Presentación de PowerPoint

ELECTRICIDAD
ESTÁTICA
¿ALGUNA VEZ TE HA DADO CORRIENTE AL TOCAR ALGO DE
METAL, O A OTRA PERSONA?
¡ESO ES ELECTRICIDAD ESTÁTICA!
(LOS RAYOS Y RELÁMPAGOS DE UNA TORMENTA TAMBIÉN
SON ELECTRICIDAD ESTÁTICA)
AL CONTRARIO DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA, QUE SE
MUEVE, LA ELECTRICIDAD ESTÁTICA SE MANTIENE EN UN
LUGAR Y CONSISTE EN QUE LOS ÁTOMOS SE TRASPASAN
DE UN ELEMENTO A OTRO SIN MOVERSE.
EXPERIMENTAMOS:
FROTAMOS UN GLOBO EN EL CABELLO DE UN NIÑO.
CUANDO FROTAS UN GLOBO CAPTA
ELECTRONES DE LOS ÁTOMOS DEL PELO Y
QUEDA CARGADO NEGATIVAMENTE.
LA CARGA NEGATIVA ES ATRAÍDA POR LA
CARGA POSITIVA DE LA PARED.
LUEGO LO APOYAMOS EN UNA PARED. (EL GLOBO SE
MANTENDRÁ PEGADO A ELLA POR SÍ MISMO)
LOS NIÑOS JUEGAN Y SE DAN CUENTA DE QUE
REALMENTE SE CREA ELECTRICIDAD.
DICEN ELLOS QUE SE LES QUEDAN LOS PELOS “PUNKIS”.
REALIZAMOS AHORA ESTE
OTRO EXPERIMENTO:
FROTAMOS UN GLOBO CONTRA OTRO, LO AMARRAMOS
A UNA CUERDA E INTENTAMOS UNIRLOS. SE
SEPARARÁN.
HACEMOS OTRA EXPERIENCIA:
PULGAS MÁGICAS
DENTRO DE UN VASO, HAY UNOS TROCITOS DE PAPEL TAN
PEQUEÑAJOS, QUE POR ESO LOS HEMOS LLAMADO
PULGAS.
FROTAMOS EL GLOBO EN EL PELO DE UN NIÑO Y SE
CARGA DE ELECTRICIDAD ESTÁTICA.
AL PONER EL GLOBO DEBAJO DEL VASO, LOS PAPELES,
COMO SI FUERAN PULGAS AUTÉNTICAS, SE MUEVEN
SOLOS. (SALTAN).
SÍNTESIS
ELECTRICIDAD ESTÁTICA: PULGAS DE PAPEL
¿QUÉ NECESITAMOS?
¿CÓMO LO HACEMOS?
• VASO DE PLÁSTICO
• PONEMOS LOS PAPELITOS EN
• TROCITOS DE PAPEL MUY
EL VASO.
PEQUEÑOS.
• FROTAMOS EL GLOBO EN EL
• GLOBO
PELO DE UN NIÑO.
• COLOCAMOS EL GLOBO
DEBAJO DEL VASO.
PULGAS DE PAPEL
TALLERES ELECTROMAGNETISMO
NOMBRE DEL TALLER: ELECTRICIDAD ESTÁTICA
TUTORA: ANABEL VICENTE
FECHA: FEBRERO 2008
ACTIVIDAD: ELECTRICIDAD ESTÁTICA - ACTIVIDADES CON GLOBOS
OBJETIVOS:
• INICIAR A LOS NIÑOS EN CÓMO PRODUCIR ELECTRICIDAD ESTÁTICA.
• FOMENTAR LA IMAGINACIÓN Y LA ILUSIÓN POR LA CIENCIA.
MATERIAL NECESARIO:
- GLOBOS
- VASO PLÁSTICO
- PAPELITOS
- CUERDAS
- PELO DE LOS NIÑOS
VALORACIÓN :
MUY POSITIVA. Los niños han estado muy motivados, con muchas ganas de probar
ellos mismos, de investigar...
El material era de por sí muy atractivo y les entusiasma ver que las cosas no son trucos
de magia, que ellos también pueden conseguirlo; ya que eran experimentos muy sencillos.