LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL GUIA 3. EL PÁRRAFO

UNIVERSIDAD DE LA SABANA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
GUIA 3. EL PÁRRAFO
JUSTIFICACIÓN: Los párrafos además de ser bloques textuales en los cuales se desarrolla
una idea por medio de la interrelación de varias oraciones que se delimitan formalmente por
mayúscula inicial y al final el punto y aparte, son unidades del texto escrito que reflejan la
organización y coherencia del texto.
Objetivo: desarrollar las habilidades de los estudiantes para redactar correctamente todo tipo
de párrafos.
¿QUÉ CONTIENE UN PÁRRAFO?
1. ORACIÓN DIRECTRIZ: expresa la idea principal, el mensaje básico que el autor desea
transmitir. La regla para redactar párrafos es exponer una idea por párrafo y se puede
situar en cualquier parte del párrafo (la primera oración, la última oración, o en algún
lugar en el medio).
2. ORACIONES DE APOYO: expresan ideas secundarias; que demuestran, aclaran,
amplían, ejemplifican la idea principal.
3. ELEMENTOS COHESIVOS: conectores y signos de puntuación.
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UN PÁRRAFO?
1. ESTILO: es claro, sencillo y conciso
2. UNIDAD: un párrafo debe expresar un solo tema, no se deben introducir elementos diferentes.
3. COHERENCIA: las ideas secundarias de forma ordenada e intencional deben relacionarse a la
idea principal.
4. COHESIÓN: las oraciones deben tener relación, se deben articular de forma organizada a través
de conectores, verbos, pronombres, sinónimos y signos de puntuación.
5. EXTENSIÓN: la extensión de los párrafos puede variar dependiendo el objetivo del texto y la
intención o finalidad. Sin embargo, se recomienda que no sean demasiado extensos que se
dificulte su lectura o comprensión, ni demasiado cortos que no expresen las ideas de forma
completa. Se plantea que un párrafo contenga de 4 a 5 oraciones.
¿QUÉ CLASES DE PÁRRAFO EXISTEN?
1. Párrafos Introductorios: presentan el tema en forma interesante y atractiva.
2. Párrafos de conclusión: sirven para finalizar un texto.
3. Párrafos de enlace: unen una información del texto con otra, son párrafos cortos y
carentes de idea principal.
4. Párrafos Informativos: sirven para desarrollar la información.
Se desarrollan como:
 Deducción: oración principal ubicada al inicio.
 Inducción: oración principal ubicada al final.
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¿QUÉ MÉTODOS EXISTEN PARA REDACTAR PÁRRAFOS INTRODUCTORIOS O
CONCLUSIVOS?
Existen 6 métodos para redactar estos párrafos:
1. Síntesis: se resume el tema contextualizando al lector con la información más general.
2. Anécdota: se menciona una historia o hecho que sirva de preámbulo al tema.
3. Cita: se mencionan de forma textual las palabras de un autor, investigador, entidad
relacionadas con la temática y cuya labor es destacada en el área que se desarrolla.
4. Breves afirmaciones: contiene frases breves que aumenten el misterio y la motivación
del lector.
5. Interrogante: se hacen de 2 a 3 preguntas que probablemente requieran ser respondidas
a través del texto.
6. Analogía: se establece una comparación entre dos temas a partir de frases metafóricas y
símiles.
EJEMPLO SÍNTESIS:
En realidad no estamos ante un jefe del estado excéntrico, sino ante un jefe del estado con
características destructivas, reivindicadas por él mismo y proclamadas públicamente. A algunos
les gustará. A nosotros, no. Pero poco importa. Lo que importa es que se ha colocado desde
hace tiempo fuera de la ley y de la constitución.
EJEMPLO ANÉCDOTA:
“Hace pocos días se presentó en mi casa un muchacho que huía de la heroína, de la policía
y de los mafiosos. ¿Qué podía hacer? Le ayude a esconderse”. Bastan estas pocas palabras
para emitir juicios sobre la nueva ley contra la droga aprobada el año pasado.
EJEMPLO CITA:
Decía el viejo Nenni que “En Italia todo lo que deja de estar prohibido se convierte en
obligatorio”. Los recientes acontecimientos soviéticos demuestran que, en realidad, el principio
tiene una aplicación universal y se relaciona con la inagotada y extenuante vocación del
hombre por el conformismo.
EJEMPLO BREVES AFIRMACIONES:
Final sorpresa de novela de misterio. Con probable continuación. Mucha gente dentro y fuera
de la Unión Soviética no sentirá jubilo por el regreso a Moscú de Mijail Gorbachov.
EJEMPLO INTERROGANTE:
¿Son los académicos aburridos, antipáticos y presuntuosos? ¿Es verdaderamente insultante
para una persona culta ser llamado “Profesor universitario”? El crítico Guido Almansi ha lanzado
una gravísima acusación a los docentes y a todos los que, con razón o sin ella, pueden ser
definidos como académicos.
EJEMPLO ANALOGIA:
Nadie malgasta saliva en alabar el aire y el oxígeno. Por lo menos, mientras respira. Se
alaban los beneficios del aire cuando falta el oxígeno, o cuando el sofoco o el asma impiden
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respirar. Así sucede con todas las cosas de este mundo, y por ende, así sucede también con la
democracia.
¿QUÉ MÉTODOS EXISTEN PARA REDACTAR PÁRRAFOS INFORMATIVOS?
Existen 9 métodos para redactar estos párrafos:
1. Detalles Pictóricos: se describe por medio de detalles un objeto, persona, situación, etc.
2. Orden cronológico: se narran acontecimientos teniendo en cuenta la temporalidad en
horas, días, meses años, etc.
3. Definición: se precisa el significado de un término.
4. Enumeración: se presentan diferentes elementos de una categoría.
5. Ejemplificación: se mencionan ejemplos que complementan la idea principal.
6. Comparación – Analogía: se establecen similitudes o diferencias entre conceptos.
7. Secuencia: se dan los diferentes pasos o etapas para llevar a cabo un proceso.
8. Causas – Efectos: se manifiesta la relación entre hechos y consecuencias
9. Solución de Problema: se presentan alternativas de acción frente a una situación
problemática.
EJEMPLO DETALLES PICTORICOS:
La jirafa posee una anatomía extraordinaria. Tiene un cuello largo, y cada ejemplar posee un
pelaje exclusivo, diferente a la de sus semejantes. Las manchas de la piel tienen una función
similar a la de nuestras huellas dactilares. Su desproporcionado cuello tiene siete vértebras.
Por último, de la cabeza del macho sobresalen unos extraños cuernecillos con los que golpea a
sus rivales.
EJEMPLO ORDEN CRONOLÓGICO:
La mañana del 11 de septiembre de 2001 empezaba. El primer avión de American Airlines
11 se estrelló contra la torre norte del World Trade Center, en Nueva York a las 8:46 a.m. El
segundo, United Airlines 175, se estrelló contra la torre sur a las 9:02 a.m. ante las cámaras de
todos los noticieros del mundo. El tercero, American 77, se incrustó en el lado occidental del
Pentágono, en Virginia a las 9:37 a.m. Y el cuarto, United 93, cayó a las 10:03 de la mañana en
un campo vacío de Shanksville.
EJEMPLO DEFINICIÓN:
El kick – boxing es un deporte reconocido internacionalmente. En Colombia, se practica en
algunos lugares y varios de sus seguidores organizan competiciones para entrenarse, aunque
no existe un equipo nacional formado como tal. Algunas veces se enfrentan en torneos abiertos
de artes marciales.
EJEMPLO ENUMERACIÓN:
Existen tres modos distintos de viajar a París. Quien va a Paris por motivos de trabajo o tiene
mucho dinero utiliza avión; el amante del turismo va en coche o en autocar; quien desea viajar
de forma económica prefiere el tren.
EJEMPLO EJEMPLIFICACIÓN:
Tom Cruise es el ejemplo perfecto. Su película Misión Imposible II, que fue uno de los
grandes estrenos del verano, vendió cerca de 4oo millones de dólares en todo el mundo
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EJEMPLO COMPARACIÓN:
Sócrates y los Sofistas tienen en común el amor por la palabra y la habilidad en la discusión.
Sin embargo, existen notables diferencias entre ellos. Sócrates es el maestro que se propone
ayudar al discípulo a conocerse mejor a sí mismo, a encontrar por medio del diálogo
conocimientos que ya están implícitos en su interior, aunque ocultos. En cambio, los Sofistas
se proponen como finalidad el enseñar a hablar bien sobre cualquier tema, los sofistas no se
plantean el problema de la moral.
EJEMPLO SECUENCIA:
En Barcelona se debe parquear el automóvil teniendo en cuenta las siguientes
instrucciones:
1. Colocar el automóvil en uno de los espacios señalados, entre dos líneas azules sobre el
pavimento.
2. Acercarse a la máquina expendedora.
3. Insertar en la ranura el dinero correspondiente al tiempo elegido.
4. Apretar el botón que dispensa el tiquete.
5. Retirar el tiquete.
6. Colocar el tiquete en el vidrio delantero del carro.
EJEMPLO CAUSA – EFECTO:
A mediados del siglo XIX, Irlanda era un estado dependiente de Inglaterra y padecía una
situación de miseria extrema. La única fuente de supervivencia para la población era el cultivo
de patata. La magra cosecha originó carestía y muchos murieron. Como consecuencia, en esos
años se produjo un fuerte aumento de la emigración desde Irlanda hacia los Estados Unidos de
América.
EJEMPLO SOLUCIÓN PROBLEMA:
En primavera algunas personas padecen una forma particular de alergia, llamada
comúnmente fiebre del heno. Para resolver sus problemas, tendrían que trasladarse a una zona
en la que no se diera en esa estación la difusión del polen nocivo. Dado que tal solución resulta
difícil en la práctica, para disminuir las molestias pueden: evitar la exposición prolongada al aire
libre y/o tomar fármacos antihistamínicos.
¿QUÉ ERRORES DEBO EVITAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE PÁRRAFOS?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Redactar oraciones muy largas seguidas de otras muy cortas.
Incluir oraciones que contradicen a la idea principal en el mismo párrafo.
Mencionar varias veces en el mismo párrafo palabras o expresiones.
No se define una idea principal, realizando aproximaciones innecesarias.
Se salta de una idea a otra sin desarrollar cada una de forma completa y exhaustiva.
Realizar párrafos complejos de toda una página.
No darle un contexto a cada cita a partir de una oración de apertura o comentario.
Plagio voluntario o involuntario por no aplicar las normas de citación adecuadamente.
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APLICACIÓN PRÁCTICA
1. IDENTIFIQUE QUE TIPO DE MÉTODO SE APLICA EN CADA UNO DE ESTOS PÁRRAFOS:
PARRAFO
TIPO
Principio de oportunidad es a lo que el código llama pena natural,
en este caso el legislador dice que si por su imprudencia se murió
su mujer no necesita más pena pues la vida ya lo castigo.
INFORMATIVO
Un día la vida parece un cuento y otro no. Ciertamente, es la
confrontación de estas dos posibilidades la que hace interesante la
existencia, porque tenemos el libre albedrío para hacer el cuento
según la manera en la que nos comportemos.
INTRODUCCIÓN
¿Qué es la clase media? Quizás es aquella donde las personas son
menos conformes con el clima, que en el espejo no se ven tan
bellos como se ven los demás y que además tienen el paladar más
exigente.
CONCLUSIÓN
Las casas de subastas londinenses Christies y Sothebys se
disputan por ejemplo a Elena Baturina, esposa del alcalde de
Moscú, que es una las principales coleccionistas de arte del mundo.
INFORMATIVO
“Estamos llegando al punto de de que a lo mejor se empieza a
recomendar dormir menos del tiempo estándar como forma de
perder peso y prevenir la obesidad”, señala James Gangwisch,
investigador de la universidad de Columbia.
INTRODUCCIÓN
A pesar de los indicadores actuales y de las previsiones pesimistas
en muchos ambientes alemanes, el “Economist” ha predicho que
una parte importante de la Alemania Oriental de antes podría
transformarse en la región más moderna y desarrollada del país
antes del final del siglo.
CONCLUSIÓN
El mundo está lleno de santuarios marianos, y cada año acude a
ellos en flujo interminable de peregrinos. Dieciocho millones a
Guadalupe, en México; cinco a Lourdes en Francia; cuatro a
Fátima, en Portugal; más de tres millones a Loreto, en Italia; en
estados Unidos, dos millones y medio a Belleville, en Illinois.
INFORMATIVO
MÉTODO
2. Redacta párrafos. Define que tipo de párrafo es y que método utilizaste.
3. Selecciona un artículo de tu interés y léelo detenidamente, determinando por cada párrafo
su clase y el método usado por el autor.