, conservando como pago las 5 piedras de arriendo mensual,
para agotar el pago recibido?
• Para docentes
Trabaje con sus estudiantes la reconstrucción de los hechos más importantes de la
historia narrada; en cada uno de ellos examine los posibles caminos que se pudieron
tomar y ante ellos, evalúe cuál pudo evitar a situación actual de la granja.
• Para estudiantes
Reconstruye la historia de la granja en un mapa conceptual: ¿De dónde partió la
historia?, ¿Qué pasos se dieron para la situación actual? ¿Existe aún alguna forma de
recuperar lo perdido?
• Pregunta detonante
¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Con quienes? ¿Pasa en la vida
real? ¿Es sólo fantasía? ¿Cuales es la idea principal? ¿Cuáles las secundarias?
¿Cómo decirlo con otras palabras? ¿Qué otras interpretaciones puede tener? ¿Te
gusta, no, porqué? ¿Qué temas involucra? ¿En qué contextos se desarrolla? ¿Qué
sabia al respecto? ¿Cuál es tu opinión sobre el tema?
• Para docentes
Establezca junto con sus estudiantes una ruta para el tratamiento de este audio desde
los diferentes procesos de competencia. Permita que los estudiantes desarrollen
ejercicios para cada uno de ellas y desarrolle una auto y coevaluación. Determine otras
formas de presentación de la información soportadas por medios de comunicación,
tecnología o formas diversas que surjan de la dinámica de clase. Trate los audios
como un todo (SERIE GRANJA LATINA) o individualmente para establecer relaciones
de contenido, contexto, intención comunicativa y coherencia.
• Para estudiantes
Oye el audio y determina la situación en la que se ven involucrados los personajes.
¿Tiene algo que ver con tu realidad, la de tus padres, amigos o conocidos? ¿Qué
puedes aprender de la conducta de los personajes? ¿Con cuál personajes te sientes
identificado y porqué?
• Fuentes sugeridas
http://www.sogeocol.com.co/documentos/09late.pdf
http://www.prensarural.org/jerez20030401.
www.colombiaaprende.edu.co/mml/
www.anticorrupcion.gov.co
www.worldpolicies.com/espaniol
www.comisionanticorrupcion.com
Título LOS NUEVOS
PROPIETARIOS GRANJA LATINA
Año de producción Agosto 1978
Idioma Español
Autor (es) SERPAL
Entidad SERPAL
Formato mp3
Tamaño 4,65 MB
Duración 13:21 MIN