ensayo de geopolitica TERMINADO

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia Y Calidez
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS
EMPRESARIALES
TECNICAS
PUBLICITARIAS Y
SU INCIDENCIA EN
EL
COMPORTAMIENTO
EMOCIONAL EN LOS
NIÑOS DE 3 A 4
AÑOS DE EDAD
Integrantes:
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Samantha Guerrero
Brigitte Quezada
Profesor:
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Ing. Carlos Sarmiento
Curso:

1er nivel Marketing “A”
Año lectivo:
Mayo-Septiembre 2015
TECNICAS PUBLICITARIAS Y SU INCIDENCIA EN EL COMPORTAMIENTO
EMOCIONAL EN LOS NINOS DE 3 A 4 AÑOS DE EDAD.
Con el pasar de los años podemos darnos cuenta como los anuncios
publicitarios de cada instante reflejan distintas formas de vida y las
aspiraciones sociales de las personas, como la publicidad va enmarcando la
sociedad dando nuevas ideas acerca de los nuevos estilos de vida, la
publicidad va creando nuevas necesidades por las nuevas variedades de
productos del mismo uso que difunde. Desde que existen productos que
comercializar ha habido la necesidad de comunicar la existencia de los
mismos; la forma más común de publicidad era la expresión oral, al salir a la
calle nos encontramos con carteles de propagandas e incluso cuando subimos
al autobús escuchamos las publicidades y podemos darnos cuenta toda esta
publicidad que hay en el transcurso del día; al llegar a casa encendemos la
televisión y visualizamos a un más publicidad.
La publicidad es la difusión y promoción masiva de productos y servicios,
carece de contenido propio, ya que se limita a servir de vehículo. Desarrolla un
importante papel de difusión y persuasión a través de la transmisión de
mensajes que influyen sobre la audiencia, un público receptor, destruyendo o
implantando valores y nuevas formas de comportamiento. Es por ello que no
podemos negar la influencia de la publicidad que hay en nuestras vidas, se
puede afirmar que la niñez de ahora es el producto de esta por el efecto
publicitario que se ha expuesto lo que nos lleva a deducir un contexto a futuro.
Como apunta Carlos Soria, (1999):
“La verdad y, sobre todo, la persuasión, se hacen más
problemáticas cuando sus destinatarios tienen la ingenuidad y la
inmadurez de los pocos años. pp. 152-158.
Los niños son tan ingenuos ya que ellos son el público más indefenso ante la
persuasión de la publicidad, es por esto que la publicidad debe ser regulada y
no tener un contenido inapropiado, la información que ellos reciben hace
inferencias asimilando todo a partir de los mensajes extraídos influyendo
mucho en la coherencia de actitud y conducta, esto es la gran relación a la
respuesta compradora global de los niños ante la presión publicitaria, por
ejemplo algo que se ve mundialmente es la extrema influencia de la publicidad
con respectos a los juguetes. Entonces nos damos cuenta que la publicidad
puede influir de una manera muy rápida en las costumbres y actitudes de los
niños.
Los niveles de agresividad, el bajo rendimiento educativo, la intromisión de
diferentes culturas afectan al desarrollo integral de los niños por la variedad de
publicidad que visualizan, a través de esto transmite violencia y la práctica de
otros valores.
Este factor no contribuye de forma positiva en el desarrollo de la inteligencia
emocional de los niños , la falta de comunicación en el hogar es uno de los
factores
desencadenantes
para
que
los
niños
seas
los
principales
consumidores, los padres están obligados a trabajar para tener una buena
situación económica dentro de la sociedad , por lo que se descuidan de la
formación de sus hijos, los cuales se encuentran a la mano con la variedad de
publicidad absorbiendo todos los mensajes que ven en ella. Esto es un gran
problema mundialmente ya que la publicidad tiene un contenido no está acto
para los niños.
En la sociedad que vivimos los niños adaptan todos los mensajes publicitarios
de una manera muy rápida convirtiéndose en el principal público ya que ellos
extraen las imágenes que han visto todo esto lleva hacerlos objeto de la
necesidad que la publicidad hace nacer en ellos.
En la actualidad , la publicidad se ha convertido el medio más directo para los
niños convirtiéndolos en un imitador de todo lo que extraen de cada una de las
publicidades, al permitir en cada hogar la exposición exagerada a esto estamos
causando daño y bloqueando el desarrollo de la inteligencia emocional de
nuestros niños, ya que en estas publicidades podemos encontrar violencia,
además nos enseñas imágenes no reales, dibujos animados agresivos, shows
y toda esta programación en horarios en los que los padres se encuentran
trabajando y no se puede mantener un control sobre lo que está mirando el
niño.
Nuestra sociedad nos obliga a poner un pare a la publicidad mal enfocada y no
aptas para los menores ya que todo aquello que se transmite está causando
daño en los niños lamentablemente sin darnos cuenta que somos nosotros
quienes generamos este daño porque dejamos todo esto al alcance de ellos.
Pensamos que es normal; pues no, no es normal, es el reflejo de imitación de
algo que observaron y como es transmitido mediante un ídolo debe estar bien
para los niños, pero ellos necesitan nuestra orientación ellos necesitan que
ayudemos a estimular su inteligencia emocional, no vayamos muy lejos, las dos
matanzas colectivas en las escuelas en Estados Unidos, los asesinos, fueron
personas normales al nacer, pero poco a poco su inteligencia emocional mal
desarrollada ocasionada por diferentes factores entre ellos la publicidad
agresividad y violencia provocaron desencadenar en estos hechos de horror
que hoy vivimos en la actualidad.
En este ensayo queremos demostrar lo importante y lo estratégico de la
publicidad infantil, sabemos que la publicidad es la difusión y promoción masiva
de productos y servicios, carece de contenido propio, ya que se limita a servir
de vehículo. Desarrolla un importante papel de difusión y persuasión a través
de la transmisión de mensajes que influyen sobre la audiencia, un público
receptor,
destruyendo
comportamiento.
o
implantando
valores
y
nuevas
formas
de
Es por ello que no podemos negar la influencia de la publicidad que hay en
nuestras vidas, se puede afirmar que la niñez de ahora es el producto de esta
por el efecto publicitario que se ha expuesto lo que nos lleva a deducir un
contexto a futuro, nos enfocaremos en los niños como la principal fuente de
aprendizaje, ellos son los que más afectados se encuentran hoy en día por
todo lo que transmiten los medios publicitarios, su conducta es la que nos
motiva
a realizar con profundidad una excelente investigación sobre la
estrategia publicitaria,
con el objetivo de concientizar a los medios de
publicación .
La publicidad dirigida a niños es bastante más que el spot publicitario y se
instala en programas enteros. Hay series que se crean para promocionar un
juguete determinado y viceversa, los niños son especialmente permeables a
cuanto les llega del exterior, tanto sea formativo como de formativo, estos son
los valores que queremos recuperar a través de la influencia en el
comportamiento de los niños.
Afirma, Yañez Rojas, (2008):
“Según el Consejo Nacional de Televisión, en nuestro país la
calidad de los programas infantiles es muy mala, en parte, porque
se pasa una gran cantidad de avisos comerciales en forma
encubierta”
pp. 18.
De esta forma, los anunciantes se dirigían antes a las madres para
convencerlas de que estos productos eran buenos para sus hijos. Eran los
tiempos de una publicidad argumentativa. Cuando ésta cambio y pasó a ser
una publicidad de emociones empezaron a dirigirse directamente a los niños,
los que más fácilmente pueden caer en este tipo de persuasión emotiva. Ellos
están empezando a vivir, a relacionarse, a tener amigos, a saber lo que es
amor de infancia, etc. La publicidad les ha enseñado ya que para tener todas
esas cosas es necesario consumir los productos que se marcan. Con esos
argumentos cargados de emociones y sueños que son lo que más hay en la
cabeza de un niño, serán con lo que los niños conseguirán convencer a sus
padres de que les compren lo que ellos desean.
La publicidad es consciente del poder a la hora de determinar qué se compra
en una casa que tienen los pequeños y lo manipulables también que son éstos
frente a cualquier estímulo externo. Por eso, desde la publicidad se han ideado
estrategias concretas dirigidas a los niños, a partir de estudios rigurosos cuyo
objetivo es conocer sus gustos y preferencias, con todas las cuestiones éticas
que suscitan.
A los menores les resulta más difícil distinguir la publicidad de la información.
Por eso, la mezcla información y publicidad es más peligrosa en el caso de los
menores, la meta del marketing es la satisfacción de las necesidades de los
compradores (también la consecución de la rentabilidad para la empresa),en un
análisis a la estrategia del marketing al cumplir con las necesidades humanas
podría aclarar que ellas mismas desde su capacidades socioculturales y
psicológicas son ilimitadas por ser cambiantes y crecientes, por variar en forma
o intensidad.
Las necesidades se manifiestan a través de los deseos, ilustraciones o ideas
que tenga el consumidor y ello nos lleva a observar como grandes empresas,
fábricas y distribuidoras en los últimos años han lanzado sus campañas
publicitarias con el objetivo de cumplir superficialmente los sueños de miles de
personas y ante esta corriente de pensamientos, los consumidores demandan
los productos que les proporciones mayor valor y satisfacción, de manera que
estos dos elementos constituyen principalmente en los propósitos de la
mercadotecnia.
Los padres son los principales personajes en la formación de cada uno de sus
hijos, y es tiempo de tomar medidas para que hagan concientización de todo lo
que pueden hallar sus hijos a través de la televisión, tomando en cuenta el
comportamiento que tienen con la información que absorben a diario, ya que
ellos son los que distribuyen el tiempo y los canales que pueden ver desde sus
hogares, estableciendo un horario adecuado con el cual puedan utilizarlo de
una forma aceptable.
Lo bueno es que en nuestro país gracias al Presidente la información difundida
a través de los medios de comunicación acerca de los asuntos públicos y de
interés general. La información o contenidos considerados de comunicación,
adquieren la condición de información de relevancia pública, cuando en tales
contenidos se viole el derecho a la honra de las personas u otros derechos
constitucionalmente establecidos. Los medios de comunicación, en forma
general, difundirán contenidos de carácter informativo, educativo y cultural, en
forma prevalente. Estos contenidos deberán propender a la calidad y ser
difusores de los valores y los derechos fundamentales consignados en la
Constitución y en los instrumentos internacionales de derechos humanos.
Dado a toda esta situación se puede observar que ha quedado de lado los
juegos tradicionales, la práctica de deportes, la estimulación temprana que
permite a los niños desarrollar el equilibrio, controlar sentidos y miembros,
explotar el mundo material y resolver sus problemas emocionales empezando a
controlas sus sentidos iniciales. A través de una inteligencia emocional bien
definida la publicidad convierte a los niños en seres sociales adoptables ya
que ellos se encuentran en edad donde apenas están formando su carácter su
temperamento y su accionar.
INFORMACION BIBLIOGRAFICA:
https://todopublicidad.wordpress.com/2009/11/12/tecnicaspublicitarias/
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LIBRO :Principios De publicidad
Autores: Nik Mahon, Ken Burtenshaw, Caroline Barfoot
Editores: Barcelona : Editorial Gustavo Gili, S.L.
País: España
Idioma: español
ISBN: 84-252-2177-3