ACTIVIDAD: LA CABEZA DEL DRAGÓN FIC COMPETENCIAS QUE VAMOS A TRABAJAR Comunicativa Lingüística Matemática Conocimiento e interacción con el mundo físico Tratamiento de la información y competencia digital Social y ciudadana Cultural y artística Aprender a aprender Autonomía e iniciativa personal I. Conocimiento de la lengua Para entender una obra literaria como “La Cabeza del Dragón”, tenemos que conocer bien el vocabulario que utiliza el autor: 1. BERMEJA a) Molusco parecido a la almeja b) Rojizo c) Planta de la familia de las bermejáceas plantas suelen arrancarse tirándoles del tallo. 2. DONCEL(ES), es el masculino de doncella, así que debe significar... a) Hombre joven b) Como su propiamente indica es un señor que se llama cel: Don Cel c) Hombre rico y sin seso 3. GACETA a) Periódico especializado en deportes b) Periódico gratuito c) Periódico que suele hablar de política 4. TRASGOS a) Duende, espíritu que anda por las casas enredando b) Perros salvajes c) Primos de los elfos que cayeron en el lado oscuro 5. FOSCO/A a) Del color de las fosas b) Dícese del pelo alborotado o revuelto c) Animado, con vida 6. CABRIOLA a) Planta parecida a los tomates, pero con frutos no comestibles b) Cabra de mar c) Salto en el que se juntan los pies en el aire 7. MENESTRAL a) Persona que tiene un oficio que exige más capacidad manual que intelectual b) Ministro que solo trabaja un trimestre c) Persona menesterosa 8. TRAMOYA a) Máquina que ayuda a crear efectos en el teatro b) Forma de vivir al aire libre c) Escuela para hacer algo 9. VALIMIENTO a) Duda b) Amparo, favor, protección c) Casa pequeña en la que vivían los duendes de los cuentos 10. ARMIÑO a) Animal mamífero de piel parda en verano y blanquísima en invierno b) Animal acuático de piel muy resistente c) Animal aéreo fabricado por la compañía Boeing 11. FRANCA a) Atrancada b) Francesa, en lenguaje coloquial c) Libre, sin impedimentos 12. LEBREL a) perro muy bueno para cazar liebres b) perro que solo sabe vivir libre c) cualquier perro 13. ACEZAR a) Jadear b) Guiñar c) Roncar 14. ESPARAVÁN a) Cuervo b) Enfermedad de los animales que produce cojera y en la que aparecen bultitos como garbanzos c) Los esparavanes son como alas pequeñas que indican que un caballo en realidad, es un unicornio 15. A HURTO DE a) Asustando a alguien b) Por la cara c) Sin que nadie lo note ¿Cómo buscarías en el diccionario “A hurto de”? 3. El primogénito es el hijo que nace en primer lugar, ¿sabes lo que significa: unigénito benjamín hijo póstumo 4. En la obra aparece un tal: Mingo que es un diminutivo de Domingo, estos nombres cariñosos o familiares se llaman HIPOCORÍSTICOS. Por ejemplo: Adelina Lina José María Chema Ignacio Nacho Rosario Charo En una de las acotaciones de Valle, en la página 155, cuando Verdemar roba la llave, fíjate que los verbos no están en presente, sino en pretérito imperfecto de indicativo, ¿por qué crees que pasa esto? ¿QUÉ SIGNIFICA? MIRADA TORVA Mirada maliciosa, es propia de alguien que tiene malas intenciones DIABLO ENREDADOR Una música es así cuando no puedes decir de qué tipo es, ni de que época, es de siempre RITMO SIN EDAD Cuando gusta tanto una música que te quedas ensimismado escuchando SER EL IMÁN DE LAS CONJUNCIONES GROTESCAS Que te pasen un montón de cosas raras o desagradables todas juntas ÉXTASIS MUSICAL Conjunto de cosas que no combinan entre sí CONJUNCIÓN GROTESCA Espíritu juguetón que mueve las cosas y todo lo lía Análisis morfosintáctico: Tres príncipes donceles juegan a la pelota en el patio de armas de un castillo muy torreado Mi palabra no es una llave Los dos cambian una mirada a hurto de su hermano II. Hablar, escuchar y conversar A los miembros de tu grupo ¿Les está gustando la obra o no? Hablad entre vosotros y después contestad a este cuestionario, tomando en cuenta la opinión mayoritaria: El vocabulario os parece: □ Muy interesante □ bien □ difícil □ muy complicado La historia os parece: Divertida □Divertida □Parece que promete, veremos la segunda escena □Muy infantil □No me gusta nada □Los nombres de los personajes son: □Curiosos □Grotescos □Me parto de risa con los nombres De nuestro grupo, le ha gustado más a: Le ha gustado menos a: Le parece muy difícil a: Opiniones sobre la obra: 120 100 80 60 40 20 0 0 2 4 6 Pinta la burbuja que represente mejor el grado de satisfacción que sentís con el trabajo que estamos realizando III. Educación literaria 1. ¿Se parece la mariposa de Lorca a la pelota de los príncipes? MARIPOSA DEL AIRE Mariposa del aire Qué hermosa eres Mariposa del aire Dorada y verde Mariposa del aire, ¡quédate ahí, ahí, ahí!... No te quieres parar, Pararte no quieres. Mariposa del aire Dorada y verde Luz del candil Mariposa del aire ¡quédate ahí, ahí, ahí!... ¡quédate ahí! Mariposa ¿Estás ahí? Federico García Lorca ¿Cuántos versos tiene este poema? ¿Cuántas sílabas tienen los versos? ¿Cómo es la rima? 2. Buscad la descripción del castillo y la descripción del duende, copiadlas reflexionad: en una obra de teatro, las descripciones de los personajes suelen aparecer: □En las acotaciones hechas por el autor □En los diálogos de los personajes Duende: Castillo: IV. Leer y escribir Comprensión de textos escritos: Las partes fundamentales de un castillo En general, en los castillos pueden señalarse los siguientes componentes como esenciales y característicos: La muralla Todo el recinto va cercado de una alta y gruesa muralla, generalmente transitable por su adarve, es decir, por un camino que la recorre en su parte superior. De trecho en trecho, se intercalan en la muralla cubos o torreones que permiten diversificar los ángulos de tiro y defender mejor las cortinas. Todos los lienzos suelen estar rematados por almenas para la protección de los defensores. También es habitual disponer de matacanes y garitas voladas para mejorar las condiciones de tiro sobre los asaltantes. Al pie de la muralla y rodeándola por el exterior se abre a veces un foso para impedir la aproximación del enemigo; se salva con puentes levadizos. Puede haber más de un anillo defensivo amurallado. La torre del homenaje Es la torre principal, la que sirve de residencia del señor y cumple con las funciones más destacadas del castillo, albergando las estancias principales y, en ocasiones, los almacenes de víveres. Se encuentra en la posición más abrigada en relación con un posible ataque exterior, de forma que si sucumbiese el resto de las defensas, esta torre proporcionase un último refugio. El patio de armas Constituye un espacio central que en algunos casos recuerda los claustros monásticos. En torno al patio se distribuyen determinadas estancias, como la capilla (cuando la hay), la sala de recepciones, las naves para acuartelamiento de la tropa, la armería, etc. La entrada al castillo se produce a través del patio de armas; desde él se accede al resto de las dependencias como pasillos de acceso a las mazmorras o incluso a pasadizos secretos de huida, que suelen estar reservados al señor. Otros elementos Barbacana Así se llama a una fortificación de defensa adicional, en el lado más avanzado del foso. Protegía puertas, cabezas de puente o cualquier otro lugar que fuese punto débil. Se le llama también revellín. Liza El espacio más o menos ancho que uno encuentra nada más atravesar el puente levadizo, a derecha e izquierda, entre la muralla que rodea el castillo y el edificio. Está a ras del suelo, mientras que el adarve está en altura. Aljibe o Pozo Se trata de un depósito para almacenar el agua casi siempre obtenida con aportaciones de acarreo; a veces el sistema permitía almacenar también el agua de lluvia. Generalmente estaba construido bajo tierra. Almena El merlón, también llamado almena, es un elemento arquitectónico típico de la arquitectura militar medieval. Señala en el dibujo las partes que aparecen explicadas en el texto: Composición de textos escritos Señala el planteamiento, nudo y desenlace de esta escena: Resume el argumento de la escena V. PREPARANDO NUESTRA FUNCIÓN ¿Haz una lista del atrezzo necesario para representar la escena? ¿Qué debería haber en el escenario? El principio de esta obra sirve para unir al duende y al príncipe Verdemar y también para que conozcamos el carácter noble del príncipe y que es digno de confianza. También es importante que obtenga la espada. ¿Qué podríais utilizar para vuestra obra? ¿Cómo Cuando sale un rey en una obra de teatro, para que lo reconozcamos fácilmente, el autor le pone una corona, ¿Qué harías para que reconociéramos al duende? Un príncipe debe tener: SIEMPRE PRÍNCIPE EL NUESTRO A VECES