Proyecto-Bsico-sesin-6-aprovechamiento-de-los-residuos

NSEÑANZA Y APRENDIZAJE: METODOLOGÍA TPACK ENRIQUECIDO: TPACK*AbP*CTS*1.1
PARA FOMENTAR COMPETENCIAS SIGLO XXI
Metodología Pedagógica EDPT por Maritza Cuartas Jaramillo se encuentra bajo una Licencia Creative Commons
Atribución-No Comercial-Compartir Igual 3.0 Unported. Basada en una obra en
http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf.
Constructos
TPACK
TK
Conocimiento
Tecnológico
PK
Conocimiento
Pedagógico
Definición
El conocimiento sobre
cómo usar el hardware y
software de las TIC y
periféricos asociados.
El conocimiento sobre el
aprendizaje de los
estudiantes, los métodos
de enseñanza, las
diferentes teorías
educativas, y la
evaluación del
aprendizaje para enseñar
un contenido temático
sin referencias hacia el
contenido
Ejemplos
CK
Conocimiento del
Contenido
Disciplinar
PCK
Conocimiento
Pedagógico del
Contenido
Disciplinar
TPK
Conocimiento
Tecnológico
Pedagógico
TCK
Conocimiento
Tecnológico del
Contenido
Disciplinar
TPACK
Conocimiento
Tecnológico
Pedagógico del
Contenido
Disciplinar
El conocimiento de un
contenido temático sin la
consideración sobre la
enseñanza del este.
El conocimiento de
representación del
conocimiento del
contenido y la adopción
de estrategias
pedagógicas para que el
contenido / tema
específico sea más
comprensible para los
alumnos.
El conocimiento de la
existencia y
especificaciones de
diversas tecnologías que
posibilitan
aproximaciones de
enseñanza sin referencia
a contenidos temáticos.
El conocimiento acerca
de cómo utilizar la
tecnología para
representar / investigar y
crear el contenido de
diferentes maneras sin
consideración acerca de
la enseñanza.
El conocimiento de la
utilización de diversas
tecnologías para enseñar
y / representar y /
facilitar la creación de
contenidos específicos de
las asignaturas.
DATOS BÁSICOS
DEL PROYECTO EN
PLATAFORMA
APROVECHAMIENTO Y REUTILIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MARIA AUXILIADORA
Los residuos sólidos son desperdicios que proceden de las diversas actividades humanas,
tanto domésticas, agrícolas, industriales como comerciales. Actualmente el manejo
inadecuado es uno de los principales problemas ambientales que tiene nuestra región y
Introducción. también nuestro país; Esto ha producido la proliferación de insectos, roedores,
microorganismos patógenos, deterioro y depreciación del entorno debido a la contaminación
del aire, del agua, del suelo y la pérdida de tierras agrícolas.
Objetivos.
Contenidos.
Contribuir al mejoramiento del medio ambiente y la calidad de vida de los estudiantes de la
Institución educativa María Auxiliadora del corregimiento de Lomitas Municipio, La Cumbre
Valle del Cauca, mediante el aprovechamiento y reutilización de los residuos sólidos.
Tipos de residuos
Reciclar, Reducir y Reutilizar.
Huerta escolar.
Huertas caseras.
Números racionales, porcentajes, Medidas de longitud,
Compostaje, elementos mayores y menores (orgánica y química)
Controles biológicos (organicos y químicos de plagas y enfermedades)
Consulta y elaboración de manuales, folletos, plegables..
Sistematización (paquete office).
Blogee institucional del proyecto.
Ética.
Economía sustentable.
Viveros
Trasplante
Injertos
Estrategias.
Materiales o
recursos.
1. sensibilizar a la comunidad educativa frente a la importancia que tiene el cuidado del medio
ambiente para disfrutar de una buena calidad de vida.
2. Aprovechar los diversos recursos y espacios que ofrece el entorno de la Institución
Educativa MARÍA AUXILIADORA para el aprovechamiento y reutilización de los residuos
sólidos.
3. Propiciar en la institución educativa María auxiliadora actividades de sensibilización sobre
procesos de separación, aprovechamiento y reutilización de residuos sólidos.
Recurso Humano
Herramientas y equipos agrícolas
Residuos orgánicos
Metro, calculadora.
Terrenos.
Insumos agrícolas.
Conectividad
Sala de sistemas.
Papelería.
Material reciclable
Rincones ecológicos
Conformación del Comité "guardianes del medio Ambiente"
1er.Encuesta (Comunidad Educativa) frente al
manejo de residuos sólidos.
Socialización del proyecto a los estudiantes.
Socialización del proyecto a los habitantes de nuestra
comunidad. (Lunada).
Actividades.
Taller "Problemática de los Residuos Sólidos en Nuestra
Región y el como aprovecharlos y reutilizarlos" a la comunidad educativa.
Taller "Problemática de los Residuos Sólidos en Nuestra
Región y el como aprovecharlos y reutilizarlos" a los habitantes de nuestra
comunidad.
Adecuacuacion del "RINCON DON SEPARADITO AMBIENTAL" en las aulas de clase y
en la institucion.
Jornada de Limpieza en el colegio y sus alrededores.
Ubicación de letreros en el parque del corregimiento.
Embellecimiento del colegio y parque de la región con
habitantes de la comunidad.
Campaña "Entrega de Folletos" en la comunidad.
Adecuación de cama de lombricompuesto "abono orgánico"
Estudiantes y Docentes.
Taller "Artes plásticas, Papel, Cartón y plástico".
Concurso de disfraces elaborados " CON MATERIALES RECICLADOS EN CADA UNO
DE LOS GRADOS"
Jornada de las Caritas felices" DISFRUTEMOS DE UN AMBIENTE LIMPIO"
2da Encuesta (Comunidad Educativa ) frente al manejo de residuos solidos
Construccion del "PESEBRE ECOLÓGICO"
Tiempo.
Año escolar 2015
Evaluación.
A través de la implementación de una encuesta sobre el aprovechamiento de
residuos al inicio del proyecto y al final del mismo.
Competencia siglo XXI (creatividad e innovación, pensamiento crítico, resolución de
problemas, toma de decisiones, metacognicion, comunicación, trabajo en equipo,
ciudadanía, responsabilidad)
Producto.
Huertas escolares y caseras.
Exposición de manualidades.
Montaje de vivero.
Blogee institucional del proyecto.
Folletos sobre el cuidado del medio ambiente a través del aprovechamiento de
residuos.
Construccion del "PESEBRE ECOLÓGICO"