Ofrezca ayuda preguntándole siempre a la persona si quiere
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Prácticas inclusivas en el aula • Ofrezca ayuda preguntándole siempre a la persona si quiere o necesita ayuda y de qué modo puede prestársela. No insista ni se ofenda si no acepta su ayuda. • Verifique que el lugar donde el grupo se reúne permite la participación de todos por igual (accesibilidad). El término ‘necesidades educativas especiales’ ha cambiado a través de los años. En este momento se habla de estudiantes con necesidades educativas diversas o de estudiantes diversamente hábiles. 45
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