programación para las pruebas de acceso a las

PROGRAMACIÓN PARA LAS PRUEBAS DE
ACCESO
A
LAS
ENSEÑANZAS
PROFESIONALES EN LA ESPECIALIDAD DE
FLAUTA.
PRIMER CURSO._____________
CONTENIDOS:
-
Control de la columna de aire mediante la respiración diafragmática y los músculos
que forman la embocadura, de manera que posibilite una correcta emisión, afinación,
articulación y flexibilidad del sonido.
-
Demostrar una sensibilidad auditiva que permita el control permanente de la afinación
y el perfeccionamiento continuo de la calidad sonora.
-
Emitir un sonido estable en toda la extensión del instrumento, y los diferentes matices,
para dar color y expresión a la interpretación musical, tanto individual como de
conjunto y dentro de las exigencias del nivel.
-
-
Dominar las escalas y arpegios, escalas cromáticas, usando distintos matices, ritmos,
saltos y articulaciones programados en el curso.
Controlar el estudio de los trinos y los distintos ataques para su correcta aplicación en
diferentes estilos y caracteres musicales.
LISTA ORIENTATIVA DE OBRAS
-
Sonata nº 2 en Mi b Mayor………………………..J. S. Bach.
Sonata nº 1 en Do Mayor………………………….Vivaldi.
Sonata nº 2 en Do Mayor…………………………..Vivaldi
Sicilienne Op.78…………………………………….Fauré.
Sonata en Fa Mayor……………………………….Telemann.
En Bateau…………………………………………..Debussy.
Breves Reencuentros……………………………..A. Blanquer.
Sonata en Sol Mayor Op. 1………………………Haendel
Siciliana……………………………………………..Fauré.
Berceuse……………………………………………Fauré.
Duos para flauta, K.V.304………………………...Mozart.
Andante en Do M. K.V.315…………………….....Mozart.
-
Rondó para trio de flautas………………………...Beethoven.
Minuetto...............................................................Telemann
Orfeo …...............................................................Gluck.
a. Interpretación de una obra, estudio o fragmento elegida por el tribunal de una lista
de tres que presentará el alumno. El nivel técnico-instrumental obedecerá a los
contenidos terminales de las enseñanzas elementales. Se valorará la ejecución de
memoria de las obras presentadas.
b. Lectura a primera vista adecuada al instrumento .
Será un fragmento de 10 o 15 compases.
Podrá ser 4/4, ¾, 2/4 o 6/8.
Tonalidades: DO M, RE M, SOL M,LA M, FA M, SI b M, Mib M.
SEGUNDO CURSO._____________________
CONTENIDOS
-
Control de la columna del aire mediante la respiración diafragmática. Correcta emisión,
afinación, articulación y flexibilidad del sonido.
-
Desarrollo de la velocidad y de toda la gama de articulaciones (ligado, stacatto,
picado-ligado, saltos.
-
Uso en las distintas épocas de las notas de adorno: apoyatura, trino, semi-trino,
mordente y grupetos de 3 y 4 notas.
-
Práctica y utilización de las abreviaturas.
-
Práctica y utilización de los matices y de los términos empleados para variar el
movimiento.
-
Práctica y utilización de los compases de 3/2, 6/4 y 9/4, tal y como se utilizaban en la
música de la época barroca.
LISTA ORIENTATIVA DE OBRAS:
-
Siciliana……………………………..FAURE.
Berceuse……………………………FAURE.
Pavana……………………………...FAURE.
Breves Reencuentros……………..A. BLANQUER.
Sonatas “El Pastor Fido”………….VIVALDI.
Sonata en Fa m. y en Sol M……...TELEMANN.
Le Petit Chevrier Corse……………TOMASI.
Duos para flauta,K.V.304………….MOZART.
Andante en Do,K.V.315……………MOZART.
Rondó para trio de Flautas………..BEETHOVEN.
-
Sonata nº 2 en Mib M……………...J. S. BACH.
Echo………………………………….P. HINDEMITH
a. Se escogerán 3 de las obras propuestas de diferente época y estilo, pudiéndose
cambiar en cualquier momento por alguna otra, acorde con el nivel o según las
características del alumno. Se interpretará una obra elegida por el tribunal.
.
b. Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento.
Será un fragmento de 10 ó 15 compases.
Compases de 4/4, ¾, 2/4, 6/8, 9/8 y 12/8.
Tonalidades hasta 4 alteraciones
TERCER CURSO.___________________________
CONTENIDOS:
-
Control de la afinación,emisión,respiración,flexibilidad y vibrato.
-
Desarrollo de la velocidad y de toda la gama de articulaciones (ligado, stacatto,
picado-ligado, saltos.
-
Uso en las distintas épocas de las notas de adorno: apoyatura, trino, semi-trino,
mordente y grupetos de 3 y 4 notas.
-
Práctica y utilización de las abreviaturas.
-
Práctica y utilización de los matices y de los términos empleados para variar el
movimiento.
-
Práctica y utilización de los compases de 3/2, 6/4 y 9/4, tal y como se utilizaban en la
música de la época barroca.
LISTA ORIENTATIVA DE OBRAS:
-
12 Fantasias para Flauta sola …………………G.P. TELEMANN.
Invenciones (duos)………………………………J.S. BACH.
Sonatas nº 3 y 4………………………………….J.S.BACH.
Giga para dos flautas y piano…………………..VIVALDI.
Un concierto………………………………………VIVALDI.
Sonata nº1………………………………………..HAENDEL.
Concierto en Sol M………………………………C. STAMITZ.
6 Duos para Flauta………………………………MOZART.
Fantasia…………………………………………..FAURE.
-
Fantasia Pastoral Húngara……………………DOPPLER.
Romanza para Flautas………………………..SIBELIUS.
NocturnCo………………………………………..MENENDEZ.
Pavana para una Infanta difunta…………….RAVEL.
Historias………………………………………..J. IBERT.
a. Se escogerán 3 de las obras propuestas de diferente época y estilo, pudiéndose
cambiar en cualquier momento por alguna otra, acorde con el nivel o según las
características del alumno. Se interpretará una obra elegida por el tribunal.
.
b. Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento.
Será un fragmento de 10 ó 15 compases.
Compases de 4/4, ¾, 2/4, 6/8, 9/8 y 12/8.
Tonalidades hasta 4 alteraciones
CUARTO CURSO.__________________________
CONTENIDOS:
-
Prácticas de escalas mayores y menores, intervalos (terceras, cuartas, quintas y
sextas) y arpegios hasta 7 sostenidos y 7 bemoles.
Correcta emisión,afinación,flexibilidad y calidad sonora.
-
Desarrollo de la velocidad y de los diferentes tipos de articulaciones y sus diversas
combinaciones.
-
Profundizar en el estudio del vibrato de acuerdo con las exigencias interpretativas de
los diferentes estilos.
-
Práctica y utilización de las diversas posiciones especiales como medio de facilitar la
ejecución (llave de si bemol, posiciones de trinos, etc).
-
Continuación de la práctica y utilización de las notas de adorno en las distintas épocas.
-
Musicalidad.LISTA ORIENTATIVA DE OBRAS:
-
12 Fantasias para Flauta sola …………………G.P. TELEMANN.
Invenciones (duos)………………………………J.S. BACH.
Sonatas nº 3 y 4………………………………….J.S.BACH.
Giga para dos flautas y piano…………………..VIVALDI.
Un concierto………………………………………VIVALDI.
Sonata nº1………………………………………..HAENDEL.
Concierto en Sol M………………………………C. STAMITZ.
6 Duos para Flauta………………………………MOZART.
Fantasia…………………………………………..FAURE.
-
Fantasia Pastoral Húngara……………………DOPPLER.
Romanza para Flautas………………………..SIBELIUS.
Nocturno………………………………………..MENENDEZ.
Pavana para una Infanta difunta…………….RAVEL.
Historias………………………………………..J. IBERT.
a. Se escogerán 3 de las obras propuestas de diferente época y estilo, pudiéndose
cambiar en cualquier momento por alguna otra, acorde con el nivel o según las
características del alumno. Se interpretará una obra elegida por el tribunal.
.
b. Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento.
Será un fragmento de 10 ó 15 compases.
Compases de 4/4, ¾, 2/4, 6/8, 9/8 y 12/8.
Tonalidades hasta 5 alteraciones
QUINTO CURSO.__________________________
CONTENIDOS:
-
Prácticas de escalas mayores y menores, intervalos (terceras, cuartas, quintas y
sextas) y arpegios hasta 7 sostenidos y 7 bemoles.
-
Desarrollo de la velocidad y de los diferentes tipos de articulaciones y sus diversas
combinaciones.
-
Profundizar en el estudio del vibrato de acuerdo con las exigencias interpretativas de
los diferentes estilos.
-
Práctica y utilización de las diversas posiciones especiales como medio de facilitar la
ejecución (llave de si bemol, posiciones de trinos, etc).
-
Continuación de la práctica y utilización de las notas de adorno en las distintas épocas.
-
Musicalidad.
-
Correcta emisión,afinación,flexibilidad y calidad sonora.
LISTA ORIENTATIVA DE OBRAS:
-
12 Fantasias para Flauta sola …………………G.P. TELEMANN.
Invenciones (duos)………………………………J.S. BACH.
Sonatas nº 3 y 4………………………………….J.S.BACH.
Giga para dos flautas y piano…………………..VIVALDI.
-
Un concierto………………………………………VIVALDI.
Sonata nº1………………………………………..HAENDEL.
Concierto en Sol M………………………………C. STAMITZ.
6 Duos para Flauta………………………………MOZART.
Fantasia…………………………………………..FAURE.
Fantasia Pastoral Húngara……………………DOPPLER.
Romanza para Flautas………………………..SIBELIUS.
Nocturno………………………………………..MENENDEZ.
Pavana para una Infanta difunta…………….RAVEL.
Historias………………………………………..J. IBERT.
a. Se escogerán 3 de las obras propuestas de diferente época y estilo, pudiéndose
cambiar en cualquier momento por alguna otra, acorde con el nivel o según las
características del alumno. Se interpretará una obra elegida por el tribunal.
.
b. Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento.
Será un fragmento de 10 ó 15 compases.
Compases todos.
Tonalidades hasta 6 alteraciones.
SEXTO CURSO.________________________________
CONTENIDOS:
-
Prácticas de escalas mayores y menores, intervalos simples y compuestos y arpegios
en todas las tonalidades.
-
Desarrollo de la velocidad, de todos los tipos de articulaciones y de los
diferentes tipos de golpes de lengua (doble y triple picado) y sus
diferentes combinaciones
-
Estudio del registro sobreagudo.
-
Perfeccionamiento del vibrato y de la calidad sonora.
-
Conocimiento de las diversas convenciones interpretativas vigentes en distintos
periodos de la historia de la música instrumental, especialmente en lo referido a la
escritura rítmica o a la ornamentación.
Control de la afinación,la emisión y la musicalidad.
-
LISTA ORIENTATIVA DE OBRAS:
-
Sonatas……………………………J.S. BACH.
Suite nº 2………………………….J.S. BACH.
Fantasías………………………….TELEMANN.
Sonatas……………………………..HAENDEL.
Sonatas……………………………..PH.E. BACH.
Sonata en Sib M……………………BEETHOVEN.
-
Conciertos…………………………..DEVIENNE.
Conciertos…………………………..MOZART.
Fantasía……………………………..HÜE.
Sonata……………………………….POULENC.
Sonata……………………………….HINDEMITH.
Danza de la Cabra…………………HONNEGER.
Pieza………………………………...IBERT.
Cantábile y Presto…………………ENESCO.
Suite Campesina…………………..BARTOK-ARMA.
Nikrokronías………………………..JAVIER COSTA.
a. Se escogerán 3 de las obras propuestas de diferente época y estilo, pudiéndose
cambiar en cualquier momento por alguna otra, acorde con el nivel o según las
características del alumno. Se interpretará una obra elegida por el tribunal.
.
b. Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento.
Será un fragmento de 10 ó 15 compases.
Compases todos.
Tonalidades todas.