a) Nombre del Desafío: FindeSocial b) Resumen para postulación

Desafío
N° 23
a) Nombre del Desafío:
FindeSocial
b) Resumen para postulación:
¿Crees que es valioso que las personas pueden vivir experiencias de ayuda social? ¿Existe
una oferta que facilite lo anterior? La oferta en los ámbitos de consumo o satisfacción
personal es amplia, variada y de muy fácil acceso. Quieres comprar, vas al mall; quieres
escuchar música, compras una entrada para un espectáculo. Pero, quieres tener una
experiencia de ayuda social en terreno este fin de semana, ¿adónde vas, a quién llamas?
Existe una necesidad insatisfecha  Oportunidad.
c) Identificación del Profesor postulante:
- Nombre: Daniel Contesse Strauss
- Carrera: Ingeniería
- Correo electrónico UDD: [email protected]
d) Colaborador(es):
Monserrat Ojeda Cordero, 10.786.598-5, [email protected]
e) Desafío:
e.1. Descripción del desafío:
Sábado en la mañana, el papá le pregunta a los niños, ¿qué quieren hacer hoy? Respuesta
rápida, vamos al mall. El fin de semana es un tiempo para compartir en familia. En eso, muchas
familias buscan distintas alternativas para pasar un buen tiempo. Existen muchas opciones bien
formateadas y bien atendidas. ¿Quieres comprar?, el mall. ¿Quieres aire libre y naturaleza?, un
buen parque. ¿Quieres comer?, un sinnúmero de opciones. ¿Quieres tener una experiencia de
ayuda social en la que puedas desarrollar valores, aportar a la sociedad o inculcar valores a tu
familia y compartir ayudando?, mmmmm. No sabría qué hacer.
La idea: organizar un sistema que permita conectar (market place) necesidades sociales
específicas como visita a ancianos, niños, construcción de casas, apoyo profesional, etc, con
personas o familias que desean vivir una experiencia de ayuda social en familia durante un día
del fin de semana.
El proyecto implica desplazarse por Santiago para visitar lugares donde es posible desarrollar
actividad social.
Reto: Estudiar las opciones de necesidad de ayuda social que existen y desarrollar y evaluar un
modelo sustentable que permita a familias participar en esto.
Preguntas a explorar: ¿Qué opciones existen para hacer ayuda social un fin de semana? ¿Hay
familias con interés de tener experiencias sociales? ¿Hay espacio para ayudar al menos en la
Región Metropolitana? ¿Cómo se puede incluir a las municipalidades en esto? ¿Es posible
definir un modelo de negocio para hacer esta iniciativa sustentable? ¿Cómo puede ayudar la
tecnología en este proyecto?
e.2. Evaluable
Se evaluará la calidad de la investigación y una propuesta concreta de solución y
aprovechamiento de la oportunidad. Se espera el diseño de un modelo que incluya aspectos
tales como modelo de operación y gestión, sustentabilidad financiera, factibilidad técnica,
estrategia de desarrollo y modelo de plataforma tecnológica para la interacción, todo esto a
nivel de concepto inicial. Se evaluará todo esto con una presentación ante el profesor y la
entrega de un informe. Se considerará además una evaluación entre pares.
e.3. Cantidad de alumnos a los que se abre el desafío:
10
e.4. Cronograma actividades del desafío (y lugar de trabajo)
HORA
9 am
10 am
Miércoles 12
Inicio: reunión con
profesor líder.
Jueves 13
Divergencia:
Elaboración de ideas
y proyectos
Terreno: Visita a
instrucciones de
ayuda social.
4 pm
Viernes 14
Convergencia:
Elaboración de
propuestas concretas
y prueba de
concepto.
Presentación final
f) Competencias Genéricas UDD del Desafío:





Responsabilidad pública: conocimiento del contexto social, compromiso con la solución de
problemas públicos.
Emprendimiento y Liderazgo: creatividad e innovación, trabajo en equipo, adaptación al
entorno.
Autonomía: autorregulación, orientación al aprendizaje
Comunicación: expresión oral y escrita, interés en la audiencia.
Eficiencia: análisis de la situación y su contexto, planificación, optimización de recursos,
administración adecuada del tiempo.
g) Pre requisitos para el Desafío:
No tiene
h) Posibles costos:
h.1. Costos que debe asumir el alumno:
Traslados para hacer la investigación.