¿Cómo llego a Carnegie Hall? Promoviendo una Practica Musical

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¿Cómo llego a Carnegie Hall?
Promoviendo una Practica Musical Efectiva
Por Diana J. Zaleski
Si su hijo se encuentra actualmente integrando una banda, un coro o una orquesta, seguramente
usted ya ha escuchado sobre la importancia de la práctica regular para asegurar el éxito. Los padres
pueden ayudar a sus hijos dándoles estrategias específicas para dicha práctica. Una estrategia
importante es la práctica frecuente. Para aquellos estudiantes que están recién comenzando a tocar
un instrumento, o a cantar, una práctica de 3 a 5 días a la semana es lo deseable. Los padres pueden
ayudar a sus hijos creando un horario semanal de práctica. La misma debe llevarse a cabo en un
lugar tranquilo y libre de distracciones. También pueden ayudar creando rutinas productivas que le
ayuden a sus hijos a alcanzar sus metas musicales.
He aquí algunas formas las cuales los padres pueden adoptar para motivar la práctica musical
efectiva:
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Motive a los estudiantes a fijarse metas para cada práctica. Esa meta puede ser aprender
una nueva canción, dominar un pasaje musical difícil, o aprender una nueva escala. Sin
embargo, se debe recordar a los estudiantes que la perfección no siempre ocurre de
primera. Es por ello que practicamos.
Ayudar a los alumnos a diseñar un plan para enfrentar una nueva pieza musical. Haga que
los estudiantes toquen dicha pieza y tome nota de las secciones más difíciles. De esta
manera, puede de construir la pieza en secciones más pequeñas y más manejables.
Pregúntele a los estudiantes que han logrado en la sesión de música.
Motive a los estudiantes a no rendirse y mantener una actitud positiva frente a la práctica.
Es importante también que los padres logren identificar los hábitos que no son efectivos. Cuando
logran identificar los mismos, pueden cambiarlos y promover hábitos positivos en su lugar.
He aquí algunos hábitos no efectivos que los padres deben estar alertas:
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Pasar largos periodos de tiempo repitiendo la misma pieza musical.
Repetidamente tocar música que ya han logrado dominar.
Tocar a velocidades muy rápidas.
Cuando los padres ayudan a los estudiantes a adoptar practicas efectivas, están ayudando a los
mismos a lograr el éxito.
Por más boletines informativos como este e información sobre The Collaborative on Early
Adolescence, visite http://www.niu.edu/cea/.
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