Espanhol - Sistema de Ensino Futuro

Espanhol
b) son, son;
c) son, somos;
d) es, soy;
Módulo 5
e) son, son
As formas verbais devem concordar com a pessoa do
verbo.
Cuestiones de aplicación
1.
1) En la primera persona del singular.
2) Porque no hay luz
3) Cuando la luz se enciende
2. a)sofá
b) alfombra
c)cuadros
3. a)es
c) somos
d) sillas
4. a)él
d) es
1. a) informal
b)formal
c) formal
d) formal
e)informal
2.
d) ella
5. a)zapato
b) lápiz
Questões complementares
c) Me llamo José. ¿Y tú, cómo te llamas? Hola!
d) ¿Usted es el nuevo profesor?
e) Ana es su madre.
3.
b) nosotros, tú
a) Camila utiliza el tratamiento formal en la tira y el
hombre utiliza el tratamiento informal. Él utiliza el
tratamiento informal.
c)yo
b) Hola, te.
1. a)ustedes
d) ella, ustedes
4.
a) F
e)vosotras
5.
a) su
b) perdona
d) tú
e) hola
a) es, pois se trata da 3ª pessoa verbal (él);
b) soy, verbo ser que corresponde à primeira pessoa
do singular;
c) son, pois mis amigos equivale a ellos, terceira pessoa
do plural;
d) es, pois Estela é ella;
e) somos, pois segundo a forma verbal vivimos, deve-se
conjugar o verbo também na 1ª pessoa do plural.
a) ella, pois equivale a Maria;
b) yo, de acordo com a forma verbal soy;
d) vosotros, de acordo com a forma verbal sois;
2.
a) usted
b) tú
d) I
d) tú
e) usted
3.
I A; II D, III F
4.
(5) (3) (2) (1) (4)
5.
a) salón
b) comedor
c) cuarto de baño
d) dormitorio
e) F
c) tú
c) usted
e)cocina
Módulo 7
yo, es, soy, es, es, son, es.
Cuestiones de aplicación
a) eres, soy;
c) I
1.Crucigrama
e) tu, de acordo com a forma verbal eres.
Os verbos devem concordar com a primeira pessoa do
singular quando se trata de Juan, pois os pronomes me
e mi esclarecem que o texto está em primeira pessoa.
As outras formas verbais devem acompanhar a pessoa
verbal.
5.
b) F
Questões complementares
c) nosotros, de acordo com a forma verbal decidiremos
e somos;
4.
a) ¿Tú eres Felipe?
b) Buenos días (buenas tardes, buenas noches), me
llamo Enrique, ¿y usted?
b) nosotros
c)tú
3.
Cuestiones de aplicación
b) son
e)soy
2.
Módulo 6
1.
Dos tipos, las del norte y las del sur.
2.
En el norte llueve y en el sur hace calor.
3.
Tienen tejados muy inclinados.
4.
Los tejados son planos y las paredes blancas.
Suelen tener un patio interior, decorado con azulejos y
Matemática
I fuente o un surtidor.
plantas donde hay una
Podemos deduzir a pessoa verbal através da conjugação
do verbo ser.
5.
Questões
Módulocomplementares
5
2.
10. a) ¿Es casada o soltera? Muda a forma verbal, de eres
VE (tu) para es (usted)
PE
75
170
b) ¿Los
chicos
son tus hijos?
Muda o pronome posesivo,
315
de sus (formal) para tus (informal).
1.
En el comedor
Questões
de aplicação
10
2.
1.
3.
2.
4.
El pasillo
a) V
b) V
c) V
d) F
e) V
En el cuarto de baño
A = {1,3,5,7,9}, B = {4,6,8,10}, C = {0,1,2,3,4}
En la cocina
(A C) B A C = {1,3} {4,6,8,10}
5.Personal
Resposta: (A C) B {1,3,4,6,8,10}
c) Muda o pronome50de vosotros (informal em España)
15
para ustedes (formal).
d) Es el primer311
alumno de la clase. Muda a forma verbal; antes conjugada na segunda pessoa (tu) para a
terceira pessoa (usted).
VA
3. C UA = U − A ⇒
e) ¿Eres tú Esperanza? Muda a forma verbal de acordo
Torcem para algum, os dois ou 3 times = 946 pessoas
com a pessoa verbal: de usted es para tu eres.
Entrevistadas = 1000 pessoas
Módulo 8
{0/ , 1, 2/ , 3, 4/ , 5, 6/ ,7, 8/ , 9} − {0, 2, 4, 6, 8} =
Questões de aplicação
{1, 3, 5,7, 9}
1.
2.
C. Ll y rr são dígrafos e por isso não se separam.
Resposta:
C UA = {1e, 3não
, 5,7podem
, 9} se separar em sílabas.
E. RR são dígrafos
3.a)
Buenas tardes, pois a saudação contida na resposta
4. Resposta: C EA = {6, 7, 8, 9, 11}
Buenas tardes.
5.n(A B) = n(A) + n(B) – n(A B)
b) Qué tal, pois a saudação utilizada foi ¿qué tal?
20 = 14 + 10 – n(A B)
c) Hola, pois se o comprimento utilizado foi esse, além
20 =de24se– perceber
n(A B) que a forma de tratamento utilizada
Resposta:
n(A B) = 4
é informal.
d) Gusto,
as pessoas
6.a)
A − C pois
⇒ {0assim
, 1, 2/ ,podemos
3/ } − {2, 3,comprimentar
4, 5}
a quem somos
Resposta:
A – Capresentados.
= {0,1}
4.
7.
5.
6.
e) (A
Buenos
assim foi utilizado na primeira
B) –dias,
C pois
{0,1,2,3}–{2,3,4,5}
b)
frase.
Resposta: (A B) – C = {1}
(1), (2), (9), (6), (4), (10), (3), (5), (8), (7).
a) Informal, pois os personagens utilizam o verbo conB
A jugado na segunda pessoa
(tú), além dos pronomes
possessivos (tu).
Não torcem para nenhum dos times = 1000-946 = 54
Resposta: 54 pessoas
3.
{2, 4, 8, 10}
b)A
16 = 10 + x – 2
Questões de Aplicação
1.
d) F
ensino MÉDIO 1.a SÉRIE
b) V
c) F
e) V
f) V
a) Z
a) {0}
a) Nosotros somos estudiantes de español.
4.
A = {0,1,2,3,4,5,6,7}
b) (F)
c) (V)
e) (V)
100
f) (V)
a) BUENAS TARDES, pois é a saudação que utilizamos
C
pela tarde.
Somando
valores saberemos
quantidade
de
b) HOLA,todos
pois éos
a saudação
usada comaquem
conhecepessoas
que
consomem
uma,
duas
ou
as
3
marcas
de
mos ou temos intimidade.
sabão.
c) HASTA LUEGO, pois é uma expressão de despedida
Totalinformal.
= 380.
Quantidade
de pessoas
entrevistadas:
380+120formal.
= 500
d) ADIÓS, pois
é uma saudação
de despedida
Resposta:
pessoas
e) USTED,500
pois
se costuma usar esse pronome como
forma de respeito aos mais velhos.
d) vosotros
c) él
e) tú
D(28) = {1, 2, 4,7, 14, 28}
D(18) = {1, 2, 3, 6, 9}
b) N
c)
b)
c)
d) Z*–
B = {–2,–1,1,2,3}
c) Tú eres el nuevo vecino.
“Começar pela interseção das 3 marcas”
d) ¿Ella es de España?
9.
a) nosotros
b) ella
Atividades
Complementares
2
a) V
3.
d) (F)
n(N) = 8
Módulo 6
5.
D(28)  D(18) = {1, 2}
a) 5 : 13 = 0,384
b) 7 : 5 = 1,4
1 8
c) 1 = = 8 : 7 = 1, 14285...
7 7
d) 3 : 8 = 0,375
140
1.
x=8
2.
35
{6,12}
Resposta: n(N) = 8
b) Es que yo tampoco soy su novia. Apenas muda o
pronote posesivo, da segunda para a terceira pessoa
do singular.
a) (V) 20
{3,6,9,12}
c) C = A − B = {2, 4, 8, 10}
N) = n(N) – n(M N)
20deve concordar com o pronome pessoal
O verbo
60 ser
utilizado. 5
8.
{2,4,6,8,10,12}
4. n(M
B
A
e) Vosotras son muy inteligentes.
7.
B
B
A
b) ¿Está cansada?C
8.
a) A − B ⇒ {2, 4, 6, 8, 10, 12} − {3, 6, 9, 12} =
6.a)0, 4 = 0, 444...
b) x = 1,333...
x = 0,444...
10x = 13,333...
10x = 4,444...
10x–x = 13,333 – 1,333...
10x = 4+x
9x = 12
10x – x = 4
x = 12/9
9x = 4
x = 4/3
x = 4/9
7.
x = 1, 333... ∴ x =
4 1
+
3 6
3
x+y=
2
x+y=
4
3