Denominación del Taller - Actividades multimedia con CUADERNIA.

Denominación del Taller:
Actividades multimedia con CUADERNIA.
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Objetivos del taller:
- Conocer el programa Cuadernia.
- Reflexionar sobre la importancia de crear o adaptar materiales
educativos adaptados a las necesidades e intereses de los alumnos.
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Índice del contenido del taller:
- ¿Qué es Cuadernia?
- ¿Qué puedo hacer con Cuadernia?
- ¿Dónde conseguir Cuadernia?
- ¿Cómo instalar Cuadernia?
- El enmaquetador y el espacio de trabajo.
- Las barras de herramientas.
- Galería de actividades.
- Escenas de realidad aumentada.
- Exportar y generar archivo Zip.
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Resumen del contenido:
¿Qué es Cuadernia?
Es una herramienta informática que la Consejería de Educación de
Castilla La Mancha pone a disposición de la comunidad educativa. Sirve
para crear materiales educativos multimedia destinados al aprendizaje. Y
está orientado para que sea utilizada por profesores sin necesidad de que
tengan amplios conocimientos sobre informática.
Cuadernia es una herramienta de autor con licencia Creative Commons,
lo que entre otras cosas la hace de uso gratuito para la creación de
material didáctico. Permite construir cuadernos digitales multimedia con
propósitos pedagógicos, facilitando el uso de audio, video, texto, imagen,
y la integración de algunas actividades lúdicas predefinidas como
rompecabezas, juegos para emparejar, entre otros. Cuadernia permite
que los materiales generados se visualicen en el ordenador o se impriman.
Es una herramienta fácil y funcional que permite crear de forma dinámica
y visual “cuadernos digitales” que pueden contener información y
actividades multimedia distribuibles a través de un navegador de Internet.
¿Qué puedo hacer con Cuadernia?
El editor de cuadernos Cuadernia nos permite crear completos cuadernos
digitales capaces de incluir dentro de sus páginas todo tipo de objetos
multimedia, incluye imágenes, textos, vídeos, animaciones flash,
actividades evaluables, escenas de descartes así como escenas de
realidad aumentada.
Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de material
educativo para apoyar el trabajo docente, dinamizando los procesos de
enseñanza en las aulas de clase.
• Los materiales creados pueden visualizarse en cualquier equipo con
navegador web, independientemente del sistema operativo.
• Posibilita la elaboración colaborativa de materiales educativos entre
docentes, y docentes y estudiantes.
o Tipos de actividades:
o Tangram: Clásico juego chino que admite 10 formas distintas para
armar. Admite clasificación, número de intentos y tiempo para
realizar la actividad.
o Preguntas: Encontramos una pregunta y varias posibles
respuestas. Permite indicar aquella o aquellas que se consideren
correctas.
o Sopas de letras: Letras ubicadas en filas y columnas formando un
cuadrado completo, donde se deben buscar palabras que se
indican en una lista.
o Puzles: Conjunto de fichas que constituyen una imagen,
presentadas de forma desordenada. Se deben ordenar todas las
fichas hasta que se obtenga una imagen.
o Completar texto horizontal y texto vertical: Texto en el que faltan
algunas palabras. Se da el listado en la parte inferior.
o Emparejar imágenes con texto: Se presentan dos columnas, en
una hay imágenes y en la otra palabras. Se trata de unir mediante
una flecha cada imagen con la palabra que le corresponde.
o Buscar parejas de imágenes: Conocido juego de memoria visual
en el que se deben encontrar parejas de fichas iguales.
o Rompecabezas: Similar a puzle, pero en este caso las fichas están
contenidas en una tabla (fila-columna), y hay que moverlas dentro
de ella hasta conseguir la imagen buscada.
o Emparejar texto: En este caso emparejamos texto con texto.
o Parejas de texto: En este caso las parejas están formadas por una
imagen y un texto.
o Actividad une puntos: actividad típica de unir puntos tomando una
imagen de fondo como guía.
o Completar texto: Esta actividad consiste en completar un texto y
se nos presenta una lista vertical de palabras.
o Crucigrama imagen: Consiste en adivinar una serie de palabras
escritas en orden horizontal, utilizando para ello una definición
dada en cada palabra. Podemos asociar a cada palabra una
imagen, que ayudará para resolver cada palabra del crucigrama.
o Crucigrama texto: Consiste en adivinar una serie de palabras
escritas en orden horizontal, utilizando para ello una definición
dada sin contener imagen.
o Rellenar agujeros: Se pretende que a partir de un texto introducido,
se pueden ocultar varias palabras y dar la posibilidad al alumno de
elegir entre varias opciones la correcta.
o Unir con flechas respuestas múltiples: Asociación entre imágenes
y texto mediante una unión con flechas.
o Respuesta escrita: Permite la formulación de una o varias
preguntas, que se han de responder en un campo de texto.
o Ordenar elemento: En esta actividad generamos un conjunto de
frases o párrafos que aparecerán inicialmente desordenados y el
usuario habrá de colocarlos en su orden correcto.
o Actividad de identificación: Aparecerá un conjunto de imágenes
seleccionables y una frase o párrafo que será criterio de selección.
De entre todas las imágenes puede existir una o varias correctas.
o Actividad de exploración: Para un texto dado se visualizará una
imagen y un sonido asociado.
o Pregunta de respuesta abierta: En esta actividad escribiremos una
pregunta pero no habrá una respuesta como solución, ya que la
respuesta será abierta de tipo redacción.
o Ejercicos con frases: se realizarán ejercicios sintácticos de frases
simples.
o Palabra secreta: Se trata del juego tradicional del “ahorcado”, es
decir, se intentará adivinar una palabra conociendo únicamente su
longitud.
o Actividad sudoku: Se genera un sudoku y evaluar su resolución con
respecto a un tiempo número determinado de fallos.
¿Dónde conseguir Cuadernia?
A través de nuestro navegador, buscamos en la página de Educación del
Portal
de
Castilla
la
Mancha
el
espacio
Cuadernia
http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/temas/cuadernia
y aquí
entraremos en el editor cuadernia que es donde se encuentra la aplicación
para descargar y una biblioteca en la que podemos encontrar cuadernos
ya elaborados para las distintas áreas, clasificados por temas.
Accedemos al editor y en esta página se nos permite descargar la
aplicación y también acceder a manuales de ayuda. Una vez aquí
podemos descargar el programa a nuestro ordenador o a USB,, esto la
ventaja que tendría es que podríamos utilizar Cuadernia en cualquier
ordenador, sin necesidad de tener que instalar el programa.
¿Cómo instalar Cuadernia?
Una vez terminada la descarga solo habría que seguir los pasos del
asistente de instalación y al final nos creará un icono sobre el escritorio al
que accederemos haciendo doble clic; así accederemos al servidor y a lo
que es la herramienta en sí.
El enmaquetador y el espacio de trabajo.
Cuadernia tiene un Maquetador o tablero donde el usuario, ayudado
por un panel de herramientas, va diseñando fácilmente cada página. Este
maquetador es el que permite construir el material que, posteriormente,
se visualizará en un navegador con páginas sucesivas.
Una de sus opciones es que permite previsualizar el diseño,
permitiendo saber cómo va a quedar. El resultado final se exporta, esto
significa que se saca un paquete que contiene todo lo necesario para
visualizarlo independiente de tener o no instalado el programa Cuadernia
en un ordenador.
De esta manera se asegura que se podrá ver en cualquier equipo que
tenga un navegador web, sea que se ejecute el paquete desde una unidad
de almacenamiento, como un CD o una memoria USB, o si se sube a
Internet.
Las barras de herramientas.
Cuando se abre Cuadernia se tiene acceso a una serie de Íconos que
facilitarán el desarrollo de cada material. Es importante hacer una
exploración de cada una de estas herramientas para aprender a usarlas
de forma eficiente y adecuada.
El entorno de trabajo dispone de una barra superior que se oculta
automáticamente y reaparece cuando acercamos el ratón a la parte
superior de la pantalla.
Se inicia el Editor, si habíamos cerrado
todas las ventanas.
Permite
ir
pasando
de
configuración
en
configuración en pantalla.
Se establecen los tamaños y posiciones de las ventanas.
Opción para cerrar todas las ventanas que se encuentren abiertas en
ese momento.
Permite su ejecución a pantalla completa.
Aquí se dispone de distintas opciones de configuración del
entorno de trabajo.
Botones de rehacer y deshacer.
Acceso a la ayuda de la herramienta.
La ventana archivo.
Desde ella podemos crear un cuaderno nuevo, abrir uno existente, borrar un
cuaderno, acceder al maquetado Scorm, gusrdar el cuaderno y cerrar un
cuaderno.
La ventana administrador
Desde esta ventana tendremos acceso a gestionar las galerías, publicar un
cuaderno y previsualizar el trabajo en su estado actual.
La galería de actividades
Desde el botón de la galería se accede a la administración de los
diferentes objetos y sus galerías correspondientes, pudiendo realizar subidas
masivas de archivos o de manera individual desde el botón de cada una de las
galerías
Desde el botón de administración podemos acceder a cada una de las galerías
de objetos que podemos incluir en cada uno de los cuadernos.
Escenas de realidad aumentada
En la nueva versión encontramos la posibilidad de incluir escenas de la
realidad aumentada. Consiste en la visualización de objetos en 3D. Para ello la
webcam debe reconocer una etiqueta impresa.
Una vez maquetado el cuaderno se incluye la etiqueta dentro de las páginas
del cuaderno y haciendo clic sobre ellas accederemos a las páginas de la
realidad aumentada.
Exportar y generar un archivo Zip
Una vez que hemos visualizado nuestro trabajado y nos gustan los resultados,
lo guardamos y vamos a publicarlo para poder tenerlo en nuestro ordenador o
bien vía internet
Pulsamos publicar y nos aparecen las distintas opciones: Y lo que vamos a
generar es un archivo Zip que lo vamos a guardar en nuestro ordenador y que
ya podemos moverlo para otro ordenador o dispositivo de almacenamiento USB.
Para poder trabajar con el simplemente tendríamos que abrir el ejecutable con
extensión exe.