la maleta de ignacio “karaoke”

LA MALETA DE
IGNACIO “KARAOKE”
AUTOR: DANIEL SÁNCHEZ ARÉVALO
El Barco de Vapor. Serie Roja. Nº 103.
AUTOR
Daniel Sánchez Arévalo nació en Madrid en 1970. Es licenciado en Económicas y
Empresariales aunque actualmente trabaja como guionista de series televisivas. Este
es el primer libro que publica en Ediciones SM.
ARGUMENTO
Raúl, su hermano pequeño Tomás, Silvia, Pablo, Ricardo y Jaime forman una pandilla
que pasan las calurosas tardes del verano madrileño jugando al baloncesto en el
parque. Todos tienen problemas que esconden: Silvia la próxima boda de su madre;
Ricardo, Rico, la separación de sus padres y su tendencia a la hipocondría; Jaime,
Tele, su adicción a la televisión y la amenaza de un internado por su fracaso escolar;
Pablo la despreocupación de sus padres por él; y Raúl la aceptación de la muerte de
sus padres y su excesiva responsabilidad como hermano mayor.
Hasta que un día encuentran una vieja maleta que, de alguna forma, cambiará sus
vidas. La maleta aún conserva el nombre de su dueño, y deciden ir a devolvérsela a
un pequeño pueblo de La Alcarria. Cuando, después de muchas dificultades, llegan a
su destino, se encuentran con un pueblo abandonado. Aunque parece que el viaje no
ha servido para nada, durante él han madurado y cada uno ha contado sus problemas,
personales y familiares, y encontrado apoyo en los demás para intentar superarlos.
RELACIÓN CON
Áreas: Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Ciencias de la Naturaleza y
Matemáticas.
Contenidos transversales: EDUCACIÓN MORAL Y CÍVICA, EDUCACIÓN PARA LA SALUD,
EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR , EDUCACIÓN SEXUAL , EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD DE
SEXOS Y EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL .
IDEAS CENTRALES
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La relación de una pandilla, sus roles, peleas y, sobre todo, su unión y ayuda para
resolver los problemas de cada uno.
La evolución psicológica de los adolescentes está bastante bien reflejada por el
autor.
El libro toca muchos temas actuales y cercanos a los adolescentes de hoy, como
las relaciones entre chicos y chicas, el fracaso escolar, el tabaquismo y la
drogadicción juvenil, la separación familiar y la muerte. El autor presenta unos
protagonistas muy distintos entre sí, con los cuales pueden identificarse los
lectores.
ASPECTOS LITERARIOS
Novela psicológica, con aventuras e intriga, narrada en pasado por uno de los
protagonistas. Utiliza un estilo directo, dirigiéndose constantemente al lector, y un
lenguaje coloquial, con palabras propias del argot juvenil. La acción se sitúa en Madrid
y en La Alcarria, con personajes actuales perfectamente caracterizados, con los
mismos problemas y reacciones que los chicos de su edad. La intriga aparece desde
los primeros momentos de la historia, con numerosos toques de humor, dejando un
final abierto a la imaginación del lector.
SUGERENCIAS
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Por grupos, buscar información sobre La Alcarria y realizar un pequeño trabajo
sobre su localización, paisaje, clima, costumbres, cultivos, etc., acompañándolo de
un mapa en el que se señalen las ciudades y pueblos más importantes de esta
comarca.
Confeccionar entre todos un mini-diccionario con palabras del argot juvenil y su
significado, ordenándolas alfabéticamente.
Por grupos de cuatro o cinco componentes, analizar cómo son cada uno de los
protagonistas de la historia y su evolución a lo largo de la misma, exponiéndolo
después al resto de su compañeros.
Debatir sobre algunos temas que se tocan en el libro: la influencia de la televisión,
la repercusión del ambiente familiar en los hijos, el consumo del tabaco, las
relaciones chico-chica, la aceptación de la muerte de un ser querido, el fracaso
escolar...
Escribir un viaje de fin de semana con sus compañeros. ¿Dónde irían? ¿De quién
les gustaría ir acompañados? ¿Qué aventuras vivirían?
Organizar un karaoke en la clase en el que todos participen.
Describir cada uno a los miembros de su pandilla como lo hace el protagonista del
libro.
Resolver problemas matemáticos relacionados con los viajes en autobús.