E NTRE C OLUMNAS P ÁGINA 9 “N O HAY HONRA MAYOR QUE E XTRA D ÍA DE LA MEDICINA LATINOAMERICANA El 3 de diciembre de 1833, nace Carlos Juan Finlay y Barrés en Camagüey, con el tiempo ese día se convertiría en una efeméride memorable de la Medicina, porque 47 años después, Finlay promulgaría su teoría de la transmisión de enfermedades de un sujeto enfermo a otro sano por el mosquito Aedes aegypti. También creó el método experimental de producir formas atenuadas del mal en los seres humanos, lo que además de permitirle comprobar la veracidad de sus concepciones y descubrimientos, le posibilitó el estudio de los mecanismos inmunológicos LA DE SER COMBATIENTES POR LA SALUD HUMANA ". ...F IDEL ”. de las enfermedades infectocontagiosas. Formuló las reglas básicas para erradicar al mosquito, que todavía se aplican como medida preventiva, con lo que dio inicio al procedimiento sanitario social conocido como lucha antivectorial. Por sus grandes contribuciones para librar a los hombres de la fiebre amarilla y erradicar otras enfermedades, se le considera benefactor de la humanidad y el más grande científico cubano de todos los tiempos. Es por ello que se decidió en su centenario dedi- car la fecha de nacimiento como el Día de la Medicina Americana, al triunfo de la Revolución, se consideró que el 3 de diciembre de cada año debían ser objeto de homenaje todos los trabajadores que dedican sus esfuerzos a las labores de apoyo, prevención y restablecimiento de la salud dentro o fuera del país. Desde entonces se celebra en esta fecha el “Día de la Medicina Latinoamericana y del Trabajador de la Salud¨. J ORNADA C IENTÍFICA P ROVINCIAL GIRON 2010: C URSOS P RE - EVENTO 1 RO AL 17/D ICIEMBRE . 1. Actuación de Enfermería ante un desastre. MsC Georgina Núñez Vega 2. Actualidad en Psicología de desastre. Lic. Sofía de los A. Piñera Crehuet 3. Alegría, cognición. Motivación en la promoción de salud. Manéjate tú mismo. Dr. Nibaldo Hernández Mesa. 4. Análisis de los programas de estudio de Informática Médica.MsC Manuel Rodríguez Rábago. 5. Apoptosis y enfermedades.Dra. C. Aleida Herrera Batista. 6. Atención de Enfermería en pacientes con Ateroesclerosis. MsC Alejandro Castillo Rivero 7. Calidad de vida y dolor. Lic. Ubaldo González Pérez 8. Consideraciones fisiopatológicas en la enfermedad de Alzheimer. Dra. Ileana Lopategui Cabezas. 9. Cuidados paliativos en pacientes con insuficiencia renal crónica. MsC Yancile Vázquez Rodríguez. 10. Dieta macrobiótica. MsC Orlando Tomé López U N R EGALO PARA 11. El grupo. Una herramienta para el trabajo docente. Lic. Marisela Lorenzo González. 12. El Medio Ambiente Urbano en Ciudad de La Habana y su influencia en la salud humana. MsC Pedro A. Gaviria de la Hoz 13. Enjoy your English. Lic. Carmen Socorro. 14. Estrategia educativa en la promoción de estilos de vida en el adulto mayor. Lic. Yanelis Navarro Álvarez. 15. Información US salud. MsC Manuel Rodríguez Rábago. 16. 6Informe de la Comisión de Acreditación para la residencia en Bioquímica Clínica en el área de postgrado de la Escuela Latinoamericana de Ciencias Médicas. Dr. Raúl Fernández Regalado. 17. Integración de la Embriología a la Morfofisiología en las carreras de Ciencias Médicas. MsC Bertha Balladares Suárez. 18. Intervención de Enfermería en la salud sexual. MsC Caridad Álvarez de la Cruz 19. La interdisciplinariedad de las Ciencias de la Salud y la Informática. Lic. Cristóbal García Herrera. 20. La investigación cualitativa. Su importancia U DS . 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. en enfermería. MsC Abdul Hernández Cortina. La superación profesional, un reto ante las transformaciones de la Educación Médica. MsC Pedro Martínez Díaz. ¿Le resulta difícil hacer la bibliografía? Pueden ayudarlo End note X2. Dra. Nínive Núñez. Manejo en el sitio del lesionado en shock. Lic. Mayda González García. Metodología de la UNESCO para la enseñanza de la Bioética en las Ciencias de la Salud. Dr. José Ramón Acosta Sariego. Mi experiencia en la solución de un problema educativo. MsC Manuel Linares Cordero. Recomendaciones en la elaboración de Proyectos de Investigación para tesis. Lic. Rodolfo Espinosa. Sólo tú puedes proteger tu información. MsC Manuel Rodríguez Rábago. UVS. ¿Cómo hacer un súper curso? Dra. Alicia Rodríguez. ¡F ELIZ AÑO 2011! Dia de las madres.exe ¡FELICIDADES! - DIA Internacional Les deseamos a todas las buenas personas que el próximo año tengan la salud y la fuerza suficiente para dar lo mejor de sí, sin importarles la recompensa a sus esfuerzos, para seguir trabajando por un mundo mejor, en el que sea posible la Paz, la Justicia, la Equidad, y en el que sobrevivan las utopías aunque parezcan (y sean) imposibles. …………………………………………………… DEL Estudiante.. -Día del deporte y la educación física. -Día del Economista. -DIA DE LA MEDICINA LATINOAMERICANA. -DIA DEL EDUCADOR. -88 ANIVERSARIO DE LA FEU. -52 ANIVERSARIO DE LA REVOLUCION. B OLETÍN N O .7/2010 P ÁGINA 10 R ELACIONES P ÚBLICAS LA AUTOESTIMA , EL HOY Y NUESTRO FUTURO Nuestras creencias, son la parte fundamental de nuestra vida. Lo que creemos, se manifiesta, los pensamientos son órdenes que serán obedecidas y las veremos reflejadas en la vida como experiencias. Si piensas en miedo, carencias, desamor y fracaso, actuarás como un imán para ello, atrayéndolos de manera natural, instantánea, convirtiéndose el miedo, las carencias, el desamor y el fracaso, en tu realidad inmediata. Tú les das vida. Exactamente pasa lo mismo cuando pensamos en buen trato, amor o éxito, éstos vendrán de manera fácil hacia nosotros, casi sin buscarlos, provocando maravillas diarias en nuestra vida. Los pensamientos positivos del presente, sin duda alguna crean un mejor hoy y un futuro exitoso. Tú les das vida Nosotros somos los únicos responsables de la vida que nos hemos construido, no podemos culpar al destino, a los padres, a los amigos, a los jefes, a la institución donde trabajamos, a la suerte o a Dios; si aceptamos nuestra responsabilidad, nos estaremos dando la oportunidad de elegir un cambio consciente, que NO nos permita volver a caer y vivir en las creencias negativas y desde luego a la vida llena de sufrimientos. Si analizamos las afirmaciones anteriores, nos daremos cuenta que las podríamos resumir en una sola frase: La Baja Autoestima es el resultado de no valorarnos como personas, como trabajadores, como seres capaces de inspirar amor, respeto, deseo, admiración, etc. Es lo que creemos de nosotros mismos y es lo que estamos viviendo. El hoy, es reflejo de un pasado arraigado a nosotros. Las experiencias que vivimos, nos hicieron pensar que así era la vida. Lo que vimos en el entorno, la sociedad y los acontecimientos, fue la influencia que nos dio un patrón determinado de pensamientos. Los padres son la principal fuente de creación en nuestro patrón de creencias. Si tuvimos la suerte de vivir en un hogar lleno de amor, de unión y de felicidad, ¡tenemos parte del camino ganado! y habrá poco que restaurar. Pero si pertenecemos a una familia agresiva, que nos repitió incontables veces : "E r es u n i nút i l " , " Na di e s e v a a f i j ar e n t i " , " E l é xi t o s ól o es pa ra l os q ue t i e ne n d i n e r o" , " L os h om br es n o l l o ra n" , “L a m uj er t i e ne q ue a g ua nt ar l e c ual q ui e r c os a a s u m a ri do ” " E s t udi a t al c a r re r a p o rq ue es o t e da r á m ás di ne r o" , e t c . , entonces te darás cuenta, que una gran lista de estas ideas limitantes están construyendo tu realidad actual y, tienes que luchar contra una gran dosis de resentimiento, culpa y rencor, no sólo hacia tu familia, sino también hacia ti mismo y hacia el mundo entero. Los padres – que duda cabe – hacen lo mejor que pueden, con las armas que tomaron en su experiencia con el pasado y a la vez de sus padres y de sus relaciones. Si por ejemplo a ellos no les enseñaron lo que es el amor, no pudieron aprenderlo y por consecuencia no te lo pudieron enseñar, en este caso, el amor encierra todo, y entre ello se encuentra la autoestima, una persona sin autoestima puede tener muchos matices al manifestarse, desde actitudes violentas (para obligar a la gente a la aceptación de sus ideas) hasta un carácter debilitado y temeroso de enfrentarse a la vida y a los retos. “En defensa del idioma” vocabulario debe ajustarse a la edad y profesión. Sé, que con esas frases fijas se comunican pero no es factible estar en las paradas de ómnibus, parques, cines, playas y otros lugares públicos a He observado que nuestros estudiantes en sentido gene- veces en el propio centro y oír el saludo ¡Qué bolá! Generalizado entre los jóvenes y otros que ya no pertenecen a ese segmento de la sociedad, no ral utilizan frases fijas para comunicarse entre ellos, o sea que tienen pobreza en su vocabulario, aunque hayan se trata de crear ahora normas lingüísticas exquisitas, todos los que hoy peinan canas fuimos jóvenes y no recuerdo haber empleado esas expretransitado por los grados escolares que requiere la enseñanza hasta llesiones con términos que no deseo plasmar para evitar patrones. gar a la educación superior, sus manifestaciones lingüísticas están por debajo del nivel académico que poseen, esta problemática existente en el Es necesario reforzar expresiones correctas en los alumnos para que no lleguen a culminar estudios graduándose como profesionales con un nivel país, es posible revertirla a través de un trabajo sistemático y paciente de expresión lleno de vulgaridades y frases mal empleadas que hay quieestimulándolos a leer desde la escuela primara e inculcándoles que el nes creen son acepciones de la lengua española. Por: Migdalia Torres Pérez ¡cómo me gusta el español! Se escucha reiteradamente esta expresión: “HABEMOS MUCHOS”… Es incorrecto, lo correcto es: “SOMOS MUCHOS”… “HAY MUCHOS”… El verbo HABER no se conjuga, porque es un verbo impersonal. “SOMOS MUCHOS”… “HAY MUCHOS”… CARACTERISTICAS GENERALES DEL TERRITORIO ICBP “VICTORIA DE GIRÓN” Facultad Sede Municipal de Salud en Playa EXTENSIÓN DE COSTA 17 KM POBLACIÓN TOTAL DE 184 000 HABITANTES EXTENSIÓN TERRITORIAL 36,2 Km2 DENSIDAD POBLACIONAL 5 070,58 Hab. X Km2 ICBP “VICTORIA DE GIRON” Calle 146 No.3102 esq. a 31, Cubanacán, Playa, La Habana. Realización: Grupo de Comunicación y Relaciones Públicas Cualquier sugerencia, comentario o colaboración puede contactarnos en el Vicedecanato de Extensión Universitaria Teléfonos: 208-4877 Ext. 37 3 y 271-5591 Correos: [email protected] y [email protected] ESTAMOS EN LA W EB DE HISTOLOGÍA HTTP//WWW.INFOMED.SLD.CU “El trabajo hecho con gusto y con amor, siempre es una creación original y única”. Roberto Sapriza