DIOS NOS AMA
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Itinerario 2 de Iniciación cristiana DIOS NOS AMA ITINERARIO PARA NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 7 Y 9 AÑOS “La iniciación cristiana, que incluye el kerygma, es la manera práctica PARA REALIZARLO ANTES de prepararse a la Primera Confesión y Primera Eucaristía de poner en contacto con Jesucristo e iniciar en el discipulado” (Aparecida 288) 2 Introducción Pasos de cada encuentro Algunos rasgos de los preadolescentes El itinerario llamado: DIOS NOS AMA, sugerido para niños y niñas entre 7-9 años. Contiene Dos etapas: P PR RIIM ME ER RA AE ET TA AP PA A T TE EN NE EM MO OS SU UN ND DIIO OS SQ QU UE EN NO OS SA AM MA A Encuentro 1: Somos amigos de Jesús Encuentro 2: ¡Qué maravilla, Señor! Encuentro 3: ¡Qué hermoso!, nos parecemos a Dios Encuentro 4: Dios tiene un plan para mí Encuentro 5: Dios nos envía un mensaje Encuentro 6: Dios nos busca por que nos ama Encuentro 7: ¿Dónde está tu hermano? Encuentro 8: A Dios le podemos decir “sí” o “no” Encuentro 9: CELEBRACIÓN: “nosotros creemos en Dios” (entrega del símbolo) Encuentro 10: Un amigo de Dios: Abrahám Encuentro 11: José y sus hermanos Encuentro 12: Un gran libertador: Moisés Encuentro 13: Celebramos las maravillas de Dios Encuentro 14: Dios nos quiere libres Encuentro 15: Un camino de esperanza: El desierto Encuentro 16: Un compromiso de amor: Los Mandamientos Encuentro 17: Dios da la tierra a su pueblo Encuentro 18: Un Rey en nuestra historia (David) Encuentro 19: Dios habla a su pueblo: Los profetas Encuentro 20: El primo de Jesús (Juan el Bautista) Encuentro 21: ¡Hasta pronto amigos! (celebración) S SE EG GU UN ND DA AE ET TA AP PA A JJE ES SÚ ÚS S:: U UN NA AM MIIG GO O IIN NS SE EP PA AR RA AB BLLE E Encuentro 1: Nos volvemos a encontrar Encuentro 2: ¡Alégrate, llena de gracia! Encuentro 3: Tenemos una Madre que nos ama Encuentro 4: Jesús nos muestra al Padre Encuentro 4: Nuestro pacto de amor con Dios Encuentro 6: Dios se ha hecho hombre Encuentro 7: Somos el amor de Jesús Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 3 Encuentro 8: Y ¿qué es el Reino? Encuentro 9: Jesús tiene un secreto Encuentro 10: CELEBRACIÓN: TENEMOS UN PADRE QUE NOS AMA (entrega del Padrenuestro) Encuentro 11: Somos discípulos de Jesús Encuentro 12: Amémonos los unos a los otros Encuentro 13: Jesús nos propone su camino (las Bienaventuranzas) Encuentro 14: Oremos como Jesús Encuentro 15: Jesús nos entrega su vida Encuentro 16: Por nuestra salvación Encuentro 17: Dios aprueba la obra de Jesús Encuentro 18: ¡Jesús está vivo! Encuentro 19: ¡Es el Señor! Encuentro 20: CELEBRACIÓN: ¡JESÚS NOS ESPERA! Oraciones que los niños y niñas deben aprender en este itinerario: Primera etapa: credo, mandamientos de la ley de Dios, obras de misericordia y misterios luminosos. Segunda etapa: Las bienaventuranzas, misterios dolorosos y la salve. Es muy conveniente que el animador invente diferentes formas, por ejemplo, concursos y /o competencias, con estímulos significativos para que aprendan las oraciones. Al finalizar este itinerario se motivan para prepararse al celebrar los sacramentos de la Primera Confesión y la Primera Eucaristía. Las parroquias que crean conveniente, pueden seguir el texto de la Diócesis: “Discípulos y misioneros en Comunión con Cristo”, ya conocido por muchos catequistas. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 4 IIN NT TR RO OD DU UC CC CIIÓ ÓN N DIOS NOS AMA: este itinerario en dos etapas ha sido sugerido por algunos catequistas que, cuando se enfrentan a la preparación de los niños y las niñas para los sacramentos de la Eucaristía y la Confesión, comprueban que éstos ignoran la historia de la salvación, las oraciones básicas del cristiano, ya que vienen de hogares y escuelas donde no se ha realizado ningún proceso de Iniciación Cristiana y lógicamente, no han hecho una opción por Jesucristo, de tal manera que la petición de estos dos importantes sacramentos, la mayoría de los casos, por parte de la mamá para sus hijos, obedece a cuestiones de costumbres sociales y a otros motivos que no podemos entrar a analizar en esta breve introducción. Esta situación ha llevado a muchos catequistas a plantear la necesidad de proponer un itinerario catequístico de Iniciación Cristiana para ser realizado antes de entrar de lleno en la preparación para la celebración de los dos sacramentos antes mencionados. Creemos que será un camino muy difícil de recorrer, pues los principales obstáculos se encuentran al interior de las familias y de las mismas parroquias, pero estamos convencidos que a pesar de las dificultades, hay que empezar a dar pasos concretos en la realización de los itinerarios de Iniciación Cristiana. Pasos para cada encuentro 1. 2. 3. 4. 5. 6. MIRANDO NUESTRA VIDA ESCUCHAMOS A DIOS GUARDAMOS EN EL CORAZÓN MI COMPROMISO HABLAMOS CON JESÚS EN LA CASA ALGUNOS RASGOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS Todo lo que digamos sobre las características generales, no deja de ser eso, generalidades. Pero es útil pararse a analizarlas, introducirse en la profundidad y riqueza de su carácter, lograr sintonizar con la frecuencia de su efervescente personalidad, porque es algo clave para acertar en su educación. Ciertamente, las circunstancias en que se ha desarrollado la vida de cada niño condicionan bastante su forma de ser y su carácter, pero hay todo un conjunto de rasgos que son comunes a esta edad. Tratemos de describirlos. Necesita hacerse oír. Es fácil verle alzar la voz o buscar con ansiedad el protagonismo, atraer la atención sobre sí. No conviene ser cómplices de esa tendencia mostrando excesivo interés por él afectando la convivencia con los demás. Es travieso e incansable. La actitud de los padres ante sus actitudes deja enseguida su huella en el carácter del niño. Cuando le hacen frente con demasiada rigidez se suceden continuos episodios de irritación familiar. Si, por el contrario, las dejan pasar, su forma de ser cristalizará en un carácter molesto y prepotente. Acertar con un juicioso término medio entre ambas actitudes extremas es un continuo reto en su educación. Manifiesta exuberancia, curiosidad, talante extrovertido y hablador, incluso una cierta ansiedad. Le Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 5 falta aún bastante sentido de la medida y de los matices. A veces no comprende bien el alcance de lo que hace; cuando alguien bromea con él, es fácil que el niño acabe por faltarle al respeto. El hecho de que por lo general se porte mejor fuera de casa, no debe extrañar a los padres. Puede y debe verse como algo positivo: cuando quiere, sabe comportarse bien. Es una actitud bastante común en esta edad. Es fácil contemplarle en rebeldía, y oírle decir que hace ¡lo que le da en gana”, que no tiene por qué obedecer en todo a sus padres, que ya es demasiado mayor para hacer siempre lo que ellos quieran... pero nada le gusta más que sentir la protección del padre o de la madre a la primera dificultad. La inocencia, el ardor y la simpatía se combinan en un confuso proceso de crecimiento. Quizá es ahora menos insistente y más razonable, más compañero de los suyos. Hace gala de un mayor discernimiento y discreción. Recurre más a ganarse la aprobación de los demás que a las anteriores presiones y desafíos. Ya no muestra un egocentrismo tan ingenuo, y es capaz de considerar a sus mayores, e incluso a sí mismo, con cierta objetividad. Trata de parecer mayor. Quizás afirma con facilidad que ya no es un niño y que no debe considerársele como tal. Este proceso de madurez no es uniforme ni constante, y desconcierta muchas veces al adulto por sus fluctuaciones y su inestabilidad. Todas sus actitudes encierran un gran potencial para el bien, pero que puede ser mal encauzado en un hogar desordenado, un colegio inadecuado o un ambiente adverso. Puede decirse que la etapa de los diez a los doce años es un periodo clave en la formación de la personalidad. Es una edad estupenda para fomentar su afición a la buena lectura y sus deseos de saber. Suelen interesarle los cuentos, relatos, biografías o novelas sencillas, cuyo argumento capte su atención. No suelen gustarle, por el contrario, los libros o películas de carácter romántico o sentimental, y aún no entiende bien cómo pueden tener tanto atractivo para los adultos. También es edad de asombrosas iniciativas, de actitud expeditiva y aires de ejecutivo. Exigirá realización inmediata para sus buenas ideas, pues su confianza y seguridad en sí mismo suelen ser arrolladoras. Actitudes e intereses: Puede haberle afectado una película de excesivo terror o suspenso, y desde entonces alberga nuevos temores. Contrasta sin embargo su ánimo decidido y resuelto para muchas otras cosas. No suele tener miedo a la velocidad ni al riesgo físico, normalmente por una falta de experiencia que le lleva a hacerse poco cargo del peligro en general, salvo que la memoria de un accidente le haga ser más prudente. Se ha tornado mucho más consciente de su aspecto físico. Tiene una clara noción de lo que viste la mayoría de la gente y es raro que vaya en contra de esas corrientes. Si está de moda tal pantalón, aquella camiseta, no quiere otra cosa. La mayor parte de sus actos no están determinados por la premeditación, sino por la postmeditación, una vez que sus padres o profesores le han recordado sus obligaciones. Sabe de antemano que al final tendrá que hacer las cosas, pero todavía necesita con frecuencia el impulso inicial para decidirse. Le agradan los deportes colectivos. Demuestra interés x la música, los artistas y deportistas famosos. Se deja influenciar fácilmente por las modas, las tendencias y las tribus urbanas. Busca amigos de su edad. Presentan mucho interés por los videojuegos y la T.V. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 6 L Looss ccaatteeq qu uiissttaass p paarraa eessttaa eed daad d Los catequistas en esta etapa de iniciación, han de poseer cualidades como: Conocer los elementos principales de la psicología de los niños, así como tener un completo conocimiento de la situación social-ambiental en la que viven. Poseer un claro conocimiento de la iniciación cristiana y de sus dinamismos (catequético y litúrgico, de fraternidad eclesial y de testimonio) Explicar fielmente y de manera creativa el Evangelio de Jesús y la totalidad de la fe cristiana. Conocer las técnicas elementales de la comunicación y hacer que la participación de los destinatarios sea lo más activa posible. PRIMERA ETAPA TENEMOS UN DIOS QUE NOS AMA ENCUENTRO 1 SOMOS AMIGOS DE JESÚS HOY NOS PROPONEMOS: Conocer y convivir con todos como amigos de Jesús. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC, 142; 1972; 277; 374. CANTO: SI UNA BUENA AMISTAD (MPC 397). 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Dinámica de conocimiento: “JUEGO DE LA SILLA”. Colocar igual número de sillas como niños haya, menos una (o más, según se crea conveniente). Se colocan juntas con el asiento hacia fuera. Girar alrededor de las sillas cantando: “Yo tengo un amigo”. Cuando se de una palmada, se sientan los que puedan y el (los) que quedaron de píe se presentarán al grupo diciendo: Nombre completo, edad, donde estudia, grado que cursa, con quienes vive, cuantos hermanos tiene, deporte favorito. Quienes se van presentando van saliendo Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 7 del juego y éste se repite hasta que todos los miembros del grupo se hayan presentado, incluido el catequista. Al finalizar la dinámica. Los niños escribirán en su cuaderno el nombre de sus nuevos amigos de comunidad. 2. ESCUCHAMOS A DIOS Lee atentamente SAN JUAN 15, 13-16; luego responde las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo se manifiesta el amor a los amigos? 2. ¿Cómo somos amigos de Jesús? 3. ¿Por qué Jesús nos llama amigos? 4. ¿Para qué nos ha elegido Jesús? 5. ¿Qué relación encuentra entre el texto y la dinámica? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * Hoy empezamos nuestras catequesis, todos estamos muy contentos porque formaremos una comunidad de amigos. En este grupo nos vamos a encontrar con un amigo muy importante, que se llama JESÚS. * Para formar una comunidad, lo primero que debemos hacer es conocernos, por eso cada una se ha presentado ante los otros niños. * A todos nos gusta tener muchos amigos. Pero entre ellos escogemos ciertos amigos especiales, a ellos les contamos nuestros secretos, nuestras cosas más íntimas. * Dios ha querido invitarnos para que seamos sus amigos. A nosotros también Él ha querido contarnos con toda confianza sus secretos. * Entre toda la gente que escuchaba a Jesús, Él Escogió a doce amigos que llamó apóstoles. Con ellos conversaba, con mucha frecuencia y les enseñaba muchas verdades de Dios. * A nosotros también Jesús nos reúne como amigos, para seguirnos contando lo que hace Dios por nosotros y lo que Dios quiere de nosotros. ¡Qué alegría que Jesús nos trate así: “COMO AMIGOS”. 4. MI COMPROMISO Para demostrarle a Jesús que queremos ser sus amigos, cada día vamos a hacer un compromiso que tenemos cumplir. Cada uno escribe su compromiso. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 8 5. HABLAMOS CON JESÚS Los niños reconocerán la presencia de Jesús resucitado, “donde hay dos o tres reunidos en mi nombre, allí estoy yo”, y dialogar con Él con la confianza de un amigo. .Cada una puede dar gracias por algún motivo propio. Después de tres oraciones cantar: “YO TENGO UN AMIGO” 6. EN LA CASA Dialogar en familia acerca de las cosas más destacadas de la catequesis, relacionarlas con las de la casa y su entorno familiar. Escribir las cosas que van a hacer para que entre ellos haya sincera amistad y confianza. ENCUENTRO 2 ¡QUÉ MARAVILLA, SEÑOR! HOY NOS PROPONEMOS Admirar, disfrutar y valorar la creación. Sensibilizarnos con el cuidado del medio ambiente. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC, 337-354. CANTO: ALABADO SEAS MI SEÑOR (MPC. 8) 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Leer la historieta “UN DÍA DE CAMPAMENTO” NARRADOR: William y Deisy se van de campamento con sus amigos. Llevan varios días preparando todo lo necesario: tiendas, comida, ropa, juegos, etc. Están bastante ilusionados, porque van a ir a un lugar desconocido para ellos. Ya en el camino, han comenzado a pensar en las cosas que podrán hacer. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 9 WILLIAM: ¿Tú llevas la cámara de fotos, Deisy? Nos han dicho que hay un río grandísimo con cascadas y con un agua tan limpia y transparente que se pueden ver los peces. DEISY: ¿De verdad que podremos ver los peces nadando? Yo nunca los he visto. WILLIAM: Claro, el agua de nuestro río está tan sucia que no pueden vivir en ella. Pero si la gente no la ensuciara habría también peces. LUIS: También nos han dicho que hay árboles enormes y que se pueden ver muchas clases de animales. WILLIAM: Sí, y que por las noches podremos ver las estrellas mejor que en la ciudad y que la luna parece más grande. NARRADOR: A medida que iban acercándose al lugar, el paisaje iba cambiando y también el ánimo de cada uno de ellos, hasta que por fin. DEISY: ¡Miren! ¡Miren! ¡Qué bien huele a flores y a pinos! ¡Qué diferencia, aquí sí que da gusto respirar, con este aire tan fresco! WILLIAM: Además, ¡qué silencio hay! Aquí ya no se escuchan los ruidos de los carros, LUIS: ¡Ah! Pero tenemos que respetarlo todo, ¿Se acuerdan de lo que nos han dicho en clase? CAROLINA: ¡La vamos a pasar chévere! 1. ¿Qué personajes aparecen en la historieta? 2. ¿Cómo se encuentran William y sus amigos? 3. ¿Qué admiran de la creación? 4. ¿Qué pasa cuando llegan al lugar de excursión? ¿Por qué? 5. ¿Ha estado en algún campamento con su familia o en el colegio? En un dibujo describir lo que más le ha gustado en el campamento. 2. ESCUCHAMOS A DIOS GÉNESIS 1, 1-25 1. ¿De qué nos habla el texto? 2. ¿Quién creó el universo entero? 3, ¿En cuántos días creó Dios el mundo? 4. ¿Cuál frase o freses se repiten en el relato? 5. ¿Qué parecido encuentra entre la experiencia y el relato? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * El libre del Génesis comienza con la afirmación: “Al principio creó Dios el cielo y la tierra”. La creación es un gesto de amor por parte de Dios. Es exclusiva de Él. El mundo y todos sus encantos tienen su origen en ese amor creador. (CBA. 9). * Dios ha creado el universo libremente con sabiduría y amor. La creación es el fundamento de todos los designios salvíficos de Dios. (CEC 280). * Dios creó el mundo para manifestar su gloria. La gloria para la que Dios creó a sus criaturas, consiste en que tengan parte en su verdad, bondad y belleza. (CEC 319). Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 10 * La Iglesia en su profesión de fe (EL CREDO), proclama que Dios es el creador de todas las cosas visibles e invisibles; de todos los seres espirituales (los ángeles) y materiales, en toda su riqueza, diversidad y orden. * Toda criatura posee su bondad y perfección propias. Todas están dotadas de firmeza, verdad y belleza. Dios ama todas las criaturas y cuida de cada una. (CEC 325327). 4. MI COMPROMISO Piensa con los amigos dos acciones ecológicas que puedan realizar entre ustedes o en el colegio. Escribirlas. 5. HABLAMOS CON JESÚS Alabemos y bendigamos a Dios por todas las maravillas de la creación, por todos los animales, por la belleza de las plantas, por las estrellas que iluminan la noche. Terminar recitando el Salmo 148. 6. EN LA CASA 1. Contar las cosas de la naturaleza que más le gustan a cada uno. 2. Dialogar sobre las acciones ecológicas que pueden hacer en su casa. 3. Aprender EL CREDO. ENCUENTRO 3 ¡QUÉ HERMOSO! NOS PARECEMOS A DIOS HOY NOS PROPONEMOS Comprender que la vida es alegría, amor, comunicación y que el ser humano es obra de Dios. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC, 355-358 CANTO: “HOY SEÑOR, TE DAMOS GRACIAS” (MPC. 238) HOY, SEÑOR, TE DAMOS GRACIAS POR LA VIDA LA TIERRA Y EL SOL. HOY, SEÑOR, QUEREMOS CANTAR LAS GRANDEZAS DE TU AMOR. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 11 Gracias, padre, mi vida es tu vida, tus manos amasan mi barro, mi alma es tu aliento divino, tu sonrisa en mis ojos está. Gracias, Padre, Tú guías mis pasos, Tú eres la luz y el camino, conduces a Ti mi destino, como llevas los ríos al mar. Gracias, Padre, me hiciste a tu imagen, y quieres que siga tu ejemplo, brindando mi amor al hermano, construyendo un mundo de paz. 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Dialoguemos: 1. ¿Qué le han contado del día de su nacimiento? 2. ¿Han visto sus fotos de recién nacidos? 3. Ahora completa la siguiente ficha personal: Me llamo _____________________________________________________________________ Nací el día _______________ del mes ___________________del año 19________________ En el municipio de __________________________________________________________ Departamento de ___________________________________________________________ Mi dirección es _____________________________________________________________ Las personas que más me han ayudado a crecer en mi vida son__________________________ _______________________________________________________________________________ Lo que más recuerdo de mi vida con alegría es ___________________________________ 2. ESCUCHAMOS A DIOS GÉNESIS 1, 26-30 1. ¿Qué dijo Dios? 2. ¿Para qué creó Dios a los seres humanos? 3. ¿Cómo creó Dios a los seres humanos? 4. ¿Con qué palabras bendijo Dios a los seres humanos? 5. ¿Para qué les dio Dios las plantas y los animales? 6 ¿Encuentra algún parecido entre el relato y la experiencia? ¿Cuál? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 12 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * Al mirar cada ser humano, admiramos sus cualidades físicas, su fuerza, su belleza, su inteligencia y todas las cosas que ha podido realizar a lo largo de la historia. El ser humano es diferente a todos los seres de la tierra, es el más importante de la creación. Sin embargo, aunque puede transmitir la vida, no se ha creado a sí mismo, ni es fruto del azar. La Biblia reconoce la importancia de cada ser humano y nos dice cómo ha sido creado por Dios, dándole poder sobre todo lo creado. * Dios le dio al hombre inteligencia, libertad y voluntad (cabeza); capacidad de amar (corazón); capacidad de trabajar y recrear la naturaleza (manos); un ser que comprende que necesita de los bienes de la creación, los domina y los pone a su servicio (bajo los pies). * El hombre ha sido creado a imagen de Dios, en el sentido de que es capaz de conocer y amar libremente a su propio creador. Es la única criatura sobre la tierra a la que Dios ama por sí misma, y a la que llama a compartir su vida divina, en el conocimiento y el amor. * El hombre en cuanto creado a imagen de Dios, tiene la dignidad de persona, capaz de conocerse, de darse libremente y de entrar en comunión con Dios y las otras personas. * Dios ama al hombre, por eso lo creó bueno y le hizo el regalo de su libertad. Lo llamó a responder a su amor y a vivir en su presencia. Le dio la capacidad de realizarse plenamente en todos los aspectos de si vida para que así alcance su verdadera felicidad. (CBA.10). * El hombre fue creado como varón y mujer con igual dignidad, recíproca complementariedad. Dios los ha querido el uno para el otro, para una comunión de personas, en la que cada uno puede ser ayuda para el otro. 4. MI COMPROMISO Responder las siguientes preguntas: 1. ¿Aprecias tu vida? ¿Por qué? 2. ¿Qué es lo que más aprecias de tu vida? 5. HABLAMOS CON JESÚS En ambiente de oración el catequista motivará a los niños para que escriban una oración agradeciéndole a Dios por el regalo de la vida. Cada uno hace su oración y terminan cantando: “Hoy Señor, te damos gracias”. 6. EN LA CASA 1. Enseñarle la canción que aprendieron hoy a la persona que más quiera. 2. Preguntarle a la persona que más quiera ¿qué les hace más felices en su vida? 3. Escribir una oración dando gracias a Dios por el don o regalo de la vida. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 13 ENCUENTRO 4 DIOS TIENE UN PLAN PARA MI HOY NOS PROPONEMOS Descubrir cuál es el plan de Dios con nosotros. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC, 51-54; 384. CANTO: El Amor del Señor (MPC, 139) El amor del Señor es maravilloso,(3) grande es el amor de Dios! Tan alto que no puedo estar arriba de El, tan bajo que no puedo estar abajo de El, tan ancho que no puedo estar afuera de El, grande es el amor de Dios!. 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Contestar las siguientes preguntas: 1. Cuando una persona nos confía un secreto, ¿Qué pensamos? ¿y qué sentimos? 2. Cuando alguien tiene algo importante que realizar (ejemplo: un paseo, una fiesta, ir de vacaciones) ¿qué hace? Las cosas importantes se planean, se piensan, se calculan, se consultan. 2. ESCUCHAMOS A DIOS EFESIOS 1,3-12 1. ¿Con qué nos ha bendecido Dios? 2. ¿Desde cuándo nos eligió Dios y para qué? 3. ¿Qué hemos recibido con la muerte de Jesús, su querido Hijo? 4. ¿Cuál es el plan que Dios nos dio a conocer? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 14 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * Los secretos de una familia sólo lo conocen quienes hacen parte de ella, o cuando alguien de esa familia los comparte con un amigo. * Los secretos de Dios, solamente Jesús nos lo puede revelar porque Él es el Hijo de Dios y conoce los planes de su Padre. Por eso ahora sabemos cuál es el plan de Dios, que antes estaba oculto. * ¿Cuál es el plan de Dios?: Que todas las personas lleguemos a ser hijos de Dios y que nos reconozcamos como hermanos. + Que vivamos en su presencia, en el amor a ejemplo de Jesús. * Que Cristo llegue a ser nuestra cabeza, habite en nuestro corazón y en el universo entero * Todo este plan de Dios nos enseña que Él nos tiene mucho amor y se interesa por nuestro bien. Si todos nos esforzamos por cumplir el plan de Dios ¡nuestro mundo será muy lindo! 4. MI COMPROMISO 1. Hoy, ¿Cuál es el plan de Dios para ti? 2. ¿Cómo puedes realizar ese plan de Dios en tu casa, en el colegio, en nuestra pequeña comunidad? 5. HABLAMOS CON JESÚS En ambiente de oración, invitar a los niños para que den GRACIAS a Dios por el amor que nos tiene y para que nos ayude a cumplir el compromiso. Terminar con el canto “EL AMOR DEL SEÑOR ES MARAVILLOSO” 6. EN LA CASA 1. A las personas con quienes vive o a las que más quiera, pregúntales si ellos conocen cuál es el plan de Dios. Si no saben, cuéntales cuál es. 2. Con ellos aprender EL GLORIA. Para el próximo encuentro traer la Biblia. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 15 ENCUENTRO 5 DIOS NOS ENVIA UN MENSAJE El catequista antes de iniciar el encuentro prepara una mesa con un mantel, una Biblia abierta, una vela encendida, flores, frases alusivas al tema. HOY NOS PROPONEMOS Conocer la Palabra de Dios para valorar el mensaje de Jesús. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC 134 al 141. CANTO: Dios es amor (CDV. 623) Dios es amor, la Biblia lo dice, Dios es amor, San Pablo lo repite. Dios es amor, búscalo y verás /en el capítulo cuatro, versículo ocho. Primera de Juan/. 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Leer la siguiente historia: “EL ÁLBUM FAMILIAR” La Historia de la familia Ramírez Rodríguez, comienza 50 años atrás, con el noviazgo de los abuelos. Juan quiere conocer la historia de su familia y le pregunta a su abuelita Rosa cómo eran sus papás y dónde vivía cuando pequeña. La abuelita Rosa se puso muy feliz, fue y sacó del baúl de los recuerdos el álbum de toda su familia y empezó a mostrarle las fotos que conservaba de su niñez y la casa donde vivió con sus papás, dándole así respuesta a cada una de las preguntas que Juan le había hecho. Entre todas esas fotos ella le mostró una muy especial y le dice: este es un gran recuerdo para mí, aquí estoy con su abuelito Miguel cuando estábamos de novios. 1. ¿Qué personas encontramos en la historia? 2. ¿Por qué la abuelita guardaba con tanto cariño su álbum? 3. ¿Cuál fue la foto que más le alegró a la abuelita? 4. Escribe los nombres de tus abuelitos. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 16 2. ESCUCHAMOS A DIOS HEBREOS 1, 1-2 1. ¿Cómo habló Dios a nuestros antepasados? 2. ¿Por medio de quién nos ha hablado en los últimos días? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * La Biblia es como un álbum familiar, lleno de manifestaciones del amor de Dios. En ella encontramos la historia del amor de Dios con el hombre, llamada Historia de la Salvación Dios nos ama y por eso nos habla, les habló a nuestros antepasados y todavía sigue hablando hoy. * La Biblia puede ser comparada con una biblioteca con diferentes salas, lenguajes, escritores. Contiene 73 libros y está dividida en dos partes. La primera parte se llama Antigua Testamento, se refiere a la historia del amor de Dios antes de venir Jesús, y la segunda se llama Nuevo Testamento que es a partir de la venida de Jesús. Nos habla de la vida de Él y de los que hicieron los primeros discípulos. * En cada uno de los libros encontramos unos números grandes que se llaman CAPÍTULOS y otros números pequeños que se llaman VERSÍCULOS. Éstos nos ayudan a buscar la cita deseada. * Los Evangelios son los libros que nos hablan de la vida de Jesús. Sus escritores son San Mateo, San Marcos, San Lucas y San Juan. Ellos nos enseñan todo lo que Jesús ha hecho por nosotros; a vivir, a respetarnos y a ser felices; a conocer lo que Dios quiere que hagamos; el amor que Dios nos tiene; lo importante que es la Iglesia para nosotros; a ayudarnos y preocuparnos por los demás. * En la Misa leemos la Palabra de Dios. En ella recordamos las maravillas que hace Dios con nosotros. Cuando se lee el Evangelio es Jesús mismo quien nos habla. Al acabar cada lectura, la persona que lee dice “Palabra de Dios” y todos debemos responder: “Te alabamos Señor”. Después de leer el Evangelio el sacerdote dice: “Palabra del Señor”, y todos debemos responder:”Gloria a ti, Señor Jesús” Para este tema es importante que el catequista les haga algunos ejercicios sencillos, para que los niños vayan aprendiendo a buscar citas bíblicas. 4. MI COMPROMISO Ahora que sabemos que la Biblia es la Palabra de Dios: 1. ¿Cuánto tiempo dedicarás esta semana para escuchar a Dios? 2. ¿Cómo lo harás? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 17 5. HABLAMOS CON JESÚS El catequista recoge la Biblia de los niños y los invita a recibir con amor la Biblia, enseguida llama a cada uno de los niños y le entrega la Biblia diciendo: “Recibe en tus manos y en tu corazón la Palabra de Dios para que la leas y la medites todos los días de tu vida” El niño responde: Amén, luego regresa a su puesto. Terminar cantando “Tu Palabra me da vida” (MPC 434). Dios es amor, la Biblia lo dice, Dios es amor, San Pablo lo repite, Dios es amor, búscalo y verás en el capítulo cuatro, versículo ocho, primera de Juan (2) Porque me amas primero, tu amor me ha creado y vigilas por mí (2) Canto al saber que eres mi amigo Canto al saber que siempre estás conmigo Canto al saber que me ayudarás que aunque de Ti yo me olvide, jamás a tus hijos nos olvidarás. (2) Quiero Señor, cantar de alegría Quiero Señor, amarte noche y día, Quiero Señor, apoyarme en Ti 6. EN LA CASA Compartir lo aprendido en el encuentro. Leer San Mateo 19, 13-15 y escribir la frase que más les guste. ENCUENTRO 6 DIOS NOS BUSCA PORQUE NOS AMA HOY NOS PROPONEMOS Que el niño entienda que la separación que existe entre Dios y el hombre se debe al pecado. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC, 396-400; 415-417 CANTO: SI DE TI ME ALEJÉ (MPC. 390) Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 18 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Realizar la siguiente dinámica: Los niños formarán un círculo y hablarán entre ellos mirándose a la cara. Después, por parejas tratan de conversar colocando una tabla en medio de ellos, de manera que se escuchen y no se puedan ver la cara. Por último tratarán de hablar a una distancia de dos metros. Terminado el ejercicio se reunirán nuevamente en círculo todo el grupo, compartirán su experiencia respondiendo las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo se sintieron cuando podían mirar a las personas con quienes hablaban? 2. ¿Y cuándo no podían mirarlas a la cara? 3. ¿Cómo se sentían cuando hablaban lejos de sus amigos? 2. ESCUCHAMOS A DIOS GÉNESIS 3,1-19 1. ¿Qué personajes aparecen en el texto? 2. ¿Qué le dice la serpiente a la mujer? 3. ¿Qué hace la mujer y su marido? 4. ¿Qué pasó después que comieron del fruto prohibido? 5. ¿Qué le preguntó Dios al hombre? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * El hombre a quien Dios creó a su imagen y semejanza, desde el comienzo de la historia se reveló contra su Creador. Adán y Eva no escuchan a Dios, pierden la gracia y la amistad con Él. * El hombre sólo puede ser feliz cuando ama a Dios y a los demás, pero por engaño del demonio ya no quiere amar y obedecer a Dios, ya no quiere ser feliz. * La separación entre Dios y el hombre, el rechazo al plan de Él para nosotros: “SER PERSONAS PARA AMAR Y HACER UN MUNDO DE AMOR”, es lo que llamamos PECADO. * El hombre tentado por el diablo, abusó de su libertad, desobedeció el mandato de Dios y de4sconfió de Él. * También nosotros niños pecamos. Cada uno tiene sus propias faltas, muchas veces no obedecemos a las personas con quienes vivimos, les decimos mentiras. Todo esto es porque no estamos cerca de Dios. 4. MI COMPROMISO 1. ¿Qué cosas debo empezar a cambiar en mi vida? 2. ¿Cómo voy a hacerlo? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 19 5. HABLAMOS CON JESÚS Iniciar cantando “HOY PERDÓNAME” (MPC. 237), luego motivar a los niños a reconocer los pecados que cometen diariamente (casa, colegio, pequeña comunidad). Pedir perdón a Dios rezando el “YO PECADOR”. 6. EN LA CASA 1. Compartir con quienes viva lo aprendido hoy. 2. Orar con el “YO PECADOR”, pidiendo perdón por los pecados cometidos. ENCUENTRO 7 ¿DÓNDE ESTÁ TU HERMANO? HOY NOS PROPONEMOS Que los niños comprendan que el pecado destruye la unidad de la comunidad. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC, 401; 418; 2259-2261 CANTO: ZAMBA DEL PERDÓN (MPC, 491) Perdón, por aquel mendigo, por aquellas lágrimas que hice brillar /Perdón, por aquellos ojos que al buscar los míos no quise mirar/. Señor, no le di la mano, se encontraba solo y lo deja partir /Perdón por no dar cariño por solo buscarlo tan lejos de ti/. SEÑOR, POR QUE SOY ASI? ESTOY COMO CIEGO Y NO SE COMPRENDER. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà /SEÑOR, TU ERES MI ESPERANZA, DAME TU MIRADA QUE TE SEPA VER/. Señor, no soy siempre alegre no doy luz a otros que están junto a mi /Perdón, por esta tristeza por sentirme solo cuando estas ahí./ Perdón por otros hermanos a quienes no importa de tu padecer /estas cerca del que sufre, pasan a tu lado pero no te ven/. 20 1. MIRANDO NUESTRA VIDA El catequista llevará recortes de periódico, sobre guerra, miseria, hambre, otros. Los niños observarán detenidamente los recortes, luego responderán: 1. ¿Qué han visto en los recortes, en la televisión y escuchado en la radio, sobre lo que sucede en el mundo? 2. En todas esas noticias de guerreas, asesinatos… ¿crees que las personas viven felices? 3. ¿Crees que el hombre continúa desobedeciendo a Dios y se niega a ser persona para amar? ¿Por qué? 2. ESCUCHAMOS A DIOS GÉNESIS 4,1-16 1. ¿Qué personajes aparecen? 2. ¿Qué hacían Caín y Abel? 3. ¿Qué le presentaron Caín y Abel al Señor? 4. ¿En qué ofenda se fijó más Dios? 5. ¿Cómo actúo Caín? 6. ¿Qué le dijo el Dios a Caín? 7. ¿Qué parecido encuentra entre el texto y las noticias del periódico? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * El pecado del hombre es el peor mal del mundo. Daña la relación con Dios, con nosotros mismos, con los demás y con el mundo. + Con Dios (filiación): Nos alejamos de Él y rechazamos su amistad. + Con nosotros mismos: produce un desgarramiento interior. + Con los demás (fraternidad): los esclavizamos con nuestras actitudes. + Con el mundo (señorío): nuestro pecado repercute en la creación. * Como consecuencia del pecado entraron en el mundo el sufrimiento, el dolor y la muerte que no estaba en los planes de Dios. * El pecado es una ofensa a Dios. “Se levanta contra el amor que Dios nos tiene y aparta de Él nuestro corazón”. El pecado engendra el vicio por la repetición de actos. Es un acto personal que provoca situaciones contrarias a la voluntad de Dios, lesiona la naturaleza del hombre y atenta contra la solidaridad humana. * La raíz de todos los pecados está en el corazón del hombre. La reiteración de pecados engendra vicios, entre los cuales se distinguen los pecados capitales: soberbia, avaricia, envidia, ira, lujuria, gula y pereza. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 21 4. MI COMPROMISO Según la reflexión que hemos hecho: ¿Qué me está pidiendo Dios? 5. HABLAMOS CON JESÚS Invitar a los niños a colocarse en la presencia de Dios, para que los ayude a reconocer que son débiles y a veces dicen “no” al amor que Él nos tiene. Orar con el SALMO 50,3-7.10-13. Terminar cantando ZAMBA DEL PERDÓN. 6. EN LA CASA 1. Comparto lo aprendido en el encuentro. 2. Aprendo de memoria los pecados capitales ENCUENTRO 8 A DIOS LE PODEMOS DECIR “SÍ” O “NO” HOY NOS PROPONEMOS Que el niño comprenda que somos libres para responder a Dios con nuestras acciones. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC 387, 396, 1731. CANTO: SANTA MARIA DEL AMÉN (MPC. 384) 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Leer la historieta “CAMILA Y SU NUEVA VECINA” “Los vecinos de Camila se han ido a otra ciudad y a la casa donde ellos vivían, ahora vive una nueva vecina de su misma edad, llamada Karen. La mamá de Camila se alegró mucho, porque así su hija puede tener una nueva amiga. Camila se ha encontrado muchas veces con Karen en las escaleras, pero no la saluda. Como el sábado la mamá no podrá estar en la casa, le ha dicho: Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 22 “Camila, puedes ir a visitar a Karen, tu nueva vecina”. Camila muy enojada le contestó: -”no, no iré, no me gusta cómo se viste”-. ¡Qué tontería! Dijo la mamá. Si no la conoces, no puedes decir cómo es. Camila ha prometido a su mamá, que hará lo posible por tratarla de otra manera. En esta semana se ha encontrado nuevamente con Karen en las escaleras y la ha saludado amablemente. Un día después de clases, Camila invitó a Karen a su casa para que jugaran y Karen muy contenta le dijo que sí. Este día, Camila se ha dado cuenta que Karen es muy divertida, alegre y buena amiga”. 1. ¿Qué es lo que más le gustó de la historieta? 2. ¿Por qué Camila no quería jugar con Karen? 3. ¿Qué hacía Camila, cuando se encontraba a Karen en las escaleras? 4. Cómo se sintió Camila cuando conoció a Karen? 2. ESCUCHAMOS A DIOS MATEO 21,28-32 1. ¿Quiénes aparecen en el relato? 2. ¿Qué dijo el padre a los hijos? 3. ¿Qué hizo cada uno de los hijos? 4. ¿Qué hijo agradó de verdad al Padre? ¿Por qué? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * Dios nos ha dado la libertad y por eso podemos decir “SI” o “NO”. Él quiere que cuando digamos “si” sea de verdad, porque es para nuestro bien. * Con nuestras acciones estamos diciendo “SI” o “NO” a Dios y a los demás. Cuando no obedecemos, no hacemos las cosas bien, decimos mentiras, nos quedamos mirando televisión, somos egoístas, groseros, decimos “no” a Dios, y esto hace que estemos tristes y alejados de Él. * Cuando expresamos respeto, amor, cariño, cuando hacemos las cosas bien aunque nos cueste, cuando ayudamos a alguien que lo necesita, perdonamos a quien nos pide perdón, decimos “sí” a Dios y esto hace que estemos alegres, felices, contentos. * La Santísima Virgen María nos enseña a escuchar a Dios y a confiar en Él, para que también podamos decir “SÏ” a todo lo que nos pide y enseña. 4. MI COMPROMISO Cada uno expresa lo que quiere hacer para decirle “SÏ” a Dios, teniendo en cuenta lo que Jesús nos enseña. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 23 5. HABLAMOS CON JESÚS NIÑO 1: Jesús, ayúdanos a decir siempre “SI” a Dios. TODOS: Queremos tu ayuda Jesús. NIÑO 2: Ayúdanos a decir “SÏ” para hacer siempre el bien. TODOS: Queremos tu ayuda Jesús. NIÑO 3: Contigo queremos hacer felices a todos. TODOS: Queremos tu ayuda Jesús. NIÑO 4: Que todos tus hijos, Padre Dios, lleguemos a reunirnos en tu mesa para la fiesta sin fin. TODOS: Queremos tu ayuda Jesús. Terminar cantando “TÚ DIJISTE SÍ”. 6. EN LA CASA 1. Compartir lo aprendido y preguntar cómo podemos decir “SÏ” a Dios en la casa. 2. Busco y me aprendo Las Obras de Misericordia. ENCUENTRO 9 CELEBRACIÓN: NOSOTROS CREEMOS EN DIOS (Entrega del símbolo) HOY NOS PROPONEMOS - Recordar y celebrar las verdades de nuestra fe a través de la oración del CREDO. El catequista tiene un esquema de celebración de la Palabra, con el propósito de orientar a los niños a una verdadera celebración de la vida. Es importante preparar el salón con un crucifijo, un cirio encendido, velas para cada participante (se puede colocar el nombre de cada niño en la vida que se le entregue) un recipiente para colocar las velas. 1. CANTO INICIAL: Dios está aquí 2 (MPC. 131) Dios está aquí tan cierto como el aire que respiro, tan cierto como la mañana se levanta, tan cierto que cuando le hablo El me puede oír. Dios está aquí, y El se goza en la alabanza de su pueblo, pues sé que nos está hablando Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà y trasformando hoy, nos manda su mensaje de amor. Dios está aquí, se siente fuerte su presencia entre nosotros más fuerte y más brillante que la luz del sol, por medio de su Espíritu de amor. 24 CATEQUISTA: Sean bienvenidos en nombre de Jesús a esta celebración para recordar nuestro compromiso cristiano y las verdades que Él nos ha comunicado. Iniciamos en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo. TODOS: Amén MONITOR: hermanos, aprovechemos la oportunidad que Dios nos regala hoy, para acercarnos a su Palabra, descubramos el amor que Él nos tiene. Procuremos que después de este encuentro, seamos capaces de manifestar nuestra fe en Dios y démosle gracias por el llamado que nos ha hecho a participar de la vida cristiana. CATEQUISTA: Antes de escuchar la Palabra de Dios, preparemos nuestro corazón, pidiendo perdón por nuestras faltas en contra del amor de Dios y de nuestros hermanos. LECTOR: Por las veces que hemos negado a Dios autor de la vida con nuestras peleas y egoísmos. TODOS: Señor, ten piedad. LECTOR: Por las veces que hemos negado a Jesucristo como nuestro hermano y amigo. TODOS: Cristo, ten piedad. LECTOR: Por la veces que hemos roto la unidad y el amor con Dios y nuestros hermanos. TODOS: Señor, ten piedad. CATEQUISTA: Oremos: Señor Dios de la vida, del amor y del perdón, te pedimos aceptes nuestras súplicas; concédenos la gracia de amarte cada día más. Tú que vives y reinas por los siglos de los siglos. TODOS: Amén. MONITOR: Dios nos habla hoy por medio de su Palabra, dejemos que ella llegue a nuestro corazón. 2. LECTOR: LECTURA DEL EVANGELIO DE SAN JUAN 3, 16-18 (Todos de píe) Pistas para la reflexión * La lectura nos recuerda el gran motivo por el cual fuimos creados: el amor. El Padre ama al Hijo; el Hijo ama a sus discípulos; los discípulos deberán amar según el ejemplo de Jesús. Pero se nos pide una condición: CREER, Escuchar atentos sus mandatos, seguir cuidadosamente sus pasos, no olvidar y defender sus enseñanzas. * La vida cristiana empieza en el BAUTISMO. Es el primer sacramento que nos introduce en una vida nueva de relaciones filiales con Dios. Vida nueva que inicia en el bautizado un proceso de transformación, un camino hacia Dios. * El BAUTISMO incorpora al bautizado a la Iglesia que Cristo ha constituido como signo e instrumento de salvación. Éste alcanza su momento central cuando el sacerdote derrama sobre la cabeza del niño o la niña, pronunciando las palabras: “Yo te bautizo en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo”. * Por el BAUTISMO somos invitados a participar en la comunión de las tres Divinas Personas, y esta comunión se extiende a toda la Iglesia para construir el Reino de Dios entre los hombres. Por este sacramento somos incorporados al Misterio Pascual de Cristo Muerto y Resucitado. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 25 * Estas verdades que se nos anuncian el día de nuestro bautismo, no son recordadas a lo largo de toda nuestra vida, a través de una oración que recoge todo aquello en lo cuál creemos: EL CREDO. 3. RENOVACIÓN DE LAS PROMESAS BAUTISMALES (En este momento el catequista llama a cada uno de los niños y le entrega la vela encendida.) RENUNCIAS: PRESIDENTE: ¿Renuncian a Satanás, y a todas sus obras y seducciones? TODOS: Sí, renuncio. PRESIDENTE: ¿Renuncian al pecado para vivir en la libertad de los hijos de Dios? TODOS: Sí, renuncio. PRESIDENTE: ¿Renuncian a las seducciones del mal, para que no domine en ustedes el pecado? TODOS: Sí, renuncio. PROFESIÓN DE FE PRESIDENTE: ¿Creen en Dios, Padre todopoderoso, creador del cielo y de la tierra? TODOS: Sí, creo. PRESIDENTE: ¿Creen el Jesucristo, su único Hijo, nuestro Señor, que nació de Santa María Virgen, murió, fue sepultado, resucitó de entre los muertos y está sentado a la derecha del Padre? TODOS: Sí, creo. PRESIDENTE: ¿Creen en el Espíritu Santo, en la Santa Iglesia católica, en la comunión de los santos, en el perdón de los pecados, en la resurrección de la carne y en la vida eterna? TODOS: Sí, creo. PRESIDENTE: Queridos hermanos, escuchen las Palabras de la fe, por la cual recibiréis la justificación. Las palabras son pocas, pero contienen grandes misterios. Recíbanlas y guárdenlas con sencillez de corazón. (a cada niño se le entrega la oración del CREDO en una pequeña tarjeta) Decimos todos: CREO EN DIOS PADRE TODOPODEROSO… -Volvemos a cantar: Dios está aquí 2. COMPARTIR: (ágape) ORACIÓN FINAL: Te suplicamos Señor, fuente de luz y verdad, que tu gran piedad descienda sobre todos nosotros, purifícanos y santifícanos, para que seamos dignos de participar de las gracias bautismales y de las verdades de nuestra fe. Por Jesucristo nuestro Señor. TODOS: AMÉN. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 26 ENCUENTRO 10 UN AMIGO DE DIOS: ABRAHAM HOY NOS PROPONEMOS Que los niños descubran en el acontecimiento del Abraham, el interés que Dios tiene por nosotros. CANTO: CREO (CDV. 130) Creo aunque todo se oculte a mi fe creo aunque todo subleve mi ser /Porque he basado mi fe en un Dios inmutable, en un Dios que no cambia, en un Dios que es amor/. Creo aunque todo parezca morir, creo, aunque ya no quisiera vivir /Porque he basado mi fe en palabras sinceras, en palabras de amigo, en palabras de Dios./ Creo aunque todo me diga que no creo aunque sienta muy solo el dolor. /Porque un cristiano que tiene al Señor por amigo, no vacila en la duda, se mantiene en la fe/. Creo aunque vea a los hombres odiar creo aunque vea a los niños llorar /Porque aprendí con certeza que El sale al encuentro, en las horas más duras con su amor y su luz/. Creo, pero aumenta mi fe... 1. MIRANDO NUESTRA VIDA (Se puede preparar un socio-drama a partir de las siguientes preguntas) 1. Cuando en la casa quieren pedirte un favor, ¿Qué hacen y tú que haces? 2. Si en tu colegio, la profesora te elige para pedirte un servicio, ¿Cómo te llama? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà llamado a 27 El nombre es muy importante para ti y para todas las personas con quienes compartes todos los días y para Dios. Cada vez que nos llaman por nuestro nombre, miramos hacia donde escuchamos la voz, para saber qué es lo que quieren de nosotros. 2. ESCUCHAMOS A DIOS GÉNESIS 12,1-4. 17,1-9 1. ¿Qué le pidió Dios a Abraham? 2. ¿Qué le prometió Dios a Abraham? 3. ¿Cómo responde Abraham a la llamada de Dios? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * Abraham era un pastor de ganado, nacido en Ur de Caldea. Dios lo llamó por su nombre para hacerlo su amigo, él respondió al llamado y aceptó la misión que Dios le confiaba. * Dios se fijó en Abraham, lo amó, lo eligió para bendecidlo, hacerlo padre de un gran pueblo y entregarle una tierra abundante y fértil. Le prometió darle una gran descendencia y a tenerla como pueblo suyo. * Dios hace alianza, pacto de amistad con Abraham: deberá ser fiel a Dios, vivir su proyecto por la fe y la esperanza en su Palabra. * Abraham se compromete a tener a Yahvé como su único Dios, a caminar en su presencia, a vivir en su amor y según su voluntad. Entró en el Plan de Dios, a pesar de las dificultades. Por esto llamamos a Abraham “Padre de la Fe”, porque supo responder al llamado de Dios y cumplió la misión que Él le confió. * Isaac, hijo de Abraham y Sara, esposo de Rebeca, hermano de Ismael, padre de Jacob y Esaú. Su nacimiento fue prometido por Dios a Abraham y a su esposa, después de muchos años de casados y de no haber podido tener hijos. Es quien prolongará la descendencia de Abraham y la posesión de la tierra. Es aquel hijo a quien Abraham quiso sacrificar porque Dios se lo había pedido. * Jacob, hijo menor de Isaac y Rebeca, nieto de Abraham; esposo de Raquel. Fue muy astuto, pues logró engañar a su padre haciéndose pasar por su hermano Esaú y recibió la bendición de Isaac y todos los derechos como hijo mayor. Tuvo 12 hijos, conocidos como las Doce Tribus de Israel. Sus nombres son: Rubén, Simeón, Leví, Judá, Dan, Neftalí, Gad, Aser, Isacar, Zabulón, José y Benjamín. PARA EL CATEQUISTA: Complementar la profundización leyendo Génesis Capítulos 12 al 25,111. Consultar CEC. 59 – 61, 145 y 146. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 28 4. MI COMPROMISO A ti también Dios te llama de muchas maneras. Nunca dejes de responderle con amor y generosidad. Según el ejemplo de Abraham ¿Qué te pide hoy Dios? 5. HABLAMOS CON JESÚS Invitar a los niños para que hagan su oración, dando gracias a Dios por el llamado nos hace cada día a creer en Él. Iniciar o finalizar cantando “CREO”. 6. EN LA CASA 1. Hacer un dibujo que resuma lo aprendido en el encuentro 2. Compartir lo aprendido y preguntar a quienes quiera, por qué es importante responder al llamado que Dios nos hace. ENCUENTRO 11 JOSÉ Y SUS HERMANOS HOY NOS PROPONEMOS Descubrir como a través de José el pueblo de Israel llegó a Egipto, que mas tarde fue liberado. El catequista debe leer toda la historia de José: Génesis capítulos 37 hasta el 48. Para poderla narrar a los niños. : SOMOS UN PUEBLO QUE CAMINA Somos un pueblo que camina, y juntos caminando podremos alcanzar otra ciudad que no se acaba sin penas ni tristezas, ciudad de eternidad. 1. Somos un pueblo que camina, que marcha por el mundo buscando otra ciudad. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà Somos errantes peregrinos en busca de un destino, destino de unidad. Siempre seremos caminantes, pues sólo caminando podremos alcanzar otra ciudad que no se acaba sin penas ni tristezas, ciudad de eternidad. 29 2. Sufren los hombres mis hermanos buscando entre las piedras la parte de su pan. Sufren los hombres oprimidos, los hombres que no tienen ni paz ni libertad. 1. MIRANDO Sufren los hombres mis hermanos mas tú vienes con ellos y en ti alcanzarán otra ciudad que no se acaba sin penas ni tristezas, ciudad de eternidad. NUESTRA VIDA Conseguir globos e introducir en cada globo el nombre de cada uno de los hermanos de José (Judá, Simeón, Benjamín, Dan, Efraím y Manasés, Isacar, Zabulón, Aser, Neftalí, Rubén, Gad). Dejar que los niños revienten los globos. Se trata de que cada niño tome la mayor de nombres y al final elegir como ganador a quien haya obtenido más nombres. (De acuerdo a la cantidad de niños conseguir el doble de globos). 2. ESCUCHAMOS A DIOS Se hará la lectura atenta de Gn 37, 1-11. Luego haremos el siguiente ejercicio: con base en las ilustraciones por parejas van a narrar y escribir los cuentos de José. 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN LA HISTORIA DE JOSÉ Y SUS HERMANOS José era el hijo predilecto de Jacób, quien lo quería más que a todos sus hijos por haberlo tenido en la vejez, y por ello le obsequió una túnica bordada de todos los colores. Sus hermanos no pudieron soportar que su padre prefiriera lo prefiriera más que a ellos y no querían verlo ni hablarle, por lo que los sentimientos de rencor crecieron en sus corazones y un día planearon deshacerse de él. Lo vendieron a unos Ismaelitas quienes lo condujeron a Egipto, donde fue comprado por un funcionario del faraón, a quien hizo muy feliz. José sirvió con esmero a su amo. Pero como José era muy hermoso, la esposa de su amo se fijó en él y al ser rechazada por José, con mentiras logró que su amo lo mandara a la cárcel por un delito que jamás cometió. Ya en la cárcel José descifró un sueño de uno de los presos y por ello cuando éste salió en libertad se lo contó al Faraón quien mando llamar a José. El faraón había tenido una pesadilla por varias noches y José le descifró su significado, los sueños eran estos: “El faraón vio siete vacas hermosas y bien cebadas, detrás de ellas salieron Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 30 otras siete vacas flacas y mal alimentadas y éstas se comieron las siete vacas cebadas” “siete espigas brotaban de un tallo; hermosas y granadas, y siete espigas secas y quemadas. Las siete espigas secas devoraban a las espigas granadas y llenas”. Entonces José le aconsejó que guardara los frutos de las cosechas para cuando viniera la sequía de la tierra. Y así el Faraón al ver que José tenía razón y que era sabio le pidió que gobernara a su lado. José ya en Egipto perdonó a sus hermanos por la traición cometida y compartió sus riquezas con ellos y con su buen Padre. 4. MI COMPROMISO Todo el grupo va a realizar una buena acción que pueda hacer a favor de la comunidad (colaborar en la parroquia, visitar un enfermo, ayudar a un necesitado, o sencillamente colaborar con una labor en la casa…). 5. HABLAMOS CON JESÚS Dígales a todos que pongan una mano en el medio del círculo (sentido de fraternidad y unidad). Animen a todos los niños a que digan una oración pequeña. Canto: “AMA Y COMPRENDERÁS” 6. EN LA CASA Copio los nombres de los hermanos de José. Y a cada uno de ellos los identifico con un color. ENCUENTRO 12 UN GRAN LIBERTADOR: MOISÉS HOY NOS PROPONEMOS Que los niños comprendan la importancia de Moisés en la vida del Pueblo de Dios. CANTO: “CRISTO LIBERTADOR” (MPC. 101). 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Responde las siguientes preguntas: 1. ¿Han escuchado hablar de Moisés? 2. ¿Qué acontecimientos acompañan la vida de Moisés? 3. Conocen alguna persona parecida a Moisés? ¿Qué hace? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 31 2. ESCUCHAMOS A DIOS ÉXODO 3 1-15 1. ¿Quién era Moisés? 2. ¿Qué le sucedió a Moisés en el Horeb? 3. ¿Qué le dijo Dios a Moisés? 4. ¿Qué es lo que ha visto y escuchado Dios? 5. ¿Qué misión le da Dios a Moisés? 6. ¿Cuál es la respuesta de Moisés a Dios? 7. ¿Qué promete Dios a Moisés? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * Dios presenta su plan a favor de Moisés; él es el salvado de la muerte, de las esclavitudes, es criado en la casa del rey. Moisés sufría ante la situación de sus hermanos y quiso liberarlos. * La vocación de Moisés tiene dos momentos importantes: un encuentro personal con Dios: en la “zarza ardiendo” Dios se presenta a Moisés como el Dios de los padres. + Una misión: Dios llama a Moisés, porque quiere salvar a su pueblo de la esclavitud, que sean libres. * Moisés tiene miedo, no quiere comprometerse, pero la promesa de Dios “yo estaré contigo”, le da valor. * Dios escucha las oraciones del pueblo, que está esclavizado en Egipto y le envía a Moisés, para que sea su libertador. * A Moisés se le llama el Libertador del Pueblo de Dios. Con este hecho Dios se dio a conocer como el salvador de su pueblo de Israel y como nuestro salvador, porque Él nos liberará de la esclavitud del pecado. 4. MI COMPROMISO Yavé es el Dios que habló a Moisés, y ahora te habla a ti. ¿Qué crees te pide Dios hoy? 5. HABLAMOS CON JESÚS Motivar a los niños para que expresen su compromiso en forma de oración dando gracias a Dios, por la llamada que les ha hecho a participar en estos encuentros. Terminar con la “Oración de Abandono”. 6. EN LA CASA 1. Preguntar a las personas con quienes vives que saben de Moisés Si no saben comparte lo aprendido en el encuentro. 2. Responde con ellos que admiran de la vida de Moisés. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 32 ENCUENTRO 13 CELEBRAMOS LAS MARAVILLAS DE DIOS (LA PASCUA) HOY NOS PROPONEMOS Los niños descubran que es la Pascua y el significado que tiene para el pueblo de Israel. PARA EL CATEQUISTA: Complementar leyendo Éxodo Capítulos 12 y 13. CANTO: “IGLESIA PEREGRINA” (MPC. 243) Todos unidos formando un solo cuerpo un pueblo que en la pascua nació; miembros de Cristo en sangre redimidos Iglesia peregrina de Dios. Vive en nosotros la fuerza del Espíritu, que el Hijo desde el Padre envió el nos empuja, nos guía y alimenta Iglesia peregrina de Dios. SOMOS EN LA TIERRA SEMILLA DE OTRO REINO, SOMOS TESTIMONIO DE AMOR, /PAZ PARA LAS GUERRA, Y LUZ ENTRE LAS SOMBRAS IGLESIA PEREGRINA DE DIOS/ (2) Rugen tormentas y a veces nuestra barca parece que ha perdido el timón, miras con miedo no tienes confianza Iglesia peregrina de Dios. Una esperanza nos llena de alegría, presencia que el Señor prometió, vamos cantando El viene con nosotros Iglesia peregrina de Dios. 1. MIRANDO NUESTRA VIDA El catequista prepara un mapa de Colombia con los departamentos donde se presentan más desplazamientos de sus habitantes, enseguida comenta: En Colombia, especialmente en los últimos años, muchas familias han tenido que salir dejando su casa sin tener a donde ir, pero confiados que en algún lugar encontrarán ayuda. Así le sucedió a Doña Susana, una humilde señora que toda la vida vivió con su familia en La Hormiga, Putumayo; lugar que tuvieron que abandonar por causa de la violencia. Dejaron su casa y sus parcelas, llegando hasta Bogotá, sólo con lo que traían puesto. De un tiempo para acá y gracias a la solidaridad se algunas personas, están saliendo de esta difícil situación y por eso agradecen a Dios, el haberlos encontrado. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 33 Realizar el siguiente ejercicio: 1. Escribe alguna razón por la cual la gente se ha desplazado. 2. Nombra algunas regiones o municipios de donde hayan salido familias. 3. ¿Quiénes han ayudado a estas familias? 2. ESCUCHAMOS A DIOS ÉXODO 12, 43-50 1. ¿Qué dijo Dios a Moisés y Aarón? 2. ¿Dónde se comerá? 3. Quién celebrará la Pascua? 4. ¿Qué hicieron los israelitas? 5. ¿Qué hizo ese mismo día el Señor? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * La fiesta de la pascua era una fiesta que celebraban los pastores en la antigüedad. Esta fiesta se unió más tarde con la fiesta de la cosecha del trigo. Los hebreos le dieron un sentido enteramente original: es la actualización, el recuerdo que hace presente el hecho salvador de Dios. * La Pascua es la fiesta o celebración del paso de la esclavitud a la libertad, que el pueblo de Israel celebró la noche anterior como preparación a la salida de Egipto. * La Pascua es el recuerdo, el memorial de la salida de Egipto, castigo para unos y salvación para otros. Es la fiesta más importante para los judíos, que celebran cada año, en memoria de la liberación y en agradecimiento a Dios porque los acompañó. * Para nosotros los cristianos, nuestra Pascua hoy es Cristo, Él es el cordero pascual y su sangre es la que nos libera de nuestras esclavitudes, porque nos da la fuerza para construir y conquistar nuestra libertad y la celebramos el sábado santo. * Los israelitas celebraron la Pascua es paso de la esclavitud a la libertad; es Cristo se realiza por el paso de la muerte a la vida y nosotros debemos celebrarla dando el paso del pecado a la gracia, al conocimiento de Dios y a la fe el Él. 4. MI COMPROMISO ¿Cómo puedes tú ayudar a los desplazados que se acerca a ti? Exprésalo en un dibujo. 5. HABLAMOS CON JESÚS Invitar a los niños para que expresen alguna experiencia de Pascua y le den gracias a Dios por ella. Terminar la oración recitando la siguiente parte del Pregón Pascual: Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 34 “Porque estas son las fiestas de la Pascua, en las que se inmola el verdadero cordero, cuya sangre consagra las puertas de los fieles. Esta es la noche en que sacaste de Egipto a los israelitas, nuestras padres, y los hiciste pasar a píe el Mar Rojo. Esta es la noche en que la columna de fuego esclareció las tinieblas del pecado. Esta es la noche que a todos los que creen en Cristo, por toda la tierra, los arranca de los vicios del mundo, y de la oscuridad del pecado; los restituye a la gracia, y los agrega a los santos. Esta es la noche, que rotas las cadenas de la muerte, Cristo asciende victorioso del abismo. Amén. 6. EN LA CASA Con quienes vives, traslada las letras según el número que les corresponda, descubre el mensaje y apréndelo de memoria. A 1 B 2 C 3 D 4 E 5 7 1 11 1 13 3 7 1 7 6 2 5 12 14 8 15 5 12 17 5 9 15 5 16 1 11 I 6 1 10 16 CON JESÚS Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà L 7 M 8 13 3 4 5 6 N 9 15 O 10 15 1 16 R 12 1 S 13 5 7 14 P 11 1 13 5 4 1 4 4 5 1 15 9 6 4 1 T 14 U 15 5 13 ___ 7 1 7 1 V 16 7 1 35 ENCUENTRO 14 DIOS NOS QUIERE LIBRES HOY NOS PROPONEMOS Descubrir que Dios se fija en un pueblo oprimido y quiere liberarlo Comprender que somos libres para responder a Dios. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC 1734, 1739, 1747, 1748 CANTO: “LLEGARÁ LA LIBERTAD” (MPC. 284) Caminamos hacia el sol esperando la verdad, la mentira, la opresión, cuando vengas cesarán. LLEGARA, CON LA LUZ, LA ESPERADA LIBERTAD (2) 1. MIRANDO Construimos hoy la paz, en la lucha y el dolor, nuestro mundo surge ya, en la espera del Señor, Te esperamos, Tú vendrás, a librarnos del temor; la alegría, la amistad, son ya signos de tu amor. NUESTRA VIDA. Recordemos la historia de JOSÉ. “José fue uno de los doce hijos de Jacob; él fue vendido por sus hermanos a unos mercaderes y llegó a Egipto como esclavo. Pero, cuando estaba en la prisión interpretó los sueños del faraón que era quien gobernaba a Egipto. José le aconsejó que almacenara las cosechas de esos años, porque vendrían tiempos de escasez, como de hecho ocurrió, y el faraón agradecido lo nombró su consejero personal. Al amparo de José, el pueblo de Israel entró en Egipto, buscando mejores condiciones de vida. Allí el pueblo creció, sin embargo algunos años después, la ambición de los faraones aumentó y exigieron al pueblo de Israel grandes sacrificios para construir templos y obras lujosas. Así fue cono el pueblo de Dios fue esclavizado”. Responda las siguientes preguntas: 1. ¿Quién era José? 2. ¿Qué le sucedió a José? 3. Con la ayuda de José, ¿qué hizo el pueblo de Israel? 4. ¿Qué le sucedió a los israelitas en Egipto? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 36 2. ESCUCHAMOS A DIOS ÉXODO 13, 17-22 1. ¿Por dónde llevó Dios al pueblo al salir de Egipto? 2. ¿Cómo salieron los israelitas de Egipto? 3. ¿De quién eran los restos que llevaba Moisés? 4. ¿Dónde acampó el pueblo de Israel? 5. ¿Cómo acompañó Dios al pueblo? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * La liberación es el acontecimiento en el cual gira la fe del pueblo de Israel, que siempre lo recordarán y lo transmitirán a todas las generaciones, para que sea actualizado en sus celebraciones. - La liberación fue preparada cuidadosamente, acompañada y seguida por signos, en los cuales el pueblo veía la mano de Dios que salva. * Dios es quien toma la iniciativa de la liberación y comienza así el proceso de la salida de la esclavitud. El pueblo clama a Dios y Él escucha su lamento, elige a Moisés y le da la misión de, liberarlo. * Para nosotros la salvación que Jesús nos da es recobrar la libertad para poder vivir en paz, armonía y amistad con Dios, con nosotros mismos, con los demás y con toda la creación. 4. MI COMPROMISO Como niños siempre queremos hacer lo que nos apetece y no nos gusta obedecer. ¿Qué cosas debo cambiar para ser cada día mejor? 5. HABLAMOS CON JESÚS El catequista prepara con anticipación un crucifijo, cirio, tiras de papel, recipiente donde pueda quemar papel. Los niños escribirán las cosas negativas que quieren cambiar en una tira de papel y en otra tira las cosas positivas que va hacer. Motiva a los niños para que en forma de oración puedan expresar su compromiso, pidiéndole a Jesús los ayude a cumplirlo. Después que cada niño haga su oración pasa y quema la tira de papel en la cual escribió las cosas negativas. Terminar este encuentro cantando “CRISTO LIBERTADOR” (MPC. 101). Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 37 6. EN LA CASA Compartir lo aprendido en el encuentro y expresar lo que más les gustó en un dibujo. Para aprender de memoria… LLaass oobbrraass ddee m miisseerriiccoorrddiiaa Las obras de misericordia son catorce: ccoorrppoorraalleess 1) Enseñar al que no sabe. 2) Dar buen consejo. 3) Corregir al que se equivoca. 4) Perdonar las ofensas. 5) Consolar al triste. 6) Sufrir con paciencia los defectos de los otros. 7) Rogar a Dios por los vivos y los muertos. E Essppiirriittuuaalleess 8) Visitar a los enfermos. 9) Dar de comer al hambriento. 10) Dar de beber al sediento. 11) Socorrer a los presos. 12) Vestir al que lo necesita. 13) Dar posada al peregrino. 14) Sepultar a los muertos. ENCUENTRO 15 UN CAMINO DE ESPERANZA: EL DESIERTO HOY NOS PROPONEMOS Que los niños descubra los signos con los cuales Dios se manifestó en el desierto al Pueblo de Israel. CANTO: “JUNTOS COMO HERMANOS” (MPC. 254) JUNTOS COMO HERMANOS, MIEMBROS DE UNA IGLESIA, VAMOS CAMINANDO AL ENCUENTRO DEL SEÑOR. Un largo caminar por el desierto, bajo el sol, no podemos avanzar sin la ayuda del Señor. Unidos al rezar, unidos en una canción, viviremos nuestra fe con la ayuda del Señor. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 38 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Contesta con tus amigos las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es un desierto? Descríbelo. 2. ¿Qué se necesita para vivir en un desierto? 2. ESCUCHAMOS A DIOS DEUTERONOMIO 8, 2-6 1. ¿Cuánto tiempo caminó el pueblo por el desierto? 2. ¿Cómo vivió el pueblo en el desierto? 3. ¿A quién debe reconocer el pueblo en el corazón? 4. ¿Qué debe observar el pueblo? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * El desierto es un lugar despoblado, solitario, árido que se caracteriza por la escasez de lluvia, vegetación rara y casi nula. Allí la vida no es muy fácil * El desierto es el paso obligado del pueblo de Israel para llegar a la tierra prometida. Moisés va a caminar a través de él durante muchos años, que son de prueba, de aprendizaje, de pecado y de conversión para el pueblo. * El desierto fue el lugar en el cual Dios se manifestó al pueblo de Israel continuamente fiel, misericordioso y poderoso, por medio de signos: “El maná, pan bajado del cielo”, como alimento para saciar el hambre; “el agua de la roca”, para saciar la sed del pueblo de Israel. * El desierto para el pueblo de Israel es un camino de esperanza. Espera en el fondo de su corazón la realización de la promesa de Dios, de llegar a la tierra prometida. Allí aprendió a dejar las costumbres de la esclavitud, para vivir la fraternidad. * El paso por el desierto es una peregrinación, es para el Pueblo de Israel un camino de salvación, donde sienten la presencia, protección y acompañamiento de Dios. 4. MI COMPROMISO Muchas veces la vida de cada uno de nosotros se convierte en un desierto debido a las distintas situaciones que vivimos en nuestras casas. 1. ¿Cuáles son esos momentos de desierto que vive en su casa? 2. ¿Qué debe hacer para vivir más unido a Dios? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 39 5. HABLAMOS CON JESÚS Invitar a los niños a hacer un acto de arrepentimiento por todos los momentos en que nos alejamos de Dios y hacemos de nuestra vida un desierto. Iniciar cantando “Hoy Perdóname” (MPC 237) y terminar rezando el “Acto de Contrición”. 6. EN LA CASA Compartir lo aprendido en el encuentro y con la ayuda de las personas con quienes vive elaborar y dibujo acerca del tema. Copio y me aprendo el Acto de Contrición ENCUENTRO 16 UN COMPROMISO DE AMOR (Los Mandamientos) HOY NOS PROPONEMOS Conocer que la Alianza tiene como base los diez mandamientos. Comprender el valor de los mandamientos en la vida como amigos de Dios. Consultar CEC 1962, 2056 – 2060. CANTO: “TU PALABRA ME DA VIDA” Dios es amor, la Biblia lo dice, Dios es amor, San Pablo lo repite, Dios es amor, búscalo y verás en el capítulo cuatro, versículo ocho, primera de Juan (2) Quiero Señor, cantar de alegría Quiero Señor, amarte noche y día, Quiero Señor, apoyarme en Ti Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà (MPC. 434) Por que me amas primero, tu amor me ha creado y vigilas por mí (2) Canto al saber que eres mi amigo Canto al saber que siempre estás conmigo Canto al saber que me ayudarás que aunque de Ti yo me olvide, jamás a tus hijos nos olvidarás. (2) 40 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Responde en tu cuaderno: 1. ¿Qué es un pacto? 2. ¿Cuándo hace pactos la gente? 3. ¿Qué pasa cuando una de las partes no lo cumple? 4. ¿Haz hecho un pacto con alguien? ¿Por qué? 2. ESCUCHAMOS A DIOS ÉXODO 20, 1-17 1. ¿Cómo se presenta Dios al pueblo? 2. ¿En qué consistió la alianza entre Dios y el pueblo de Israel? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * Cuando la gente hace un pacto, se adquiere un compromiso que se debe cumplir, respetar y se expresa con la firma de un documento o cualquier otro signo. * La Alianza es un pacto, un compromiso de amor entre Dios y el pueblo de Israel, es la meta y la coronación de la salida de Egipto y la consagración como pueblo de Dios. * La Alianza se hizo en el monte Sinaí, durante el éxodo, cuando el pueblo atravesaba el desierto. Allí el pueblo creyó que Dios lo acogía con un amor especial. La Alianza tiene un carácter incondicional, Dios no la impone y el pueblo de Israel se compromete a obedecer a Dios en todo. * La Alianza es un mandato, que tiene como base la Ley. Son los Diez Mandamientos, que se convierten en le herramienta para que el pueblo pueda continuar su marcha hacia la plena libertad y conquistar la tierra que le pertenece. * Los Diez Mandamientos contienen toda la conciencia de la humanidad. Los tres primeros resumen el amor, las relaciones profundas con Dios: Él será el único, su nombre no será manipulado y se le consagrará un día; los restantes mandamientos dan normas básicas para regular las relaciones entre los hombres, el amor al prójimo. Todo como exigencia de la fe en un Dios único y trascendente. Ellos nos ayudan a seguir fielmente a Jesucristo. 4. MI COMPROMISO Cuando te bautizaron, Dios hizo alianza contigo. ¿Has sido fiel a esa alianza? ¿Qué vas a hacer para ser fiel a tu alianza con Dios? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 41 5. HABLAMOS CON JESÚS Motivar a los niños a compartir el compromiso en forma de oración. Cada tres intervenciones cantar el estribillo: <Tu palabra Señor es la verdad, y tu ley nuestra libertad> Terminar con el Salmo 119 (118), 33-40. 6. EN LA CASA Escribir los diez mandamientos y aprendérselos. LLO OS SM MA AN ND DA AM MIIE EN NTTO OS SD DE E LLA A LLE EY YD DE ED DIIO OS S Los mandamientos de la ley de Dios son diez: 1) Amar a Dios sobre todas las cosas. 2) No jurar su Santo Nombre en vano. 3) Santificar las fiestas. 4) Honrar a padre y madre. 5) No matar. 6) No cometer actos impuros. 7) No robar. 8) No levantar falso testimonio ni mentir. 9) No desear la mujer del prójimo. 10) No codiciar los bienes ajenos. ENCUENTRO 17 DIOS DA LA TIERRA A SU PUEBLO HOY NOS PROPONEMOS Comprender la forma como el Pueblo de Israel llegó a la Tierra Prometida y quién los acompañó. CANTO: ARRIÉSGATE (CDV 522). TODOS UNIDOS EN LA VIDA VAMOS BUSCANDO UN HORIZONTE, ARRIÉSGATE, ARRIÉSGATE, ARRIÉSGATE HAY ALGO MÁS, ARRIÉSGATE, ARRIÉSGATE, ARRIÉSGATE SIN VACILAR. Ningún camino es largo para el que cre---e ningún esfuerzo es grande para el que a---ma Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà ninguna cruz vacía para el que lucha. Cambiemos las promesas en realidades luchemos como hermanos por la justicia sembremos hoy la aurora de un nuevo día. El pan que trabajamos con nuestras manos el cáliz que llevamos con alegría traerán la primavera a nuestras vidas. 42 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Hacer un breve relato sobre el “Descubrimiento de América”. “Cristóbal Colón era un inteligente y valiente marinero, nació en Génova, Italia. Siempre creyó que la tierra era redonda, que la distancia entre Europa y Asia debía ser más corta. Fue así como Colón le propuso al rey de Portugal, llegar a la India por otro camino, pero él no le hizo caso. Colón salió de Portugal para España, donde fue escuchado por los Reyes Católicos, insistió y reclamaba dinero para dirigir su empresa. Finalmente consiguiendo la ayuda de la reina, recibió el título de <Almirante de la Mar>, organizó la expedición y el 3 de agosto de 1492 partió del Puerto de Palos de Moguer en tres carabelas: La Pinta, La Niña y La Santa María. Después de dos largos meses de travesía por el mar, vieron una isla. Al verla gritaron: ¡tierra, tierra! Llegaron a la Isla Guanahaní el 12 de octubre de 1492. Después continuó su viaje hacia el sur descubriendo otras islas. Regresó e España, donde fue bien recibido por los reyes. Luego realizó tres viajes más, continuando así el descubrimiento del Nuevo Mundo: América. Colón murió marginado de la corte y enfermo en Valladolid en el año de 1506, sin saber y aceptar el descubrimiento del nuevo mundo.” 1. ¿Quién era Cristóbal Colón? 2. ¿Dónde nació Colón? 3. ¿Qué le propuso Colón al rey de Portugal? 4. ¿A dónde fue Colón, ante la negativa del rey? 5. ¿De dónde y cuando salió Colón en expedición? 6. ¿Cuándo fue el Descubrimiento de América? 2. ESCUCHAMOS A DIOS JOSUÉ 1, 1-9 1. ¿A quien llama Dios después de la muerte de Moisés? 2. ¿Quién era Josué? 3. ¿Qué le dice Dios a Josué? 4. ¿Qué le promete Dios a Josué? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * Cuando Moisés murió, Dios eligió a Josué para dirigir al pueblo de Israel. Él le dijo: <Mi servidor Moisés ha muerto, llegó para ti la hora de actuar>. * La acción de Josué fue muy importante. Organizó la conquista de la tierra prometida, repartió los territorios conquistados entre las doce tribus de Israel, buscó la renovación de la alianza y la fidelidad a Yavé. * El que introdujo al pueblo de Israel a la tierra prometida fue Josué, el gran sucesor de Moisés, a él también Dios le dijo: <Yo estaré contigo>. Al entrar en Canaán, los israelitas comenzaron una nueva vida, aprendieron a cultivar la tierra. Viendo la vida fácil, se sintieron tentados a alejarse de Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 43 Dios, varias veces olvidaron la alianza, fueron reprendidos, se arrepintieron de sus pecados, el Señor los perdona. * Dios viendo la situación que vive el pueblo de Israel en Canaán, escoge entre ellos a los Jueces, quienes fueron considerados como libertadores. Su misión fue la de recordarle al pueblo el compromiso de la alianza, orientarlos para que permanecieran en la fe, buscaran la justicia y los dirigían en la lucha contra los enemigos. 4. MI COMPROMISO Dios nos llama a cada uno por nuestro nombre. 1. ¿Para qué Dios te está llamando hoy? 2. ¿Cómo vas a responderle? 5. HABLAMOS CON JESÚS Invitar a los niños a dar gracias a Dios por el llamado que le ha hecho a cada uno para escucharlo y seguirlo fielmente por medio de nuestros encuentros semanales. Entonar el canto COMO SAMUEL (CDV 525) y terminar con la oración <EL AVE MARÍA> 6. EN LA CASA Comparto lo aprendido en el encuentro. Copiar el Acto de Contrición y aprendérselo de memoria. ENCUENTRO 18 UN REY EN NUESTRA HISTORIA (DAVID) HOY NOS PROPONEMOS Que los niños comprendan que David es un rey según el corazón de Dios. CANTO: “SI EL ESPÍRITU DE DIOS” (MPC. 391). Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 44 1. MIRANDO NUESTRA VIDA 1. ¿Qué es una monarquía? 2. ¿Quién es la cabeza de toda monarquía? 3. ¿Conocen o han oído hablar de países que todavía tienen reyes? Nómbrelos. 4. ¿Qué características sobresalen en estas monarquías? 2. ESCUCHAMOS A DIOS ECLESIÁSTICO 47, 2-11 1. ¿Cómo describe el texto a David? 2. ¿Cuál fue la hazaña más importante de David en su juventud? 3. ¿Cómo era la relación de David con Dios? 4. ¿Qué actitud tuvo Dios con David? ¿Por qué? 5. ¿Encuentra algún parecido con el ejercicio anterior? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * El pueblo de Israel estaba bien organizado y quieren un rey que los consolide como nación. Después de Saúl, reina David en Jerusalén. * David nació en Belén de Judá, era el menor de los hijos de Jesé, un joven valiente y de presencia agradable, era pastor de las ovejas de la tribu de Judá, fue ungido como Rey de Israel por Samuel, para reemplazar al rey Saúl, quien no fue bueno y se apartó de los mandatos del Señor Después se puso al servicio del rey en la corte, allí cantaba y tocaba el arpa. * El reinado de David significó un avance en la historia del pueblo de Israel: antes había sido un grupo de tribus reunidas por la fe en un solo Dios y ahora es un estado organizado. Un grupo de dirigentes le ayudó a mantener el poder, la economía progresó, los escritores narraron la historia del reinado, se construyó un nuevo santuario para el Arca de la Alianza. * David responde a su vocación con una profunda adhesión a su Dios, es el humilde servidor, es el modelo de los pobres, que imitando su abandono y esperanza en Dios, prolongo su oración en las alabanzas y súplicas de los salmos. David es la figura de Cristo, que será Sumo Sacerdote y Rey Eterno de su pueblo. * El más grande pecado de David fue el adulterio con la mujer de Urías, el cual es agravado al ordenar que él muera en combate. El profeta Natán le reprocha su falta y David se arrepiente de su pecado y lo expresa dirigiéndose a Dios con el Salmo 50, conocido como el miserere. * Jerusalén es llamada la <Ciudad de David, la ciudad santa, la ciudad de Dios>. Es allí donde Dios le hace una promesa a David: “Ustedes serán mi pueblo y yo seré su Dios”, la cual se centra en la persona del rey; “él será para mí un hijo y yo seré para él un padre”. De aquí en adelante Dios lo iba a guiar por la Casa o Familia de David, hasta que llegue el Hijo de David, el Pastor de Israel: JESÚS. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 45 * A la muerte de David, le sucede en el trono su hijo Salomón, a quien Dios le concedió una sabiduría e inteligencia extraordinarias. Su reinado fue de gran progreso; logró reorganizar administrativamente el reino y la construcción del Templo de Jerusalén, lugar donde centralizó el culto. Además, se caracterizó por agradar a Dios con su oración, en la cual pide saber gobernar y descubrir el bien del mal. 5. HABLAMOS CON JESÚS Muchas veces hemos ofendido a Dios, cuando no somos responsables con nuestros deberes escolares, cuando no obedecemos a nuestros superiores. Expresemos en este momento nuestro arrepentimiento a Dios diciendo “YO PECADOR”. 6. EN LA CASA Con quienes vive, completa la siguiente oración, ora con ella y apréndela de memoria. “YO ______________, ANTE DIOS ___________________ Y ANTE USTEDES HERMANOS, QUE ____________ MUCHO DE ____________________, ______________, ____________ Y OMISIÓN. POR MI __________, POR MI GRAN CULPA, POR ESO RUEGO A ___________________________________ SIEMPRE VIRGEN, A LOS _____________, A LOS _____________ Y A USTEDES HERMANOS QUE ________________ POR MÍ ANTE ___________________________________. AMÉN. ENCUENTRO 19 DIOS HABLA A SU PUEBLO: LOS PROFETAS HOY NOS PROPONEMOS Descubrir quienes fueron los profetas y cual fue su misión. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC 64, 201,218. CANTO: EL PROFETA (MPC. 150) Tengo que gritar, tengo que arriesgar. ¡Ay de mí si no lo hago! Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà ¿Cómo escapar de ti, cómo no hablar si tu voz me quema dentro? 46 Tengo que andar, tengo que luchar. ¡Ay de mí si no lo hago! ¿Cómo escapar de ti, cómo no hablar si tu voz me quema dentro? No temas arriesgarte porque contigo Yo estaré, no temas anunciarme porque en tu boca yo hablaré. Te encargo hoy mi pueblo para arrancar y derribar, para edificar, destruirás y plantarás. Antes que te formaras dentro del vientre de tu madre, antes que tú nacieras te conocía y te consagré. Para ser profeta de las naciones yo te escogí, irás donde te envíe y lo que te mande proclamarás. 1. Deja a tus hermanos deja a tu padre y a tu madre, abandona tu casa porque la tierra gritando está. Nada traigas contigo, porque a tu lado Yo estaré, es hora de luchar, porque mi pueblo sufriendo está. MIRANDO NUESTRA VIDA Busca en la sopa de letras los nombres de algunos profetas I A G E S O F O A E W Q I N A H A R E C S S J K X A O O W E E E S S L W O O C K M O E S A H Z E O W M B X Y S Ñ N I A S Q E A P Z R L K Z V I U U M A E W H R L I K Q Z A A A E S U U S B B C I I K I A D A A N N X A E I C Z A P A S U A U Q D X Z S Q S C R Q I L E I X W Z P S A I M E R E J 1. ¿Cuántos nombres encontró? 2. ¿Qué sabe de cada uno de ellos? 3. ¿Qué dificultad encontró al realizar el ejercicio? ¿Por qué? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 47 2. ESCUCHAMOS A DIOS JEREMÍAS 1, 1-10 1. ¿A quién le fue dirigida la Palabra del Señor? 2. ¿Quién era Jeremías? 3. ¿Qué le dijo Dios a Jeremías? 4. Jeremías, ¿Qué le respondió? 5. ¿Para qué le dio autoridad Dios a Jeremías? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * La vocación de los profetas es el punto de partida de sumisión, que consiste en recordar sin cesar las exigencias de la Alianza. Son los campeones de la causa de Dios, anuncian la Nueva Alianza y el Salvador. Así van formando el alma de Israel y preparándola para recibir el Verbo Encarnado: Jesucristo..Ellos son la voz de la conciencia del pueblo de Israel. * Los profetas son llamados por Dios y enviados para anunciar un mensaje; ellos se sienten incapaces de responder a Dios, pero están seguros que Dios está con ellos, que hablan en su nombre y por eso se arriesgan a cumplir su misión. * La misión de los profetas es muy importante. En nombre de Dios ellos DENUNCIAN la infidelidad del pueblo a la Alianza; INVITAN a una sincera conversión y ANUNCIAN la esperanza de un libertador definitivo. * Los profetas aparecen en épocas de decaimiento religioso, para aconsejar el pueblo, reprenderlo, recordarles la Alianza y la promesas de Dios. Exhortan a los hombres de buena voluntad a creer en el único Dios y a practicar la justicia y la caridad. De esta manera ayudan al pueblo a ser fiel a Dios * ISAÍAS: en su predicación enseñaba que Dios es Santo y que para servirle debían purificarse de los pecados. Anuncia también la llegada del Salvador: Emmanuel que quiere decir <Dios con nosotros>. JEREMÍAS: exhortó a vivir una religión interior, de modo que su corazón estuviera de acuerdo con sus obras. Por los sufrimientos que padeció al cumplir su misión es figura de Cristo; anunció que Dios haría una nueva alianza. EZEQUIEL: anuncia que Dios es fiel, lo compara con el pastor que cuida su rebaño. El “Servidor de Dios” es figura del pueblo de Israel y especialmente figura de Jesucristo, que padecerá para salvar a su pueblo y triunfará de sus enemigos. 4. MI COMPROMISO Todos los bautizados somos llamados por Dios para ser profetas. Tú como profeta ¿qué cosas denunciarías de tu barrio? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 48 5. HABLAMOS CON JESÚS Motivar a los niños para que expresen su acción de gracias a Dios por la vocación de profetas que nos ha dado a cada uno. Terminar cantando “DANOS UN CORAZÓN” (CDV 252). 6. EN LA CASA Con quienes vives, haz una lista de los profetas que ellos conocen, pregúntales que les parece más importante de cada uno de ellos. Escríbelo en tu cuaderno. Para aprender de memoria: M MIISST TE ER RIIO OSS L LU UM MIIN NO OSSO OSS – –P PA AR RA AE EL L JJU UE EV VE ESS Y Y SSÁ ÁB BA AD DO O-1) El Bautismo de Jesús en el Río Jordán. 2) Las bodas en Caná de Galilea. 3) El anuncio del Reino y la invitación a la Conversión. 4) La Transfiguración de Jesús. 5) La institución de la Eucaristía. ENCUENTRO 20 El PRIMO DE JESÚS HOY NOS PROPONEMOS Saber quién es San Juan el Bautista y por qué es importante. El catequista ha preparado previamente el guión para el paso “MIREMOS NUESTRA VIDA”. : HIMNO DEL MISIONERO 1. Señor, toma mi vida nueva antes de que la espera desgaste años en mí. Estoy dispuesto a lo que quieras no importa lo que sea. Tú llámame a servir. LLÉVAME DONDE LOS HOMBRES NECESITEN TUS PALABRAS, NECESITEN MIS GANAS DE VIVIR. DONDE FALTE LA ESPERANZA, DONDE FALTE LA ALEGRÍA, SIMPLEMENTE, POR NO SABER DE TI. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 2. Te doy mi corazón sincero para gritar sin miedo tu grandeza, Señor. Tendré mis manos sin cansancio, tu historia entre mis labios y fuerza en la oración. 3. Y así, en marcha iré cantando, por calles predicando tu grandeza, Señor. Señor, tengo alma misionera condúceme a la tierra que tenga sed de Dios. 49 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Acomodar el salón como una sala de Audiencias judiciales. Escoger a alguien que sea el juez y también a alguien que sea Juan el Bautista. El juez dice a Juan el Bautista que “responda con la verdad, toda la verdad y solo la verdad.” Le hará a Juan estas preguntas: - JUEZ: ¿Conoces a un tal Jesús de Nazareth? NIÑO: ¡Sí Señor! - JUEZ: ¿Es de su familia? NIÑO: Por supuesto, es mi primo. - JUEZ: A usted, ¿quién lo envió? Niño: A mí me ha enviado Dios. - JUEZ: ¿Para qué lo ha enviado? Niño: Para dar a conocer a mí primo Jesús. (Otras posibles respuestas son: - Para anunciar la conversión de los pecadores. – Para proclamar la Buena Noticia. – para preparar el camino del Señor. - Para bautizar con agua a los que convierten. Así va pasando cada uno, (si son muchos se hará la actividad con unos pocos). En la medida que van respondiendo se le entregará a cada niño una parte de un rompecabezas y al final todos trataran de armar la siguiente imagen: 2. ESCUCHAMOS A DIOS Juan El Bautista Habla de Cristo: Evangelio de San Juan 1:6-8; 19-28 A cada niño se le da un papel grueso de color. En cada papel los niños van a escribir un versículo del texto bíblico. Se da un espacio para poder dibujar a Juan el Bautista, y un sol para significar la “luz,” que es la palabra de Dios. Luego se van a hacer por grupos según el color correspondiente y completarán las siguientes frases: a) Apareció un hombre llamado por _________ llamado _________ que vino como testigo para dar __________ de la luz, de modo que todos ______________ por medio de él. b) Él no era la luz sino un ____________ de la ______. c) Yo soy la voz del que grita en el _____________: enderecen el camino del _________. d) Yo__________ con agua. Entre ustedes hay ___________ a quien no conocen, que viene detrás de mí; y no soy __________ de soltarle la correa de su ___________. e) Esto sucedía en _________ junto al _________, donde Juan ___________. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 50 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN Cristo, no tuvo hermanos ni hermanas, pero tenía un primo que nació primero que él. El primo de Cristo se llamaba Juan. (Explica que este no es el mismo Juan que escribió el evangelio del cual tomamos el texto que leímos.) Eran casi de la misma edad – solo que Juan era seis meses mayor que Cristo. ¿Cuántos de ustedes tienen primos? ¿Cuántos tienen? La Biblia nos dice que Juan el Bautista fue enviado para hablarles a todos de su primo. ¿Qué podía compartir Juan el Bautista acerca de su primo? ¿Los primos de ustedes tienen algo especial o diferente del primo de Juan? Pues Cristo era diferente a Juan el Bautista. Cristo estaba con Dios en el principio. Cristo vino para decirnos como es Dios. ¡Juan el Bautista tenía una tarea muy importante! Su tarea era de obedecer a Dios y compartir con la gente que Dios envió a su único hijo, Cristo, al mundo. Aunque no somos primos de Cristo así como fue Juan el Bautista, también podemos compartir con otros que Cristo es el hijo de Dios. Juan no era la luz. Vino para dar testimonio de la luz. Juan el Bautista vino a ser testigo, para dar testimonio de la luz, para que pudiéramos creer en Cristo. Él conocía la verdad que otros necesitaban saber. Vino a dar testimonio acerca de la luz, a predicar la verdad. Él vino para decirles a otros que Cristo es la luz del mundo, y que fue enviado por Dios. Mucha gente le pregunta a Juan que si él era el salvador. Hasta los líderes religiosos lo veían y le preguntaban si él era el salvador, porque el pueblo estaba esperando que Dios le enviara a esa persona especial. Habían estado esperando mucho tiempo y llegó el momento en que Dios le dijo al pueblo de Israel que Él había enviado a su hijo único. Juan el Bautista sabía que él no era el Cristo pero había sido enviado para dar testimonio de Cristo, el hijo de Dios, y preparar a la gente para conocer a Cristo. En San Juan la Biblia dice que Juan el Bautista vino a dar testimonio de la luz para que creyeran. ¡Qué gran oportunidad! Otra gente iba a creer porque Juan el Bautista preparó el camino. ¿Qué iban a creer? Cristo es el hijo de Dios, a quien estaban esperando. ¿A quiénes les dijo Juan el Bautista acerca de Cristo? La Biblia nos dice que Juan fue enviado para que todos pudieran creer. Eso quiere decir que cada uno de nosotros podemos creer. Dios quiere que todos crean en Él: todos los padres y los amigos los chicos de la escuela, los maestros, los vecinos, los amigos virtuales u los otros amigos… 4. MI COMPROMISO Hoy aprendimos que Juan Bautista dio testimonio sobre Jesús ¿Qué voy a hacer para decirle a otros que Jesús es el Salvador de cada uno de nosotros? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 51 5. HABLAMOS CON JESÚS Al inicio de la catequesis se le pidió a cada niño que elaborara un dibujo de Juan el Bautista junto con versículo del texto bíblico. Ahora cada uno tomará su hoja, harán un círculo alrededor de algunos signos: luz, Palabra, bastón… que simbolicen la tarea de Juan el Bautista. Cantamos: “Demos gracias al Señor, demos gracias” Cada uno leerá en voz alta su versículo y en la medida que vayan pasando van dejado los papeles al lado de los signos. Al final oramos juntos: Gloriosísimo San Juan Bautista, por el amor ardiente que tuviste al Niño Jesús y por la santísima dulzura que infundió en tu corazón con sus halagos; por aquellos privilegios que te concedió para ser el anunciador de la Buena Noticia, te pedimos que intercedas por nosotros para tener fortaleza y valentía de proclamar que Jesús viene a habitar los corazones Y la luz de la verdad perdure En todas nuestras acciones. Amén. 6. EN LA CASA A través del dibujo que realicé en el encuentro les enseño a los de casa quién fue Juan Bautista y la misión tan especial que le encomendó Dios. Leer juntos: Mc, 1,1-11. Y hacer un breve resumen. ENCUENTRO 21 ¡HASTA PRONTO AMIGOS! (CELEBRACIÓN CLAUSURA PRIMERA ETAPA) NOTA: El catequista procurará que sea un encuentro diferente en lo posible realizarla en un lugar diferente al lugar de encuentros. Preparar todo con anticipación. CANTO: HOY VENGO A DECIRTE GRACIAS (MPC 239) HOY VENGO A DECIRTE GRACIAS GRACIAS POR TODO SEÑOR (2) Gracias, Señor por la vida, Gracias, Señor por tu amor; Gracias, Señor por mis padres; Gracias por todo Señor. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà Gracias, Señor por el agua, Gracias, Señor por el sol, Gracias, Señor por el viento; Gracias por todo Señor. 52 Gracias, Señor por las manos, Gracias, Señor por la voz, Gracias, Señor por los ojos; Gracias por todo Señor. Gracias , Señor por llamarme A ser a amigo de Dios. Gracias, Señor por María; Gracias por todo Señor. NIÑO (A): Queridos amigos, nos hemos reunido para dar gracias a Dios por todos los regalos que nos ha dado durante este año, para encontrarnos con Él y recordar cuanto nos ama. CATEQUISTA: En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo. TODOS: Amén. 2. ESCUCHAMOS A DIOS 1 CORINTIOS 1, 1-9 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN Al reunirnos hoy damos gracias a Dios por el amor que nos tiene y por el camino que recorrimos a través de la Historia de Salvación. En todos los momentos de la vida es bueno dar GRACIAS por todo lo que recibimos de las personas que nos ayudan: los que viven con nosotros, los amigos, profesores, catequistas… y de manera especial debemos dar GRACIAS A DIOS. En todos loso encuentros fuimos descubriendo cómo Dios nos ha mostrado su amor y nos habla por medio de la creación y de manera especial por su Palabra escrita, que es la Sagrada Escritura. CATEQUISTA: Queridos niños, ahora llenos de alegría demos gracias a Dios por el amor que nos tiene. NIÑO (A): Te damos gracias por habernos creado a tu imagen y semejanza. TODOS: GRACIAS A TI SEÑOR NIÑO (A): Gracias por todos los seres de la creación TODOS: GRACIAS A TI SEÑOR NIÑO (A): Gracias por tu Palabra que encontramos en la Sagrada Escritura. TODOS: GRACIAS A TI SEÑOR NIÑO (A): Gracias por la presencia de nuestro gran amigo Jesús. TODOS: GRACIAS A TI SEÑOR NIÑO (A): Gracias por todo lo que hemos aprendido durante este año en cada encuentro. TODOS: GRACIAS A TI SEÑOR CATEQUISTA: Ahora como signo de amistad unamos nuestras manos y oremos como Jesús nos enseñó: PADRENUESTRO… Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 53 CANTO: DEMOS GRACIAS AL SEÑOR (MPC 109) DEMOS GRACIAS AL SEÑOR DEMOS Al medio día el sol le canta GRACIAS DEMOS GRACIAS AL SEÑOR (2) Las alabanzas a Cristo Salvador; Y a media noche la luna canta Por las mañanas las aves cantan Las alabanzas a Cristo Salvador. Las alabanzas al Padre Creador; Y por las tardes las flores cantan De madrugada la tierra canta Las alabanzas al Padre Creador. Las alabanzas al Gran consolador Y a toda hora el hombre canta Las alabanzas al Gran Consolador. Nota: es conveniente hacer la invitación para iniciar la segunda etapa concretando el día y la hora del próximo encuentro. SEGUNDA ETAPA JESÚS: UN AMIGO INSEPARABLE ENCUENTRO 1 NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR HOY NOS PROPONEMOS Mirar brevemente el camino recorrido hasta aquí y hacia dónde queremos caminar ahora. CANTO: Dios está aquí (MPC. 130) Dios está aquí, ¡qué hermoso es! El lo prometió donde hay dos o tres. QUEDATE SEÑOR, QUÉDATE SEÑOR, QUÉDATE SEÑOR EN CADA CORAZÓN; QUÉDATE SEÑOR, QUÉDATE SEÑOR, QUÉDATE SEÑOR EN MI. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà ¡Oh Cristo mío! haz de mi alma un altar para adorarte con devoción, para beber el agua de la vida y así calmar la sed del corazón. El espíritu de Dios se mueve, se mueve, se mueve; el Espíritu de Dios se mueve dentro de mi corazón. ¡Oh hermano! deja que se mueva, se mueva, se mueva, ¡Oh hermano! deja que se mueva, dentro de tu corazón. 54 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Todos nacemos en un sitio, una población, un país, al cual nos enorgullecemos de pertenecer. Este sentimiento se manifiesta más en las fiestas que llamamos “patrias”, como por ejemplo, veinte de julio, siete de agosto; o cuando un equipo deportivo nacional, como por ejemplo, la selección Colombia de fútbol o de patinaje obtiene un triunfo en una competencia entre países. En esos días izamos la bandera, cantamos el himno nacional, gritamos o cantamos estribillos alegres alusivos a esos triunfos. En donde estudiamos nos han enseñado cosas sobre el país al que pertenecemos por haber nacido aquí, especialmente nos han contado algo sobre su historia: cuando se formó, quienes lucharon para formarlo y fundarlo, cuáles han sido los esfuerzos y debilidades de sus ciudadanos y líderes. De manera parecida, nosotros como cristianos y como Iglesia, pueblo de Dios al que nos gloriamos de pertenecer, tenemos una historia que es importante conocer y recordar. 2. ESCUCHAMOS A DIOS Lc 1, 68 – 79. Zacarías, padre de Juan el Bautista, al recuperar el habla con motivo de la circuncisión de su hijo, “lleno del Espíritu Santo”, alabó y dio gracias a Dios por la obra y la historia de salvación realizada en el pueblo de Israel con el himno que a continuación proclamamos Respondamos: ¿Por qué es bendito el Señor Dios de Israel? ¿Qué había prometido el Señor? ¿por medio de quién anunció esta promesa? ¿Cómo cumplió el Señor esta promesa? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN En los encuentros anteriores hemos conocido la Historia del Pueblo de Dios al que Dios nos ha permitido pertenecer, la Historia de Nuestra Salvación en lo que corresponde al Antiguo Testamento: Dios manifiesta su amor creando el universo y en él al ser humano. Dios ha hecho al ser humano parecido a El. Dios quiere la felicidad del ser humano invitándolo a vivir unido íntimamente a El. El ser humano rechaza esta invitación queriendo ser él mismo su propio “dios” y abandona la felicidad ofrecida por Dios. Dios insiste, elige una persona (Abraham), para formar un PUEBLO, acompaña la historia de este PUEBLO a través de otras personas (Moisés, jueces, reyes – David -, y los Profetas), preparándolo para enviarle a su Hijo Amado, JESUCRISTO, quien realizará la salvación definitiva muriendo y resucitando por nosotros. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 55 5. HABLAMOS CON JESÚS Salmo 136: el pueblo de Israel en la celebración de Pascua oraba con este salmo para dar gracias a Yavé por la historia de la salvación que El había realizado a favor de su pueblo. Recitémoslo ahora (una parte o todo según el grupo) con estos sentimientos, dando gracias a Dios por todo lo que de El hemos recibido y prometamos hacer diariamente algo en acción de gracias por nuestra salvación. 6. EN LA CASA El catequista invita a los niños a recordar con las personas que más quieren la historia de su grupo familiar y a recordar con ellos también lo que saben acerca de nuestra historia de salvación. ENCUENTRO 2 ¡ALÉGRATE, LLENA DE GRACIA! HOY NOS PROPONEMOS Reconocer que Dios elige a la Virgen María, para ser la madre de nuestro Salvador, Jesús. CANTO: Arcilla entre tus manos (MPC 40) 1. MIRANDO NUESTRA VIDA El catequista llevará en una cartelera el siguiente canto: LA DONCELLA Era tan hermosa la doncella que robó a su Dios el corazón. Ella cumpliría la promesa, ella nos traería al Salvador. María del amor, María del Señor, María del dolor y la esperanza. Todo el universo hizo silencio esperando oir su dulce voz; todo un plan tejido desde siglos solo dependía de su amor. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà María dijo sí al ángel del Señor y al punto concibió a la Palabra. Era del Señor la humilde sierva, sierva que traería al Salvador. Era tan hermosa la doncella, tenía tanto amor su corazón, que a Dios enamoró; en ella se fijó llevando hasta su seno el gran misterio. 56 Responder: 1. ¿Qué personajes aparecen en el canto? 2. ¿Qué cualidades encontramos de María? 3. ¿A quién nos traería María? 2. ESCUCHAMOS A DIOS LUCAS 1, 26 – 38 1. ¿Qué personas aparecen en el texto? 2. ¿Con qué palabras saludó el ángel a María? 3. ¿Qué actitud tomó María? ¿Por qué? 4. ¿Qué respondió finalmente María? 5. ¿Qué parecido encuentra entre el texto y el canto de mirando nuestra vida? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN + Dios eligió a la Virgen María, no por su aspecto físico, porque fuera muy bonita a muy alta, sino porque tenía una gran fe y quería agradar en todo a Dios.. Ella realiza de manera perfecta la obediencia de la fe. + El saludo del ángel: “Alégrate, llena de gracia”, es el llamado gozoso a María quien ha sido amada, favorecida y elegida por Dios para ser la madre del Emmanuel: “Dios con nosotros”, a quien ella llamará Jesús, que significa “Salvador”. + En la fe, María acogió el anuncio y la promesa que le traía el ángel Gabriel, creyó que “nada es imposible para Dios” (Lc 1, 37; Gn 18, 14). Durante toda su vida y hasta su última prueba, cuando Jesús su hijo murió en la cruz, su fe no vaciló, María no dejó de creer en el “cumplimiento de la Palabra de Dios”. + María cuando pronunció su “FIAT” o “SÍ” “HÁGASE EN MÍ SEGÚN TU PALABRA”, aceptó la voluntad de Dios y se consagró totalmente a la persona de su Hijo como la esclava del Señor y estuvo enteramente unida a Él, al misterio de la redención. + María es la creyente en quien resplandece la fe como don, apertura, respuesta y fidelidad. Es la perfecta discípula que se abrió a la palabra y se dejó penetrar por su dinamismo: cuando no la comprendía y quedó sorprendida, no la rechazó, la meditó y la guardó en su corazón; y cuando sonaba dura a sus oídos, persiste confiadamente en el diálogo de fe con el Dios que le habla. 4. MI COMPROMISO La Virgen María nos enseña a decir “SÏ” a Dios y a nuestra familia: 1. Piensa en qué puedes esforzarte para decir “SÏ” a Dios. 2. Pídele a la Virgen María que te ayude a realizarlo. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 57 5. HABLAMOS CON JESÚS Con la Virgen María recitemos el “Magníficat”, canto con el cual ella exalta la grandeza y la bondad de Dios que se fija en los humildes. MAGINIFICAT Proclama mi alma la grandeza del Señor, se alegra mi espíritu en Dios mi salvador; porque ha mirado la humillación de su esclava. Desde ahora me felicitarán todas las generaciones, porque el Poderoso ha hecho obras grandes por mí; su nombre es santo y su misericordia llega a sus fieles de generación en generación. Él hace proezas con su brazo; dispersa a los soberbios de corazón, derriba del trono a los poderosos y enaltece a los humildes, a los hambrientos los colma de bienes y a los ricos los despide vacíos. Auxilia a Israel su siervo, acordándose de su misericordia -como lo había prometido a nuestros padresen favor de Abraham y su descendencia por siempre. 6.EN LA CASA Con quienes vive comparte la oración del Magníficat y apréndela de memoria. ENCUENTRO 3 TENEMOS UNA MADRE QUE NOS AMA HOY NOS PROPONEMOS Aprender que María es Madre de Jesús y madre nuestra. PARA EL CATEQUISTA: consultar CEC 148 ss, 273, 411,484, 726, 829,1172, CANTO: MARÍA DE NAZARET (MPC. 297) 1. MIRANDO NUESTRA VIDA NOTA: En este tema el catequista deberá conocer si en el grupo hay algún niño con problemas familiares, si lo hay debe cuidar la forma de expresarse y procurará ayudarle en esa situación. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 58 Responder las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es lo que más nos gusta de nuestra mamá, abuelita o la persona que nos cuida? 2. ¿Qué pasaría el día que ella no esté con nosotros? 3. ¿Cuáles son las enseñanzas que ellas nos dan? 4. ¿Cómo nos cuidan y nos ayudan? Así como nos quiere nuestra mamá, también la Virgen María nos quiere como madre y nos cuida somos amigos de su Hijo Jesús. 2. ESCUCHAMOS A DIOS LUCAS 1, 26 – 38 1. ¿Qué personas aparecen en el texto? 2. ¿Con qué palabras saludó el ángel a María? 3. ¿Qué actitud tomó María? ¿Por qué? 4. ¿Qué respondió finalmente María? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * María confió siempre en Dios: creyó las palabras que le dijo el Ángel. Acompañó a Jesús desde su nacimiento hasta su muerte en la cruz y guardó fielmente en su corazón todo lo que Él decía. Fue la que mejor cumplió lo que Él nos mandó. * En una ocasión Jesús fue invitado a una boda con sus discípulos en Caná de Galilea y su madre también estaba allí. (Jn 2, 1-10). * Jesús antes de morir en la cruz, dijo al apóstol Juan:<<Aquí tienes a tu Madre>>. Y desde ese momento María acompañó a los discípulos (Jn 19,25-27) * Cuando María subió al cielo junto a su Hijo, los discípulos recordaban siempre a la Madre de Jesús y la reconocían como verdadera madre de los cristianos. Los cristianos de todos los tiempos, para saber cómo seguir a Jesús, miramos a María y acudimos a ella para pedirle que nos ayude a caminar con su Hijo. * La Virgen María es la Madre de Jesús, nuestro Señor y nuestro Dios. Ella es, en la Iglesia, la cristiana perfecta. Es nuestra Madre. Ayuda a todos los hombres y pide por nosotros a su Hijo Jesús. * A la Virgen María la Invocamos con muchos nombres (advocaciones), porque cada uno de ellos expresa una cualidad de ella. Entre ellos encontramos: La Virgen del Carmen, Nuestra Señora de Chiquinquirá, Nuestra Señora de Guadalupe, María Auxiliadora. * Jesús confió a María lo que Él quería tanto, su Iglesia, y le pidió que cuidara de todos los cristianos. Él nos da a María como madre nuestra. Nos hace hijos suyos y nos pone bajo su cuidado y protección. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 59 4. MI COMPROMISO La Virgen María nos enseña a decir “SÏ” a Dios y a nuestra familia: 1. Piensa en qué puedes esforzarte para decir “SÏ” a Dios y a tus padres en la casa. 2. Pídele a la Virgen María que te ayude a realizarlo. 5. HABLAMOS CON JESÚS Invitar A los niños para que escriban una oración dándole gracias a Dios por habernos dada a María como nuestra Madre. Compartirla y cada tres intervenciones respondemos: “MARÍA MADRE NUESTRA, INTERCEDE POR NOSOTROS” Terminar rezando el Ave María. 6. EN LA CASA Comparto lo aprendido en el encuentro acerca de la Virgen María. Aprendo de memoria LA SALVE. LLA A SSA ALLVVEE Dios te salve, Reina y Madre, madre de misericordia, vida, dulzura y esperanza nuestra. ¡Dios te salve!, a ti clamamos los desterrados hijos de Eva, a ti suspiramos gimiendo y llorando en este valle de lágrimas. ¡Ea! pues Señora, abogada nuestra, vuelve a nosotros tus ojos misericordiosos, y después de este destierro, muéstranos a Jesús: fruto bendito de tu vientre. ¡Oh clemente! ¡Oh piadosa! ¡Oh dulce Virgen María! Ruega por nosotros Santa Madre de Dios para que seamos dignos de alcanzar las promesas de Nuestro Señor Jesucristo. Amén. ENCUENTRO 4 JESÚS NOS MUESTRA AL PADRE HOY NOS PROPONEMOS Entender las palabras de Jesús “El que me ha visto a mí, ha visto al Padre” (Jn 14, 9b). CANTO: “UNA CANCIÓN PARA MI DIOS” (MPC. 447). Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 60 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Con frecuencia hemos oído expresiones como estas: ¡Cómo se parece al papá! ¡Es la misma cara de la mamá! ¡Es el vivo retrato de los papas! Con esto queremos decir que siempre hay un gran parecido físico de los hijos con los papas; que los hijos muestran a sus papas y nos lo recuerdan. Cuando hay padres realmente buenos desearíamos que este parecido no fuera solamente físico sino también en su ser, en su actuar, en su hacer y en su hablar. 2. ESCUCHAMOS A DIOS SAN JUAN 14, 8 – 10 Nuestro Señor Jesucristo en su predicación se presentó como el Hijo de Dios, y como tal nos muestra al Padre, escuchemos con atención y respondamos: - 3. ¿Qué le pide Felipe a Jesús? ¿Qué tenemos que hacer para ver al Padre? GUARDAMOS EN EL CORAZÓN La historia de nuestra salvación que hemos recordado en el encuentro anterior, en su primera parte, continua en la historia de Nuestro Señor Jesucristo. Jesús es el Hijo de Dios que se ha hecho hombre para darnos a conocer a Dios Padre y realizar de una vez por todas nuestra salvación en la cruz (1Ped 3,18) y para que nosotros conociéramos así el amor de Dios (1 Jn 4, 9). Este es el objeto de su misión y la razón de su venida anunciada por los profetas. Por esto Jesús dice a Felipe que “El que me ha visto a mi, ha visto al Padre”. Jesús a través de su humanidad, a través de sus palabras y obras, nos muestra, nos hace visible a Dios Padre y nos lo da a conocer. La salvación, la vida eterna consiste en conocer al Padre, el único Dios verdadero, y a su enviado Jesucristo (Jn 17, 3). Jesús es como el retrato del Padre. Por la gracia y bondad de Dios en el sacramento del bautismo nuestro Señor Jesucristo ha restablecido para nosotros la dignidad de hijos de Dios. Como hijos de Dios nos corresponde también mostrar a los demás seres humanos como es nuestro Padre con nuestras palabras y obras, haciéndonos cada vez más parecidos a Jesucristo, nuestro hermano, en un proceso diario de conversión permanente. Como Jesucristo, también nosotros debemos ser retratos de Dios nuestro Padre. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 61 Una manera eficaz de mostrar a los demás como es Dios nuestro Padre es a través del amor al prójimo, respetando a nuestros compañeros, a nuestros amigos, aceptándolos a todos como son, sin poner apodos, sin burlarnos de sus defectos físicos; en fin siendo buenos amigos y compañeros. También manifestando nuestro amor, especialmente hacia los más necesitados, en las obras de misericordia (Mt 5). 4. HABLAMOS CON JESÚS El Señor a lo largo de la historia de salvación se ha identificado con los más pobres y más necesitados de tal manera que en el evangelio según San Mateo 25, 31 – 46 seremos juzgados por El según lo que hayamos hecho por ellos. Proclamemos este pasaje y escuchémoslo con mucha atención, recogimiento y arrepentimiento por lo que hayamos dejado de hacer. 5. EN LA CASA Compartamos con las personas que más queremos lo que significa mostrar a Dios Padre a los demás. ENCUENTRO 5 NUESTRO PACTO DE AMOR CON DIOS HOY NOS PROPONEMOS Reconocer que en Cristo se realizó la nueva y eterna alianza entre Dios y la humanidad. 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Dinámica: ROMPECABEZAS Se escribe en papeles grandes una frase dividida en varias partes (Para despistar un poco, los bordes de los papeles se colorean con colores distintos y se recortan en forma irregular). Ejemplo: Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 62 Dios cumplió las promesas hechas en el Antiguo Testamento. Cristo nos mostró con su vida que la alianza tiene un solo mandamiento: el amor. La muerte en la Cruz es la realización plena del Reino de Dios en el sello de la Nueva y Eterna Alianza. Dios cumplió las promesas Hechas en el Antiguo Testamento Búsquese una frase para cada equipo de acuerdo a sus capacidades. A cada equipo se le entrega un sobre con una frase dividida en varias partes, deberán reconstruir la frase rápidamente. Una vez formadas las frases se puede analizar: -¿Cómo se sintieron? - ¿Cayeron en la cuenta de que se necesita de los demás? - ¿Cómo organizaron la frase? -¿Qué les enseñó esta forma de trabajo? Seguidamente se puede analizar el contenido de las frases. De todo trabajo debe hacerse una pequeño evaluación y señalar siquiera una línea de acción que le ayude al niño a hacer concreto su compromiso cristiano. 2. ESCUCHAMOS A DIOS HEBREOS 9, 15 – 20. ¿De quién habla el texto? ¿De qué testamento se habla en este texto? ¿Cómo es la alianza de Dios con la humanidad? ¿Qué parecido hay entre el texto y la dinámica? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN Jesús es el nuevo Abraham, padre de un pueblo, en el cual todas las naciones son bendecidas. Jesús es el nuevo Moisés que nos libera de la esclavitud del pecado, del odio, del egoísmo y de la muerte, al darnos la resurrección. La sangre que Jesús derramó en la cruz es la sangre de la nueva alianza que salva al pueblo. Jesús nos da una nueva ley “amaos los unos a los otros como yo os he amado”. Jesús es el nuevo profeta de la nueva y eterna alianza; es el nuevo templo y nuevo sacerdote que ofrece su vida por la salvación de los hombres. Jesús es Dios con nosotros ayudándonos, orientándonos, salvándonos, dándonos la vida. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 63 4. MI COMPROMISO Pensando en esta imagen hagamos un compromiso con Jesús de permanecer fieles a esa alianza con Dios. 5. HABLAMOS CON JESÚS Después de esta reflexión los niños harán una oración personal comprometiéndose a seguir de la mano con Jesús en el camino de la vida, después de unos minutos de silencio cantamos: Yo te alabo con el corazón. 6. EN LA CASA Hacer un dibujo con las personas que quiero, y aprecio un dibujo que represente la Alianza eterna. Rezamos: La Oración de abandono. Dulcísimo Corazón de Jesús: Tuyos somos, tuyos queremos ser, Humildemente postrados ante tu sagrada imagen, Te consagramos nuestras personas, nuestros seres queridos, amigos, Con todo lo que somos y todo lo que tenemos. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà Reina en nuestra casa, Como en un hogar que te pertenece, Y no permitas que te sea arrebatado, Lo que con todo el corazón te hemos consagrado. Derrama amorosamente sobre nosotros más bendiciones. Amén. 64 ENCUENTRO 6 DIOS SE HA HECHO HOMBRE HOY NOS PROPONEMOS Saber que nuestro Dios se ha hecho hombre en Jesús. PARA EL CATEQUISTA; consultar CEC 457,ss, 469, 476, 479 ss. CANTO: “GLORIA, GLORIA, ALELUYA” (MPC. 203, estrofa de Navidad) Gloria, gloria, aleluya (3) Jesús es el Señor. la luz apareció. Gloria a Dios sea en el cielo y en la tierra al hombre paz, es el canto que recuerda la primera Navidad; de Belén en un pesebre ha nacido el Redentor: 1. MIRANDO Señor nuestro Jesucristo, eres cordero de Dios, el pecado de este mundo con tu Sangre se borró; recibe nuestra alabanza, gratitud y bendición: Altísimo Señor. NUESTRA VIDA Cuando se acerca la navidad comenzamos a alegrarnos y a hacer preparativos. 1. ¿Cómo se preparan en su casa para celebrar la navidad? 2. ¿Qué hacen el 25 de diciembre, día de navidad? 2. ESCUCHAMOS A DIOS LUCAS 2, 1-12 1. ¿Qué personajes aparecen en el texto? 2. ¿Qué le sucedió a María cuando estaban en Belén? 3. ¿Qué hizo María con el Niño? 4. ¿Qué le anunciaron los ángeles a los pastores? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * En el Credo rezamos: “Que por nosotros los hombres y por nuestra salvación bajó del cielo, y por obra del Espíritu Santo se encarnó de María la Virgen y se hizo hombre”. Dios envió a su Hijo al mundo para salvar a los hombres. En Jesús se nos manifiesta el amor de Dios. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 65 * Jesús por nosotros se hizo pobre para que nosotros nos hiciéramos ricos; se hizo hombre para que nosotros llegáramos a ser hijos de Dios; se hizo nuestro hermano para que nos amemos fraternalmente; Él nos ha abierto el camino hacia el Padre. * El Hijo de Dios se ha humillado y se ha hecho hombre como nosotros; se ha hecho en todo semejantes a nosotros menos en el pecado. En este gran misterio pensamos cuando decimos:” Y la Palabra se hizo carne y habitó entre nosotros; y hemos visto su gloria, la gloria propia del Hijo único del Padre, llena de gracia y de verdad” (Jn 1, 14). * Jesucristo por su encarnación se identificó con todos los hombres: trabajó, pensó, actuó, y amó. En el evangelio se nos presentan rasgos característicos de la humanidad de Cristo, cuando nos dice que sintió frío, hambre, cansancio, lloró, sintió compasión, era vulnerable, lo mataron y su cadáver fue sepultado. 4. MI COMPROMISO Jesús se hace uno de nosotros para enseñarnos con su vida cómo debe vivir un hijo de Dios. ¿En qué lo imitarás especialmente? ¿Cómo te prepararás para celebrar la próxima navidad? 5. HABLAMOS CON JESÚS Dar gracias a Dios por habernos enviado a su Hijo y compartir con nosotros. Terminar con El Credo. 6. EN LA CASA Compartir lo aprendido en el encuentro. Con la ayuda de tu familia copia y aprende los MISTERIOS GOZOSOS. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 66 ENCUENTRO 7 SOMOS EL AMOR DE JESÚS HOY NOS PROPONEMOS Al terminar este encuentro los niños deben experimentar que ellos son el amor de Jesús. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC 210, 293, 536, 1380, 1551. RECIBIMIENTO CANTO: EL AMOR DEL SEÑOR ES MARAVILLOSO (MPC. 139) (Este canto debe ser cantado con mímica). (Este canto debe ser cantado con mímica). El amor del Señor es maravilloso,(3) grande es el amor de Dios! Tan alto que no puedo estar arriba de El, tan bajo que no puedo estar abajo de El, tan ancho que no puedo estar afuera de El, grande es el amor de Dios!. 1. MIRANDO NUESTRA VIDA CUENTO: Fabián, es un niño de siete años, cursa primero de primaria en el Colegio Industrial tiene una hermosa familia compuesta por: Don Andrés el papá, quien trabaja como camionero La señora Anita la mamá, trabaja en un almacén, Luís su hermano mayor estudia en el Colegio La Industrial María su hermana menor, estudia en el Colegio La presentación. Viven en una linda casa, rodeada por un jardín con dos árboles grandes y frondosos. Son una familia muy unida. Se reúnen en familia a la hora del desayuno, del almuerzo y de la comida, siempre hacen oración antes de comer. Fabián le dice a la señora Anita: - Mamita, ¿por qué siempre que vamos a comer tenemos que rezar? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 67 La señora Anita le contesta a Fabián: - Hijito mío siempre oramos en familia porque debemos darle gracias a Dios por los alimentos que compartimos en la mesa. Fabián le contesta a la señora Anita: - Mamita, pero si mi papito y tú son los que trabajan para que a mis hermanitos y a mi no nos falte nada. La señora Anita le dice a Fabián: - Si hijito eso es verdad, pero sin la voluntad y el amor de Dios no lo podríamos hacer, porque mira Él nos da salud, nos ayudó a encontrar empleo, nos guía para que nos vaya bien en el trabajo. Fabián entendió porque Darle gracias a Dios y orar es primordial en nuestra vida, porque así vamos a estar con Jesús y vamos a ser muy felices con su amor. 1 ¿Qué personas aparecen en el cuento? 2 ¿Cuántos hermanos tiene Fabián? 3 ¿Cómo era esta familia? 4 ¿Por qué oraban siempre a la hora de comer? 2. ESCUCHAMOS A DIOS MARCOS 10, 13-16 1 ¿Qué personajes aparecen en el texto bíblico? 2 ¿Para qué llevaban los niños ante Jesús? 3 ¿Por qué los discípulos no querían que los niños se acercaran a Jesús? 4 ¿Y qué hizo Jesús? 5 ¿Qué parecido encuentra entre el cuento y el texto bíblico? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN Las palabras y acciones de Jesús según el texto, nos muestran la importancia que los niños deben tener en la sociedad, como personas capaces de amar y compartir, hecho demostrado en la acogida que Jesús tuvo con los niños cuando dijo: “Dejad que los niños se acerquen a mí” Dios nos ama sin condiciones, sin límites. Su amor nunca acaba. Toda la Sagrada Escritura nos habla del amor de Dios para con los hombres. Él nos ha regalado el mundo, nos ha enviado a su Hijo, nos ha regalado el Espíritu Santo y nos ha dada a María como nuestra Madre. Nosotros como niños debemos amar a Dios, a nosotros mismos, a nuestros hermanos, y toda la creación. También debemos manifestar nuestro amor a Dios cuando creemos en Él, cuando escuchamos su Palabra, cuando hablamos con Él por medio de la oración y cuando nos esforzamos por hacer todas las cosas bien. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 68 4. MI COMPROMISO Habiendo escuchado el canto y el texto bíblico: 1. ¿Cómo te acercarías a Jesús? 2. ¿Para qué creen que Jesús quiere a los niños cerca de Él? Realizar al final un compartir, puntualizando como vivirían el amor de Jesús. 5. HABLAMOS CON JESÚS Invitar a los niños que quieran a hablar con Jesús en voz alta, contándole algo de sus vidas y darle gracias. 6. EN LA CASA Darle gracias a papito y a mamita, o a la persona que los cuida por el amor que les dan y el apoyo que les brindan. ENCUENTRO 8 Y ¿QUÉ ES EL REINO? HOY NOS PROPONEMOS Comprender qué es el Reino de Dios para suscitar en ellos el deseo de acogerlo. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC 160, 395, 436, 526, 541, 2816 al 2821. CANTO: “TU REINARÁS” (MPC. 437) Tu reinarás, este es el grito, que ardiente exhala nuestra fe, Tu reinarás, oh Rey bendito, pues tu dijiste: Reinaré. Reine Jesús por siempre, reine su Corazón, Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà en nuestra Patria, en nuestro suelo, que es de María la nación (2). Tu reinarás, dulce esperanza, que el alma llena de placer, habrá por fin paz y bonanza, felicidad habrá doquier. 69 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Dinámica: El Rey Manda. El catequista hará el oficio de Rey dando varias órdenes que el grupo debe cumplir Ej. el rey manda saludar a quien esté a su derecha, el rey manda abrazar a un compañero, el rey manda reír… Al final de la dinámica el catequista entablará un diálogo con los niños acerca de lo que es un rey concluyendo cuales son las diferencias entre los reyes terrenales y Jesús como Rey. 2. ESCUCHAMOS A DIOS MARCOS 1, 14-15 3. ¿A quién arrestaron? ¿Quién era Juan? (leer Marcos 1, 4-8) ¿A dónde se fue Jesús? ¿A que fue Jesús a Galilea? ¿Qué decía? ¿Qué parecido encuentra entre la dinámica y la lectura? GUARDAMOS EN EL CORAZÓN Jesús es el mensajero de la Buena Noticia. La Buena Noticia es Jesús mismo. - Ha llegado el momento fijado por Dios para dar cumplimiento a la promesa de enviarnos un salvador. - Para pertenecer a su reino Jesús nos hace una doble exigencia: conviértanse y crean. - Convertirse es ver las cosas con nuevos ojos que nos haga pensar, sentir y actuar como lo haría Jesús. - Creer es una adhesión total a la persona de Jesús. Adherirse es unirse tanto a Jesús como una parásita a un árbol grande que se alimenta de él. Jesús nos ofrece su Reino y espera nuestra respuesta. La aceptación implica obediencia a su palabra para convertirnos en seres humanos nuevos viviendo los valores del reino: amor, justicia, paz, solidaridad, fraternidad, respeto, igualdad, comprensión… que nos sirven para ayudar a extender el reino de Dios a nuestros hermanos. El Reino de Dios es Jesús mismo viviendo en mi corazón. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 70 4. MI COMPROMISO Escoja y practique durante esta semana uno de los valores del reino que más necesite en su vida: amor, justicia, paz, solidaridad, fraternidad, respeto, tolerancia, comprensión. 5. HABLAMOS CON JESÚS Por medio de una oración démosle respuesta al ofrecimiento de Jesús (escríbala en su cuaderno, para compartir algunas). Canto: Alto Escúchame (MPC 27). Alto, escúchame, no sigas caminando más, hay vengo a decirte lo que hizo Dios en mi; tienes que saber que un día yo acepté al Señor; soy un hombre nuevo y ahora vivo para El. Que alegría es ser un testigo de Dios, es sentirle por fe en el corazón; y aunque todos me digan que eso no es verdad, yo lo siento en mi vida, aún más, mucho más. 6. EN LA CASA Compartir con los miembros de nuestros hogares que es el reino de Dios y cuáles son las exigencias para pertenecer a él. ENCUENTRO 9 JESÚS TIENE UN SECRETO HOY NOS PROPONEMOS Conocer el secreto de Jesús. CANTO: “¿QUIÉN ERES TÚ?” Quién eres tú (bis) Quiero saber Jesús quién eres tú? Eres un Dios eres un hombre Quiero saber Jesús quién eres tú? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 71 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Dinámica: Al Banquillo: pasa un niño al banquillo. A partir de preguntas hechas por el catequista, los compañeros tratarán de adivinar quién es; finalmente quien está en el banquillo se presenta para confrontar con lo dicho por sus compañeros (pasar al banquillo dos o tres niños). 2. ESCUCHAMOS A DIOS MARCOS 8, 27-30 3. ¿Con quién salió Jesús? ¿Dónde estaban? ¿Qué les preguntó Jesús? ¿Qué contestaron ellos? ¿Qué volvió a preguntar Jesús? ¿Qué respondió Pedro? ¿Qué les ordenó Jesús? ¿Qué semejanza encuentra entre el juego y la lectura bíblica? GUARDAMOS EN EL CORAZÓN En el evangelio de Marcos nos encontramos con una orden de silencio con respecto a la identidad de Jesús: o o o No quería que lo confundieran con un líder popular triunfalista. Por eso en muchas ocasiones se retira a orar al monte a solas. Para ayudar a quienes lo seguían a crecer en la fe con el deseo de pertenecer a su Reino y no por interés. Para evadir un poco la persecución de sus enemigos. La verdadera identidad de Jesús se manifiesta con su Muerte en la cruz y su Resurrección. (Mc 15,39) Cf. (Marcos 1, 34; 1,35-45; 3, 11-12) 4. MI COMPROMISO Jesús se retiraba al monte a orar a solas. Durante esta semana hacer un momento diario de oración a nuestro Padre Dios como lo hacía Jesús. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 72 5. HABLAMOS CON JESÚS Hacer una oración reconociendo a Jesús como verdadero Hijo de Dios, como lo hizo Pedro. Canto: Jesús está pasando por aquí. 6. EN LA CASA Comentar con los miembros de su hogar los motivos por los cuales Jesús ocultaba su identidad. Aprender y meditar los misterios Dolorosos. ENCUENTRO 10 CELEBRACIÓN: TENEMOS UN PADRE QUE NOS AMA (Entrega del Padrenuestro) Invocación Trinitaria (cantada): En el nombre del Padre, en el nombre del Hijo, en el nombre del Santo Espíritu, estamos aquí. Para alabar y agradecer; bendecir y adorar, estamos aquí Señor a tu disposición. Para alabar y agradecer; bendecir y adorar, estamos aquí Señor, Dios digno de amor. 1. Bienvenida: MONITOR: Sean hoy acogidos en el amor de Cristo, gracias por aceptar su invitación. Nos reunimos con motivo de encontrarnos con el Señor a través de la Palabra y la Oración, especialmente aquella que Jesús nos enseñó para dirigirla a Dios Padre: el PADRENUESTRO. Revistamos de fiesta nuestra mente y nuestro corazón para vivir con alegría este encuentro. 2. ORACIÓN INICIAL PRESIDENTE: Lectura de Sab 9,1-4.9-11. Gloria al Padre… TODOS: Como era en el principio… Un momento de silencio! Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 73 3. ESCUCHA DE LA PALABRA: MONITOR: Las enseñanzas de Jesús son grandes regalos que Él nos concede. Por eso los invito para que abramos el corazón a sus Palabras y acojámosle con gran entusiasmo. Cantamos: GLORIA A LA TRINIDAD GLORIA A DIOS, GLORIA A DIOS SEA EN LOS CIELOS PAZ AL HOMBRE DE BUENA VOLUNTAD GLORIA A DIOS CANTAN TODOS TUS HIJOS ALABANDO A LA TRINIDAD. Te adoramos y te agradecemos por todo lo que somos y lo que tenemos bendito seas Jesús mi Señor y a la Trinidad este himno de amor. (se repite todo el canto) LECTURA: Mt 6, 9-13 Breve reflexión: El mensaje que nos comunica el Evangelio narra la forma en que Jesús enseña a sus discípulos a orar. El es el mejor modelo de oración: pasaba largas horas dialogando con Dios Padre. Hoy como lo hizo en aquel tiempo; nos invita a que tomemos esta misma actitud: dirigirnos a Dios padre con mucha confianza y en actitud de humildad. Y él mismo nos da una gran herramienta: el PADRENUESTRO, reconocido en nuestra iglesia como la oración dominical, la oración de todos los cristianos católicos. -¿Por qué decimos nosotros que somos hijos de Dios? -¿Qué le pedimos a Dios en la oración del Padrenuestro? (Comentar acerca de las partes del Padrenuestro: el Reino, el pan de cada día, perdonar las ofensas…) 4. ENTREGA DEL PADRENUESTRO MONITOR: En este momento serán llamados los niños que recibirán la oración del PADRENUESTRO con el gran compromiso de orarlo con fervor, comunicarlo a otras personas y de hacerlo realidad en sus vidas. Acompañémoslos orando en silencio. (El catequista va llamando a cada niño y le hace entrega de la oración previamente elaborada en una pequeña tarjeta) CATEQUISTA: Recibe, ama y pronuncia todos los días, la oración de los hijos de Dios. NIÑO: Así sea. Al finalizar la entrega el catequista dice: Todos unidos como hermanos, consientes del gran amor que Dios Padre nos tiene, digámosle a una sola voz: - Padrenuestro… CATEQUISTA: Como signo de unidad entre todos nosotros démonos una abrazo fraterno. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 74 - Volvemos a cantar: ¡Alto, escúchame! 5. COMPARTIR: onces (estás se han preparado con anticipación, contando con la colaboración de los padres de familia, demás catequistas, el párroco…) 6. ORACIÓN FINAL PRESIDENTE: Te damos gracias Santo Padre por acogernos como tus hijos, por escucharnos y brindarnos todo tu amor. Te pedimos que por tu gran bondad nos sigas santificando y librándonos de todo peligro para alcanzar el plan de Salvación que Tu nos ofreces. Bendícenos en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo. TODOS: Amén. ENCUENTRO 11 SOMOS DISCÍPULOS DE JESÚS HOY NOS PROPONEMOS Entender lo que significa ser discípulos de Jesús. PARA EL CATEQUISTA; consultar CEC 542,767,1816. CANTO: “TE SEGUIRÉ, SEÑOR” (MPC. 419) 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Es muy probable que alguna vez en nuestra vida hemos admirado a personas por lo que saben hacer, por lo que dicen, por su alegría, por lo que hacen por otras personas, por la forma como nos tratan, por el bien que nos han hecho y por otras razones más. Cuando estamos con ellas nos sentimos muy bien. Estas personas pueden ser un compañero, un familiar (papá, mamá, abuelo, tío), un profesor u otra persona con la cual compartimos en el estudio, en el juego, en la vecindad. Pensamos a veces qué bueno ser como ellos, ser amigo de ellos, pasar muchos ratos con ellos, aprender de ellos, formar un grupo con ellos para conocernos más y saber más de lo que ellos saben. Aquí es conveniente invitar a los niños a compartir con el grupo sus experiencias acerca de personas que admiran y de quienes han aprendido cosas que les han servido para ser mejores y más felices. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 75 A todos nos gusta aprender muchas cosas, pero por supuesto, siempre necesitamos que alguien nos enseñe, nos guíe y nos acompañe, como un buen maestro. A Jesús lo buscaban y seguían muchas personas. De entre ellas escogió a un grupo que llamamos discípulos a quienes durante su vida pública El les enseñaba y preparaba para una misión o trabajo que les iba a encargar. Los discípulos comprendieron que Jesús les enseñaba algo especial, aprendieron todo lo que El hacía y decía. Después fueron testigos de esto. El Espíritu Santo les iba recordando lo que Jesús había dicho y hecho. Gracias a ellos nosotros podemos conocer a Jesús hoy y ser también sus discípulos. 2. ESCUCHAMOS A DIOS Mt 28, 18 – 20 1. ¿Qué personajes encontramos en el texto? 2. ¿Qué hace y dice Jesús? 3. ¿En nombre de quiénes deben ser consagrados los discípulos? 4. ¿Qué les prometo Jesús? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN Durante varios años, los discípulos estuvieron acompañando a Jesús por los lugares que recorría, curando enfermos, ayudando a las personas necesitadas y aprendiendo sus enseñanzas. Ellos admiraban lo que El hacía y querían imitarle en todo. Después de su resurrección, Jesús les dijo: “Vayan por el mundo entero y proclamen mi Evangelio, hagan discípulos a todas las gentes bautizándolas en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo, enseñándoles a guardar todo lo que yo os he enseñado”. Ellos comenzaron a hablar de Jesús con valentía por muchos lugares y así mucha gente pudo conocer a Jesús, hacerse discípulo suyo y formar parte de la Iglesia. Gracias a la predicación y catequesis de los apóstoles y sus sucesores y de todos los cristianos, el Evangelio de Jesús se ha ido extendiendo y ha llegado hasta nosotros, permitiéndonos también seguir a Jesús y hacernos sus discípulos. A los discípulos de Jesús, es decir, a los cristianos de ayer, de hoy y de mañana se nos conoce porque: Confesamos la fe recibida de los apóstoles en el Credo. Llamamos Madre de Dios a la Virgen María. Celebramos la última cena en la Eucaristía. Celebramos la fe y la amistad de Jesús en los sacramentos. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 76 Formamos parte de la familia de Jesús en la Iglesia. Intentamos amarnos y ayudarnos con el compartir. Rezamos la oración que Jesús enseño el Padre Nuestro. Vivimos la fe en Jesús con alegría. Somos enviados al mundo como hermanos. Confiamos y queremos a Jesús. Muchas personas siguen hoy a Jesús como sus discípulos: catequistas, misioneros, personas que ayudan a otros, personas que hacen bien su trabajo… 4. MI COMPROMISO Lo que hoy hemos reflexionado y aprendido en nuestra próxima Eucaristía. La Eucaristía es el signo más representativo ante el mundo de los seguidores y discípulos de Jesús. En ella nos encontramos con Jesús, nuestro verdadero Maestro y Amigo, escuchamos su Palabra y compartimos el alimento de su Cuerpo y de su Sangre, pan y vino, que nos hace más y mejores discípulos suyos. Asistiré el próximo domingo a la Santa Misa. 5. HABLAMOS CON JESÚS Rezamos todos, el padre nuestro, tomados de la mano. 6. EN LA CASA Compartamos en casa con quienes más queremos la alegría de ser seguidores y discípulos de Jesús comentando con ellos lo que hoy hemos reflexionado y aprendido acerca de lo que significa para nuestras vidas ser amigos, seguidores y discípulos de Jesús. ENCUENTRO 12 AMÉMONOS LOS UNOS LOS OTROS HOY NOS PROPONEMOS Conocer cuál es el principal mandamiento dado a nosotros por nuestro Maestro y Amigo Jesús. CANTO: AMÉMONOS DE CORAZÓN (MPC 31) Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 77 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Cuando estamos con personas que queremos o nos quieren realmente, que están pendientes de nosotros, que hacen lo necesario para que estemos felices, nos sentimos muy bien. ¡Qué bien nos sentimos cuando nos queremos! Hemos sido hechos para amar y ser amados. Por eso nos sentimos muy mal cuando peleamos, o cuando no tenemos personas que nos quieran. El amar es algo muy importante para nuestra vida. Lo importante para que haya un grupo de amigos es quererse. En el encuentro anterior vimos que Jesús es nuestro verdadero maestro y nosotros sus discípulos. El nos enseñó la importancia de amar cuando les dijo a los apóstoles “En esto conocerán que son mis discípulos, en que se amen unos a otros”. En el siguiente relato Jesús nos explica cómo tiene que ser el amor. 2. ESCUCHAMOS A DIOS Lc 10, 25 – 37 Conversemos sobre este pasaje respondiendo las siguientes preguntas y compartiendo las respuestas con todo el grupo: 3. ¿Qué le preguntaron inicialmente a Jesús? ¿Qué está escrito en la Ley? ¿Qué le preguntaron después a Jesús? ¿Qué respondió Jesús? ¿Qué personaje de la parábola actuó correctamente? ¿Quién fue el prójimo del que quedó medio muerto? ¿Qué nos enseña la parábola de “El buen samaritano”? GUARDAMOS EN EL CORAZÓN Para Jesús lo importante era amar a las personas y amar a Dios. Muchas de sus acciones y de sus palabras nos lo demuestran. Y así se lo enseñó también a sus discípulos. La palabra prójimo quiere decir próximo, alguien que está cerca. Todos los seres humanos somos prójimos unos de otros. Otras palabras de Jesús acerca de cómo debe ser el amor al prójimo son estas: “Pórtense con los demás como quieren que los demás se porten con ustedes”. “Amen a sus enemigos” “El que quiera ser grande que se ponga al servicio de todos” Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 78 Uno de sus discípulos y apóstol dijo acerca del amor al prójimo: “El que diga: “amo a Dios” pero no ama a su hermano, es un mentiroso; pues quien no ama a su hermano, al que ve, no puede amar a Dios, a quien no ve” (1Jn 4, 20). Somos verdaderos discípulos de Jesús cuando amamos al prójimo. Y amamos al prójimo cuando jugamos con todos, compartimos nuestras cosas, ayudamos siempre, perdonamos, colaboramos… Amamos a Dios cuando vamos a la Eucaristía alegres, hacemos lo que Jesús nos enseña, rezamos a Dios cada día… 4. HABLAMOS CON JESÚS Que amar es el principal mandamiento escuchando con atención y recogimiento las palabras de Jesús y la explicación del papa: “Este es el mandamiento mío: que se amen unos a otros como yo los he amado” (Jn 15, 12). “En esto conocerán todos que son discípulos míos: si se tienen amor los unos a los otros”(Jn 13, 35). “Este “como” exige la imitación de Jesús, la imitación de su amor, cuyo signo es el lavatorio de los pies: “Pues si yo, el Señor y el maestro, les he lavado los pies, ustedes también deben lavarse los pies unos a otros. Porque les he dado ejemplo, para que también ustedes hagan como yo he hecho con ustedes”(Jn 13, 14 – 15). 5. EN LA CASA Lo que hoy hemos comentado y reflexionado es fuente de alegría y felicidad. Por esto, no podemos guardarlo para nosotros no más. Si realmente amamos, debemos compartirlo con quienes más amamos. ENCUENTRO 13 JESÚS NOS PROPONE SU CAMINO (Las Bienaventuranzas) HOY NOS PROPONEMOS Conocer qué es lo que verdaderamente nos hace felices. PARA EL CATEQUISTA: consultar CEC 1716 al 1723, 1725 al 1729. CANTO: Bienaventurados son (MPC, 52) Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 79 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Recordemos lo que nos ha sucedido cuando decimos mentiras a nuestros padres para hacer algo que nos divierte mucho pero que no nos merecemos por malos comportamientos o por no haber hecho nuestros deberes, con la siguiente narración. Juan quiere jugar con videojuegos en casa de Luis el próximo sábado. Sonriendo y frotándose las manos piensa en lo bueno y feliz que la va a pasar. Pero él sabe que su mamá no lo va a dejar porque le va mal en sus estudios. Por esto inventa una mentira: “Mamá, me pusieron una tarea que debo hacer con Luis y tengo que ir a su casa”. Estuvieron jugando todo el día, hasta que la mamá de Juan llamó por teléfono para preguntar si habían terminado el trabajo. La mamá de Luis le dijo: “No sé, han estado jugando todo el día”. A Juan, que estaba escuchando, de pronto le cambió su estado de ánimo porque se imaginó lo brava que estaría su mamá. Y, sin darse cuenta, su mal genio le hizo ponerse bravo también con Luis. “Qué día tan maluco, pensó Juan, mis padres bravos conmigo y yo peleado con Luis”. El día feliz que esperaba pasar se convirtió en un día triste. Por la noche no podía dormir y pensaba: “Si hubiera dicho la verdad no me pasaría esto”. Se acordó de la enseñanza de Jesús: “La mentira y la violencia no nos hacen felices”. Y empezó a pensar en lo que tenía que hacer para cambiar. Respondamos: ¿Cómo pensaba Juan que iba a ser feliz? ¿Por qué no pudo pasarlo bien? ¿Qué le hizo cambiar? ¿Qué camino creen que seguirá para ser feliz? 2. ESCUCHAMOS A DIOS MATEO 5, 1-12 1. ¿Qué personas aparecen en el texto? 2. ¿A dónde subió Jesús? 3. ¿Qué le enseñó Jesús a sus discípulos? 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * Jesús enseñaba a los discípulos y a la gente que lo seguía el camino de la verdadera felicidad: Las Bienaventuranzas. En ellas habla el Maestro que conoce el corazón de los hombres y les da una orientación para que se encuentren con Dios y realicen el proyecto que él tiene para nosotros. * Las Bienaventuranzas responden al deseo divino de la felicidad. Ellas descubren la meta de la existencia humana: Dios nos llama a su propia Bienaventuranza. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 80 * Jesús decía: felices los que están dispuestos a compartir su cariño, su tiempo, sus cosas con los que más lo necesitan. Felices los que se sienten pobres porque reconocen que necesitan a Dios, porque Él es su mejor tesoro y las cosas de la tierra no les llenan el corazón. * Para Jesús la paz es la señal del respeto, del amor. Cuando resucitó y se le apareció a los discípulos, les dijo:”Paz a vosotros”. La paz es signo de la presencia de Jesús. Por eso, en la Eucaristía nos damos la paz, esto significa que los hombres somos hermanos. * Decir la verdad nos ayuda a confiar en los demás y que los demás confíen en nosotros. A Dios le gusta que no engañemos a nadie. Para Jesús la verdad es tener un corazón limpio y sincero. 4. MI COMPROMISO ¿Qué cosas debes cambiar para empezar a vivir la verdadera felicidad? 5. HABLAMOS CON JESÚS Los niños leen en silencio la siguiente oración, expresan en voz alta la palabra o frase que más les gusta. Terminar rezándola todos a una sola voz. ORACIÓN: Enséñanos Jesús, a acoger en nuestra familia, El camino de la verdadera felicidad. Ayúdanos a ir quitando. Lo que nos hace menos felices. Ayúdanos a llevar la paz, A compartir nuestras cosas, A estar siempre cerca de ti. AMÉN. 6. EN LA CASA Leer en la casa el relato del camino de la felicidad que nos enseña Jesús Mateo 5, 1-12. Escribo y aprendo de memoria Las Bienaventuranzas. LLA AS SB BIIE EN NA AV VE EN NTTU UR RA AN NZZA AS S 1. Bienaventurados los pobres en el espíritu, porque de ellos es el Reino de los Cielos. 2. Bienaventurados los mansos, porque ellos poseerán en herencia la tierra. 3. Bienaventurados los que lloran, porque ellos serán consolados. 4. Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia, porque ellos serán saciados. 5. Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia. 6. Bienaventurados los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios. 7. Bienaventurados los que trabajan por la paz, porque ellos serán llamados hijos de Dios. 8. Bienaventurados los perseguidos por causa de la justicia, porque de ellos es el Reino de los Cielos. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 81 ENCUENTRO 14 OREMOS COMO JESÚS HOY NOS PROPONEMOS Descubrir que Jesús nos enseña a llamar a Dios: Padre Nuestro. CANTO: “PADRE NUESTRO, TÚ QUE ESTÁS” 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Leer la siguiente historieta: “LOS PADRES DE SERGIO” <Sergio se ha enfermado en la noche, y no pudo dormir él ni sus padres. Tenía dolor de estómago porque en la mañana había comido muchos helados. También le dio fiebre y le dolía mucho la garganta- Sus padre preocupados por lo enfermo que estaba llamaron al médico para que lo examinara y les dijera que tenía Sergio. Cuando el médico, se fue Sergio se quedó un rato solo y se puso a pensar lo mucho que sus padres lo quieren, y que cuando lo corrigen o le mandan hacer las tareas, a organizar su pieza, piensa que no lo quieren. Más tarde, la mamá le ha llevado el desayuno a la cama y Sergio le ha dicho que la quiere mucho, le da las gracias por todas las cosas que hace por él y le promete ser más obediente y responsable con todas las tareas del colegio> 1. ¿Quiénes aparecen en la historieta? 2, ¿Cómo estaba Sergio? 3. ¿Qué hicieron los padres de Sergio al verlo enfermo? ¿Por qué? 4. ¿Qué pensó Sergio cuando se quedó solo? 5. ¿Qué le dijo Sergio a la mamá y qué promesa le hizo? 2. ESCUCHAMOS A DIOS LUCAS 11, 1-4 1. ¿Qué estaba haciendo Jesús? 2. ¿Qué le piden los discípulos a Jesús? 3. ¿Qué les enseña Jesús a los discípulos? 4. ¿Qué parecido encuentra entre el texto y el ejercicio anterior? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 82 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN * Invocar a Dios como PADRE es un privilegio de los cristianos. Jesús quiere hacer extensiva a sus discípulos esa paternidad de Dios y por eso les enseña y los invita a llamar a Dios con el mismo nombre que Él lo llama PADRE y porque Él es quien da la vida a todos. * La oración cristiana es la relación personal y viva de los hijos de Dios con su Padre infinitamente bueno, con su hijo Jesucristo y con el Espíritu Santo, que habita en nuestros corazones. Los cristianos seguimos el ejemplo de Jesús y rezamos a Dios como Él nos enseña. En nuestras oraciones unas veces nos dirigimos a Dios-Padre, otras a Jesús y otras al Espíritu Santo. Por eso nuestras oraciones pueden ser: Para DARLE GRACIAS por todo lo que recibimos en la vida: para PEDIRLE SU AYUDA en las situaciones de necesidad; para descubrir sus HUELLAS y su PRESENCIA en nuestra vida; para que crezca nuestra AMISTAD y CONFIANZA en Dios. * El evangelio nos muestra frecuentemente a Jesús en oración. Lo vemos retirarse en soledad, con preferencia durante la noche, porque para Él era muy importante. También acudía al templo a rezar con la gente de su pueblo. Jesús oró en los momentos decisivos de su misión: antes de su bautismo y su transfiguración; antes de dar cumplimiento del designio de amor del Padre con su Pasión. También lora ante los momentos decisivos que van a comprometer la misión de sus apóstoles: antes de elegir y llamar a los Doce…, y para que la fe del príncipe de los apóstoles no desfallezca ante la tentación. TODA LA VIDA DE JESÚS ES ORACIÓN, ESTÁ EN CONSTANTE COMUNIÓN DE AMOR CON EL PADRE. * Jesús mediante las obras de misericordia, su mensaje nos revela cuánto nos ama el Padre y nos comunica la gran noticia: podemos LLAMAR A DIOS: ¡PADRE! DIOS ES NUESTRO PADRE, PORQUE EN CRISTO, POR LA GRACIA, HEMOS RECIBIDO LA FILIACIÓN ADOPTIVA. Y si somos hijos, somos herederos del Reino y hermanos unos de otros en Cristo. Por eso nos enseña a orar con el PADRE NUESTRO. 4. MI COMPROMISO Con nuestras acciones hablamos también a Dios, porque en ellas expresamos lo que sentimos en el corazón. Por eso es importante hacer todo lo mejor que podamos. Piensa y escribe algo que exprese nuestro amor a Dios y que Él quiere que hagamos. 5. HABLAMOS CON JESÚS PADRE ______________, QUE ESTÁS _________________________. SANTIFICADO SEA _______________________, VENGA A NOSOTROS _____________________. HÁGASE TU _________________ EN LA _____________ COMO EN EL ______________. DANOS HOY ____________________________ DE CADA DÍA, PERDONA NUESTRAS ________________COMO TAMBIÉN ___________________________________ A LOS QUE Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 83 NOS ____________________, NO NOS _____________ CAER EN LA ____________________ Y LÍBRANOS DEL _____________. AMÉN Se les hará completar a los niños la oración del Padre Nuestro. Cuando hayan terminado se les motivará para hacer silencio y sentir la presencia de Dios. Luego todos en forma pausada y sintiéndonos verdaderamente hijos de Dios rezamos el Padre Nuestro. 6. EN LA CASA 1. Comparte con quienes más quieras cómo Jesús nos enseña a llamar a Dios PADRE 2. Invítalos a rezar todos juntos la oración del PADRE NUESTRO. ENCUENTRO 15 JESÚS NOS ENTREGA SU VIDA HOY NOS PROPONEMOS Descubrir que Jesús en la Última Cena celebra la Pascua Judía con sus apóstoles, dándole un nuevo significado. CANTO: “EUCARISTÍA” (MPC. 196). Pan transformado en el Cuerpo de Cristo, Vino transformado en la sangre del Señor Eucaristía, milagro de amor. Eucaristía presencia del Señor. 1. MIRANDO NUESTRA VIDA (El catequista abre el diálogo pidiendo a los niños que hablen libremente de las experiencias que tienen ellos de celebrar las fiestas: familiares, escolares, del pueblo, de la ciudad, del país...) Actividad Cada uno en un cuarto de cartulina, hacemos un dibujo que represente una fiesta con amigos. Los cristianos tenemos además otras fiestas que celebramos cada año, porque son muy importantes para nosotros. En diciembre celebramos la Navidad y unos meses después nos preparamos para celebrar la Semana Santa, que es la conmemoración de que Jesús murió en la cruz, pero que ha resucitado. Pues bien, Jesús también celebra con los apóstoles las fiestas. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 84 2. ESCUCHAMOS A DIOS Texto bíblico: ¿QUÉ HIZO JESÚS EN LA ÚLTIMA CENA? Mientras estaba con los apóstoles, Jesús tomó el pan, bendijo a Dios Padre dándole gracias, Lo partió y se lo dio diciendo: Tomen y coman, esto es mi cuerpo, soy yo mismo Que se entrega por todos los hombres. Después de cenar, tomo el vino, bendijo a Dios, su Padre y la pasó a sus discípulos diciendo: Tomen y beban. Ésta es mi sangre, Derramada por todos los hombres. Es mi vida que yo doy para la salvación del mundo. Luego dijo: Hagan esto en memoria mía. (1 Co 11, 23-26; Mc 14, 22-25; Mt 26, 26- 29; Lc 22, 14-15) 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN Ahora voy a contarles como es que el pueblo judío celebraba la Pascua. Pascua de los judíos Los judíos se reunían juntos en la fiesta de Pascua. Durante la cena, el niño más pequeño de la familia preguntaba a su padre: ¿Por qué celebramos esta cena? Y el padre explicaba: Realizamos esta cena para celebrar una fiesta, porque Dios nos liberó y salvó cuando éramos esclavos en Egipto. Todos los judíos celebraban de la misma manera esta fiesta de la pascua. También Jesús como era judío celebraba esta fiesta. Entonces cantaron a Dios Padre los himnos que tenían por costumbre. Y Jesús añadió: todo lo que a mí me tiene que suceder está a punto de cumplirse. Vamos a hablar de lo que significa la Pascua en las dos celebraciones: Pascua judía – Cena de Jesús. PASCUA JUDÍA Los judíos recuerdan la liberación de la esclavitud. Cuando vivían en Egipto y tenían que trabajar para los egipcios, no tenían nada suyo, hasta que Dios los sacó de allí, para que pudieran volver a su tierra, a sus casa, a vivir en familia, en paz. Eso no lo pueden olvidar nunca los judíos, de manera que todos los años, todos recuerdan la pascua en recuerdo y agradecimiento a Dios. y, ¿Por qué querían matarlo? Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà CENA DE JESÚS La cena de Jesús tiene algo especial, se reúnen el día antes de su muerte y por eso quiere celebrar esta cena con sus amigos: van a celebrar la gran liberación de todos los hombres. Jesús quiere salvarnos a todos del peligro del pecado. Es allí donde instituye la EUCARISTÍA. 85 Por estas causas: Jesús estaba dispuesto a decir siempre la verdad, y eso molestaba a algunos. Jesús se mantuvo fiel hasta el final a la misión que Dios he había encomendado. Haciendo el bien, resultaba molesto, peligroso para los malvados y tenían que deshacerse de él. Jesús, en la última cena, con el gesto de tomar el pan, partirlo y dárselo a sus apóstoles, les está dando a entender que se va a dejar coger y acepta morir para cumplir la misión de Dios Padre. Nos lo dice: soy yo mismo que me entrego por todos los hombre. Luego con la copa repite el mismo gesto: Ésta es mi vida, que la doy para salvación del mundo. Jesús es amigo. Nadie nos quiere como él, hasta dar la vida por nosotros. Durante la cena deja encargos a los suyos: tienen que servirse unos a otros y hagan esto en memoria mía. 4. MI COMPROMISO Actividad Copiamos y completamos las siguientes frases: - Jesús instituyó la __________________ - Los judíos habían sido esclavos en _____________ - Jesús dijo: tomen y coman__________________________________ - También dijo: tomen y beban _______________________________ 5. HABLAMOS CON JESÚS CANTO: Una espiga dorada. ORACIÓN COMUNITARIA En un momento de silencio expresemos a Dios Padre nuestra oración espontánea, de acuerdo con la catequesis que hemos compartido en este día. 6. EN LA CASA Contaré en casa lo que hizo Jesús en la última cena. También voy a cumplir el encargo de Jesús, prestando algún servicio a mi familia. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 86 ENCUENTRO 16 POR NUESTRA SALVACIÓN HOY NOS PROPONEMOS Reconocer la muerte de Jesús en la cruz como una entrega total y decidida por el gran amor que el nos tiene. PARA EL CATEQUISTA: Consultar CEC, 357; 367-368 CANTO: Entre tus manos (MPC 177). 1. MIRANDO NUESTRA VIDA (Se crea un ambiente de diálogo) No siempre nos sale todo bien. A veces tenemos problemas. Entonces nos entristecemos y nos sentimos muy solos. Hasta llegar al final de nuestros esfuerzos. Necesitamos que los mayores nos ayuden y nos apoyen. Necesitamos saber que nos quieren, que importamos a la gente, especialmente a los nuestros. 2. ESCUCHAMOS A DIOS “Después de la Ultima Cena, Jesús fue a orar a un lugar tranquilo. Estaba muy triste, oraba diciendo a su Padre: Padre, me va a suceder algo terrible, Tú lo puedes todo. ¡Qué no me pase nada! Pero si quieres que suceda, haré lo que Tú quieras. Entonces vinieron unos hombres con espadas y palos y detuvieron a Jesús. Llevaron a Jesús al gobernador que se llamaba Poncio Pilato. La gente gritaba: ¡Mátalo, crucifícalo! Los hombres le golpearon con látigos, le pusieron una corona de espinas, le pegaron bofetadas y le escupieron la cara. Después lo llevaron a un monte que se llamaba calvario. Clavaron a Jesús en una cruz y, crucificado, murió. (Resumen de Mc 14, 32- 15, 37) Actividad: Escribe una frase con cada pareja de palabras: Orar- triste; Espadas- Jesús; Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà Bofetadas- espinas; Calvario- cruz 87 (Es muy importante que los niños y niñas conozcan estos hechos de la vida de Jesús y sepan que son claves para entender nuestra fe en él. Presentamos los hechos hasta la muerte en la cruz, por lo que decimos que él da la vida por nosotros.) 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN - Jesús murió para salvar a los hombres, como el amigo que entrega la vida por sus amigos, haciendo el bien a todos y dándonos el perdón de Dios. Al entregar su vida hasta la muerte en la cruz, fue fiel a la misión que Dios Padre le había encomendado. Gracias a su amor, fuimos perdonados por Dios, como escuchamos en las últimas palabras de Jesús. RECORDEMOS algunas escenas que representan los males que nos quitan la vida: la violencia, la muerte, el egoísmo, la desigualdad... con la llegada de Jesús se rompen estas cadenas y el nos trae lo que significa vida: el bien, la vida, el perdón, la fraternidad... COMPLETA: “Jesús nos trae la Salvación” porque: DONDE HAY JESÚS TRAE Violencia P Egoísmo A Tristeza A Maldad B Muerte V A___________________ Ya hemos visto como murió Jesús. Pero su Historia no termina aquí, porque Jesús, al tercer día, resucitó de entre los muertos. Sus amigos se enteraron de esta manera: El domingo por la mañana, muy temprano, cuando el sol comenzaba a brillar, María Magdalena, Salomé y la madre de Santiago, fueron al lugar donde Jesús había sido sepultado y encontraron la piedra corrida. Vieron que el sepulcro estaba vacío. Un mensajero de Dios les dijo: ¿Buscan a Jesús de Nazaret, el crucificado? No está aquí. Ha resucitado. (Resumen de Mc 16, 1-6) Esto es sólo un adelanto de lo que tratará nuestra próxima catequesis. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 88 4. MI COMPROMISO (En unos minutos de silencio, cada uno hará su compromiso con Jesús) Durante esta semana leeremos juntos en casa, en los evangelios lo que le pasó a Jesús en los últimos días de su vida terrena. (Sería bueno dar las citas de los evangelios) 5. HABLAMOS CON JESÚS CANTO: “Entre tus manos” ORACIÓN PERSONAL Meditamos en silencio. Hacemos la señal de Jesús en memoria de él. Sí Jesús dio su vida por todos, ni nos amó hasta el final, vamos a sentir nosotros también esas palabras que tanto animaron a los apóstoles. Jesús te dice: si tienes dificultades, si te salen mal algunas cosas en la escuela, en casa, con tus amigos, con tus padres...,¡anímate, que yo te ayudo! Yo he vencido todas las dificultades, yo estaré contigo, con ustedes, todos los días, hasta el fin del mundo. 6. EN LA CASA PEQUEÑO ANEXO: LA SEÑAL DE LA CRUZ: Los cristianos hacemos la Señal de la Cruz como recuerdo de que Jesús dio su vida por nosotros por que nos ama. VIERNES SANTO: Llamamos Viernes Santo al día en que celebramos el recuerdo de la Pasión y Muerte de Jesús. APRENDO DE MEMORIA: D DOOLLOORROOSSOOSS --PPAARRAA M MA AR RTTEESS YY V VIIEER RN NEESS--:: 1) La oración de Jesús en el huerto. 2) La flagelación. 3) La coronación de espinas. 4) Jesús carga la cruz hacia el calvario. 5) Jesús muere en la cruz. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 89 ENCUENTRO 17 DIOS APRUEBA LA OBRA DE JESÚS HOY NOS PROPONEMOS Descubrir la presencia de Dios Padre, en todas las manifestaciones y obras de Jesús, especialmente en su crucifixión y muerte. CANTO: DIOS ES AMOR 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Dinámica: “hay que llamar a las cosa por su nombre” Se pretende que los niños reconozcan algunas obras realizadas por Jesús. El catequista empieza a narrar un suceso, nombrando algunas características y/o dando pistas para que los niños adivinen el nombre con el que se le reconoce a dicho acontecimiento. Ej. “cierto día Jesús estaba rodeado de una gran multitud, les enseño la palabra y sintió compasión de ellos, porque estaban como oveja sin pastor... repartió los panes y los peces entre todos ellos e incluso sobró alimento...” ¿Cómo se llama este acontecimiento? Rta/ La multiplicación de los panes. (Se pueden nombrar otras obras, ojalá de las mencionadas en las catequesis anteriores) 2. ESCUCHAMOS A DIOS Jn 19, 28-30 muerte de Jesús “todo está cumplido”. Lc 23, 46-47 “Padre, en tus manos encomiendo mi Espíritu”. ACTIVIDAD: Clasifica dentro de la siguiente lista de palabras las que se relacionan con los textos bíblicos que acabamos de oír: Padre Espíritu Escritura Odio Venganza Alabanza Lanza Cumplimiento Paz Justo Desesperación Expiró Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 90 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN A lo largo de toda su vida Jesús realizó muchas obras a favor del bien; a favor de los más humillados, a favor de los enfermos, a favor de los pecadores... pero el no las hacía por su propia cuenta y mucho menos por capricho, sin tener una justificación a sus actos. . Existe un motivo mucho más grande por el cual Jesucristo vino a este mundo, su designio salvífico estaba ya estaba trazado, él no se mandaba solo. Entonces ¿Quién aprobaba todo lo que Jesús hacía? Pues como Jesús mismo lo dice en la Biblia, el fue enviado para cumplir la voluntad del Padre, para culminar su gran obra de Salvación. Jesús fue obediente en esta misión que Dios Padre le encomendó y así lo dio a conocer hasta sus últimos sufrimientos en la cruz.“Yo te he glorificado aquí en el mundo, cumpliendo la obra que me encomendaste” (Jn 17, 4). No fue nada fácil, por el contrario, fue una lucha constante la que tubo que enfrentar para no desistir de este propósito. Acordémonos por ejemplo cuando Jesús ora al Padre en el huerto de los olivos: “Padre si quieres aparta de mi este cáliz de amargura; pero que no se haga mi voluntad sino la tuya” (Lc 22, 42). Su entrega fue tan radical y definitiva que pudo llevar a buen término lo que decía y hacía. Por eso Dios aprueba sus milagros, sus curaciones, sus predicaciones... y le acompaña hasta su máxima entrega. ¡Sí, bien hecho! Las últimas palabras de Jesús en la Cruz: “Todo está cumplido”. “Te entrego mi espíritu”, no es otra cosa que confirmar que todo lo que ha hecho ha sido por cumplir la voluntad de Dios. Le entrega su espíritu porque sabe que puede abandonarse con tranquilidad en brazos de su Padre. Y muy seguramente el Padre pudo haberle contestado: ¡muy bien Hijo, todo lo has hecho tal como yo te lo encomendé! Podemos concluir entonces que Jesús al entrega su vida hasta la muerte en la cruz, fue fiel a la misión que Dios le había confiado. Gracias a su amor fuimos perdonados por Dios, como escuchamos en sus últimas palabras: “Padre, perdónalos porque no saben lo que hacen”. Por supuesto que nosotros también como hijos de Dios y como cristianos comprometidos a vivir nuestra fe, debemos seguir el ejemplo de Jesús que sin excusas, dio toda su vida al servicio del amor, al servicio de Dios. Esta es nuestra gran misión cumplir con lo que Dios quiere de nosotros, permitir que sea Él quien guíe nuestros pasos hacia la verdadera felicidad. 4. MI COMPROMISO Hay muchas cosas buenas en nuestro mundo y otras que mejorar. Para que Dios apruebe nuestras obras, nuestro trabajo inicial será ayudarle a pepita a diferenciarlas Y ponerlas en la columna correspondiente: Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 91 Casa Guerra Medico Injusticia Alimentos Paro Violencia amigos pobreza ________________ hambre ________________ trabajo ________________ emigrantes ________________ médicos ________________ viajes ________________ cosas buenas cosas que mejorar _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 5. HABLAMOS CON JESÚS Cada uno elaborará una cruz en el material y en el tamaño que desee, ahí representará su propia cruz. Dentro de ella hará su propia oración a Dios Padre, pidiéndole que le ayude a cumplir su voluntad. Luego sentados en el piso alrededor de una cruz se expresan cada una de las peticiones. 6. EN LA CASA Cada uno se comprometerá a realizar una obra concreta a favor del bien de quienes viven bajo su mismo techo. Ej. Colaborar con las tareas a los hermanos menores. - ordenar la habitación. - Ofrecer la oración en las comidas... Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 92 ENCUENTRO 18 ¡JESÚS ESTA VIVO! HOY NOS PROPONEMOS Celebrar y participar del gran acontecimiento de la resurrección de Cristo. CANTO: Hoy el Señor resucitó (MPC 235) 1. ESCUCHAMOS A DIOS Mc 16,1-6. ¿Qué les pasó a las mujeres en el sepulcro? Jn 20,19-29. ¿Qué fue lo que le pasó a Tomás? Jn 21,1-14. ¿Qué les pasó a los discípulos mientras pescaban? Jesús resucitado se dejó ver, en varias ocasiones, por los apóstoles y otros discípulos. Después de la resurrección de Jesús decían: Verdaderamente el Señor ha resucitado Y nosotros tenemos que contar Lo que hemos visto y oído. (Lc 24, 34; Hch 4, 20) ¿Qué era lo que había pasado? Jesús había cumplido la misión que le encargó Dios Padre. Resucitando a Jesús, el Padre acepta su esfuerzo, le dice SÍ a su entrega, le hace Señor del universo. Los amigos de Jesús predicaban a todas las gentes sobre su Resurrección. Ahora se sentían animados y fuertes para luchar, para llevar la Buena Noticia a todas partes. Ellos se acordaban de una frase que Jesús les había dicho: recuerden que yo estoy con ustedes todos los días, hasta el fin del mundo. Ésta es la alegría y la fiesta más grande de la Iglesia, que Cristo está vivo. Actividad: Rotula con letras bonitas y en colores: ¡CRISTO VIVE! Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 93 CELEBRACIÓN DE LA RESURRECCIÓN DE JESÚS (Para esta celebración no hay Eucaristía. Es recomendable dejar esta celebración para la Semana de Pascua) Catequista: De nuevo nos reunimos pero hoy, con más alegría que nunca, porque estamos celebrando a ¡Cristo Resucitado! Sí, está vivo. Después de la Semana Santa entramos al tiempo que se llama Pascua. Es un tiempo de gran alegría, de gozo, de felicitarnos unos a otros al ver que Jesús venció la muerte. CANTO: Estamos de fiesta con Jesús Sacerdote: queridos niños, como muy bien hemos dicho en el canto, poderoso es nuestro Dios. Es poderoso porque venció a la muerte. Tiene poder para resucitar a los muertos. También resucitará a todos los que crean en él, porque así nos lo ha dicho. Vamos a escuchar con mucha atención las lecturas que se van a hacer: (En caso de que ningún niño lea bien deben hacer las lecturas los catequistas) 1ª lectura: (Lc 24, 1-12) CANTO: “Este es el día” 2ª lectura (Jn 20, 18-31) Comentario: Se comentan las lecturas haciendo intervenir frecuentemente a los niños. Será breve. HABLAMOS CON JESÚS ORACIÓN COMUNITARIA Niño 1º: ¡Jesús es más fuerte que la muerte! Todos: ¡Señor mío y Dios mío! Niño 2º: ¡Jesús, el crucificado, ha resucitado! Todos: ¡Señor mío y Dios mío! Niño 3º: ¡No está en el sepulcro! Todos: ¡Señor mío y Dios mío! Niño 4º: ¡No hay que buscar a Jesús entre los muertos! Todos: ¡Señor mío y Dios mío! Niño 5º: ¡Jesús está vivo para siempre! Todos: ¡Señor mío y Dios mío! UN PEQUEÑO ANEXO Por último nos vamos a enterar que quiere decir domingo y tiempo de Pascua. Domingo quiere decir día del Señor: los cristianos llamamos así a este día porque en él Resucitó Jesús. Tiempo pascual: es un período de cincuenta días que comienza el domingo de Pascua y finaliza el domingo de Pentecostés. Sacerdote: Señor, tu has llenado de alegría al mundo, con la resurrección de tu Hijo, nuestro Señor Jesucristo; concédenos por intercesión de María, su madre, que alcancemos la alegría de la vida eterna, por Jesucristo nuestro Señor. Amén. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 94 CANTO: “Cristo nuestro hermano” (Puede hacerse una pequeña fiesta, compartiendo la merienda (ÁGAPE) y cantando cogidos de la mano.) ENCUENTRO 19 ¡ES EL SEÑOR! HOY NOS PROPONEMOS Resaltar la importancia de Jesús como el Hijo de Dios y como hermano nuestro. 1. MIRANDO NUESTRA VIDA Hoy antes de iniciar nuestra catequesis, haremos un ejercicio de relajación: quitamos de nosotros todo lo que nos pueda molestar... venimos cargados con la cartera, los libros, la maleta... dejamos las cosas en una silla y nos quedamos con las manos vacías... nos quitamos también las palabras de la boca y la dejamos vacía, cerrada... vaciamos nuestro pensamiento y nuestra inteligencia, llena de ideas; pasamos la mano por la frente, para librarla de todo pensamiento... ponemos nuestra mano derecha sobre el corazón y le decimos: tranquilo, quieto, descansa... nos sentamos muy cómodos en la silla, bien apoyados. Respiramos despacio, profundamente... no tenemos nada, no decimos nada, cerramos los ojos para que no se llenen de cosas. ¡Que bien estamos descansando! Estaremos así por un minuto. Ahora van pensando en lo que les vaya diciendo: ¿alguno de ustedes se ha sentido solo alguna vez? Van a cerrar los ojos otra vez y van a escuchar lo que dice un niño de 11 años sobre la soledad. SOLEDAD La soledad es como la vida; Puede ser duradera o corta, Hasta llegar a un punto, en el cual se acaba todo. Soledad, Es un hombre sin amigos, Un perrito abandonado, Un carro sin conductor, Una casa sin gente; sola, deshabitada, vacía. Un zapato sin pie, El mar sin peces, Un libro sin letras, blanco, transparente. Un jardín sin flores, Un hombre sin Dios O un mundo sin personas. ¿Qué les ha parecido? ¿Quiere alguno de ustedes decir algo sobre la soledad? (Permitir que los niños se expresen). Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 95 2. ESCUCHAMOS A DIOS Lc 24, 13-35 También los discípulos de Jesús tuvieron problemas de soledad. Se sentían tristes sin Jesús. Verán, voy a leer lo que les sucedió a estos discípulos. Los discípulos, aunque habían vivido con Jesús y le habían visto hacer cosas admirables, estaban tristes y llenos de miedo cuando Jesús murió y resucitó. A veces se preguntaban: ¿Es Jesús el Hijo de Dios? ¿Es un hombre que habla como los profetas, de parte de Dios? ¿Saben cuándo vieron muy claro aquello de la muerte y la resurrección de Jesús? Cuando se lo hizo comprender el Espíritu Santo. Vamos a ver: ¿Han oído estas palabras otras veces? Claro, en el credo. Vamos a recordarlo: 3. GUARDAMOS EN EL CORAZÓN APRENDEMOS DE MEMORIA: C Crreeddoo aappoossttóólliiccoo CREO EN DIOS PADRE, TODOPODEROSO, Creador del cielo y de la tierra, CREO EN JESUCRISTO, su único Hijo, nuestro Señor, Que fue concebido por obra y gracia del Espíritu Santo, Nació de Santa María Virgen, Padeció bajo el poder de Poncio Pilato, Fue crucificado, MUERTO y sepultado, Descendió a los infiernos, Al tercer día RESUCITÓ de entre los muertos. Subió a los Cielos y está sentado a la derecha del Padre. CREO EN EL ESPÍRITU SANTO, La SANTA IGLESIA CATÓLICA, La comunión de los santos, El perdón de los pecados, La resurrección de la carne Y la vida eterna. AMÉN. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 96 En el credo están contenidas las principales verdades de nuestra fe. Lo rezamos los domingos en la Santa Misa. Les voy a leer ahora otra escena de las apariciones de Jesús, que nos narran los evangelios: (Jn 20, 19-23) ¿Qué les ha parecido la actitud del apóstol Tomas? ¿Será que nos hubiera pasado lo mismo a nosotros? Ahora, ¿Creemos de verdad que Cristo ha resucitado? Nos vamos a fijar en la última frase de la lectura: “DICHOSOS LOS QUE CREAN SIN HABER VISTO” La palabra “DICHOSOS” significa felices, bienaventurados, que irán al cielo. Después de la resurrección de Jesús, lo reconocemos como nuestro Señor y nuestro Dios. Vamos a aprenderlo: ¡Claro que sí! Por eso nunca nos deja solos; lo que sucede es que está entre nosotros de una manera distinta de cómo cuando vivía en Israel. ¿Recuerdan aquellas palabras de Jesús a sus amigos? Actividad: Escribe las palabras de Jesús: “Yo estaré con ustedes Todos los días, Hasta el fin del mundo”. (Mt 28, 20) Jesús está entre nosotros cuando: Vivimos en paz, Nos ayudamos unos a otros, Tenemos una alegría Estamos tristes o preocupados, Celebramos nuestras fiestas, Prestamos nuestras cosas, Ayudamos en casa, Queremos ser mejores, Contamos cosas de Jesús, Trabajamos con interés escuela... Y muchas otras cosas más... 4. MI COMPROMISO Actividad En un friso de cartulina vamos a escribir las palabras de Tomás: ¡Señor mío y Dios mío! 5. HABLAMOS CON JESÚS CANTO: “Cristo está conmigo” Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà en la 97 ORACIÓN COMUNITARIA El catequista hace la invitación para que cada niño libremente exprese su oración de alabanza y acción de gracias al Señor, nuestro Dios. Después de cada oración, cantamos juntos: “Demos gracias al Señor, demos gracias, demos gracias al Señor”. 6. EN LA CASA Les voy a leer lo que dijimos antes sobre cuándo Jesús está entre nosotros. Cada uno va a elegir las cosas que le parecen mejor para llevarlas de compromiso en esta semana. Las anotan en su cuaderno y piden el favor a sus padres que se las recuerden. ENCUENTRO 20 ¡JESÚS NOS ESPERA! (CELEBRACIÓN) Para el catequista: Desde el encuentro anterior ha motivado a los niños y niñas para esta celebración. Ha preparado una mesa bien adornada para colocar en ella lo que traen para compartir. Ha decorado bien el lugar con sillas suficientes para todos Ha distribuido muy bien las moniciones Ha repartido las papeletas para que cada uno escriba la oración que se compartirá en la celebración Se ha asegurado de que quien presida la celebración lo haga muy bien. CELEBRACIÓN ¡HASTA PRONTO AMIGOS! CANTO INICIAL: EL AMOR DEL SEÑOR El amor del Señor es maravilloso,(3) grande es el amor de Dios! tan alto que no puedo estar arriba de El, tan bajo que no puedo estar abajo de El, tan ancho que no puedo estar afuera de El, grande es el amor de Dios!. Presidente: En el Nombre del Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo. Todos: Amén. Monitor 1: Nos hemos reunido en la presencia del Señor para despedirnos, con la alegría de haber compartido nuestra fe durante tantos días. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 98 Monitor 2: Muchos o algunos de nosotros, nos volveremos a encontrar, sin Dios quiere, para prepararnos a celebrar nuestra Primera Eucaristía y Primera Confesión. Monitor 1: Será una linda oportunidad para afianzar más nuestra fe para unirnos en la amistad con Jesús y con nuestros compañeros de comunidad. Monitor 3: Celebremos entonces con alegría esta despedida no es sino un hasta pronto. Presidente: Para acercarnos con el corazón puro a la Palabra que se nos va a proclamar, reconozcamos que muchas veces en este camino recorrido tuvimos fallas, faltamos al amor a Dios y nuestros hermanos. Por ello pidamos perdón cantando: ZAMBA DEL PERDÓN Perdón, por aquel mendigo, por aquellas lágrimas que hice brillar Perdón, por aquellos ojos que al buscar los míos no quise mirar Perdón, por aquellos ojos que al buscar los míos no quise mirar. Señor, no le di la mano, se encontraba solo y lo dejé partir Perdón por no dar cariño por sólo buscarlo tan lejos de ti Perdón por no dar cariño por sólo buscarlo tan lejos de ti. SEÑOR, POR QUE SOY ASI?, ESTOY COMO CIEGO Y NO SE COMPRENDER. SEÑOR, TU ERES MI ESPERANZA, DAME TU MIRADA QUE TE SEPA VER SEÑOR, TU ERES MI ESPERANZA, DAME TU MIRADA QUE TE SEPA VER. Señor, no soy siempre alegre no doy luz a otros que están junto a mi Perdón, por esta tristeza por sentirme solo cuando estas ahí Perdón, por esta tristeza por sentirme solo cuando estas ahí Perdón por otros hermanos a quienes no importa de tu padecer estás cerca del que sufre, pasan a tu lado pero no te ven estás cerca del que sufre, pasan a tu lado pero no te ven. PRESIDENTE: Oremos Señor Jesús, tú que nos has concedido la gracia para ser constantes hasta el dia de hoy, en este camino de fe, te pedimos que sigas caminando con cada uno de nosotros en la vida y que nunca nos separemos de ti. Te lo pedimos a Ti, que vives y reinas por los siglos de los siglos. TODOS: Amén. PROCLAMACIÓN DE LA PALABRA (quien la haya preparado) MONITOR 1: El Señor nos va a hablar como tantas veces lo ha hecho. Abramos nuestros oídos y nuestros corazones para acoger su mensaje. Del Evangelio de San Juan: “4 Permanezcan en mí como yo permanezco en ustedes. Así como el sarmiento no puede dar fruto por sí solo, si no permanece en la vid, tampoco ustedes, si no permanecen en mí. Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà 99 5 Yo soy la vid, ustedes los sarmientos: quien permanece en mí y yo en él dará mucho fruto; porque separados de mí no pueden hacer nada”. PALABRA DEL SEÑOR. TODOS: Gloria a Ti, Señor Jesús. COMENTARIO BREVE: Es necesario permanecer unidos a Jesús por medio de la oración y de las obras buenas, así podremos dar los frutos que él espera de cada uno de nosotros, como por ejemplo: el perdón, la constancia, la alegría… la caridad la veracidad, (se motiva para que los niños expresen otros frutos) MONITOR 2: Ahora vamos a presentar al Señor las oraciones que hemos preparado antes de comenzar esta celebración. Cada uno tomamos una papeleta de la bolsita y hacemos la oración que está allí. Después de cada oración todos cantamos: “Demos gracias al Señor, demos gracias, demos gracias al Señor” PRESIDENTE: Ahora unamos todas nuestras oraciones en una sola, y tomados de la mano digámosle a Dios que lo amamos y lo reconocemos como nuestro Padre Bueno: Padre nuestro, que estás en los cielos… MONITOR 1: Ahora los invitamos a compartir como hermanos las cosas que hemos traído. ANOTACIÓN: Los encargados de servir ojalá sean los mismos niños y niñas debidamente preparados. Se puede dar un espacio para que los padres de familia o los adultos que los han acompañado den algún testimonio. MONITOR 2: Ahora vamos a terminar cantando a la Virgen María, Ella ha sido nuestra amiga y compañera en este camino de que hemos recorrido. NOS ACOMPAÑAS NOS ACOMPAÑAS EN EL CAMINO, MARÍA MADRE DEL REDENTOR EN NUESTRO ESFUERZO DE PEREGRINOS NOS DAS TU MANO NOS DAS TU AMOR (2) Acompañaste al hijo amado desde tu aldea hasta la cruz si te llamamos acudes siempre nos acompañas como a Jesús (2) Delegación Episcopal de Catequesis. Zipaquirà Con tu palabra trajiste al Verbo en tus entrañas crecía Dios así en la Iglesia hoy nos lo traes y en nuestras almas crece el Señor(2) TODOS: En el Nombre del Padre, y del Hijo…
