proy_leng_ene_2014_7mo

Lengua Española 7mo. Grado
Proyecto 4 – Enero 2014
Prof. Silvia Angélica Fernández
Los textos descriptivos nos cuentan como son las personas, los espacios, las
situaciones, los animales, las emociones y los sentimientos.
Propósito 1:
-Reconocer, comprender y producir textos descriptivos tomando en
cuenta la estructura y elementos propios de este tipo de texto.
1.1 Investiga el concepto de “texto descriptivo” visitando este enlace:
http://salonhogar.net/Salones/Espanol/4-6/Texto_descriptivo.htm
1.2 Después de haber leído la información dada en el enlace anterior,
escribe lo que se te pide a continuación:
a). Define, con tus palabras, qué es un “Texto descriptivo”.
b). Existen dos tipos de descripciones según intervenga o no la visión
personal del que escribe el texto, son ____________________ y
____________________.
c). ¿En qué consiste la descripción técnica?
d). ¿En qué consiste la descripción literaria?
e). Busca en el diccionario la definición de “objetivo” y “subjetivo”.
-Objetivo:
-Subjetivo:
Las figuras retóricas de descripción son aquellas que consisten en representar ideas
o sentimientos con tal intensidad que pareciera que estuvieran ante nuestros ojos.
Algunos ejemplos de estas son: la prosopografía, la etopeya, el retrato, la
cronografía, la topografía y la topotesia.
1.3 Completa utilizando las figuras retóricas que aparecen en la caja
para poder definir cada una:
Topografía
Topotesia
Prosopografía
Retrato
Cronografía
Etopeya
a). Es la descripción de una época (siglo, mes, día, año...): ______________
b). Se refiere a la descripción física de un ser: ___________________________
c). Si lo que se describe es el carácter y los sentimentos de una persona,
el texto recibe el nombre de: _________________________
d). _______________________ es cuando en la descripción se unen la parte
física y el carácter.
e). Cuando se describe un lugar real, éste recibe el nombre de:
__________________
f). Si el lugar que se está describiendo es imaginario, se llama:
__________________
1.4 Parea cada figura retórica con el ejemplo correspondiente.
____ cronografía ____ retrato ____ topotesia ____ topografía ____ etopeya
a). Rosa, mi abuela, era una mujer calida y amable, siempre dispuesta a
estar ahí para ti, y aunque no era una mujer de mente abierta y
moderna, si era una mujer que sabía escuchar a todo aquel que
necesitara ser escuchado, entendía tus problemas y siempre daba los
mejores consejos. ¿Cómo no extrañar a una mujer así? trabajadora,
noble, paciente, amorosa; ella era la luz en la obscuridad, la esperanza
en medio del desastre, la mujer que con su particular forma de pensar y
ver la vida, llenó de alegría y amor la vida de todos quienes la
conocieron.
b). El tío Lucas era más feo que Picio. Lo había sido toda su vida, y ya
tenía cerca de cuarenta años. Sin embargo, pocos hombres tan
simpáticos y agradables habrá echado Dios al mundo. Luego venía la
voz, vibrante, elástica, atractiva. Llegaba después lo que aquella voz
decía: todo oportuno, discreto, ingenioso, persuasivo.
c). Por el mes era de Mayo, cuando hace la calor, cuando canta la
calandria y responde el ruiseñor, cuando los enamorados van a servir al
amor.
d). Tras mi ventana, a unos trescientos metros, la mole verdinegra de la
arboleda, montaña de hojas y ramas que se bambolea y amenaza con
desplomarse. Un pueblo de hayas, abedules, álamos y fresnos
congregados sobre una ligerísima eminencia del terreno, todas sus copas
volcadas y vueltas uns sola masa líquida, lomo de mar convulso. El viento
los sacude y los golpea hasta hacerlos aullar. Los árboles se retuercen, se
doblan, se yerguen de nuevo con gran estruendo y se estiran como si
quisiesen desarraigarse y huir. No, no ceden. Dolor de raíces y de follajes
rotos, feroz tenacidad vegetal no menos poderosa que la de los animales
y los hombres. Si estos árboles se echasen a andar, destruirían a todo lo
que se opusiese a su paso. Prefieren quedarse donde están: no tienen
sangre ni nervios sino savia y, en lugar de la cólera o el miedo, los habita
una obstinación silenciosa. Los animales huyen o atacan, los árboles se
quedan clavados en su sitio. Paciencia: heroísmo vegetal.
e). Paseando por el jardín vislumbramos cada vez más acentos de los
otros colores. Primero vimos un rosal que rodea la antigua puerta del
edificio al lado. Son sus flores que nos llaman la atención. El tono carmín
tirando a fucsia les da a las flores la elegancia y la dignidad. Luego
encontramos las rosas blancas cuya blancura construye la armonía con
el color de las nubes...
Propósito 2:

Conocer el origen de los prefijos y sufijos y sus tipos.
Los prefijos y los sufijos no son palabras, sino elementos afijos carentes de
autonomía, que necesariamente deben unirse a una base léxica, a la que
aportan diversos valores significativos, dando lugar a nuevas palabras.

Utilizar correctamente los signos que cierran la oración: punto,
coma, punto y coma, puntos suspensivos.
Actividades:
2.1 Entra en el siguiente enlace e investiga más acerca de los prefijos y los
sufijos http://www.reglasdeortografia.com/prefijosufijo.html
2.2 Escribe en tu cuaderno las definiciones de prefijo y sufijo.
2.3 Completa la caja con la información correspondiente.
Palabra
Prefijo
Palabra base
Inacción
Campanario
Contratacar
Hablador
Barbudo
2.4 Investigar las definiciones de:
a). Punto:
b). Punto y aparte:
c). Punto y seguido:
d). Punto final:
e). Coma:
Sufijo
Origen
f). Punto y coma:
g). Puntos suspensivos:
2.5 Coloca el punto, la coma y el punto y la coma en el siguiente párrafo:
“El domingo en efecto llegó Rebeca No tenía más de once años Había
hecho el penoso viaje desde Manaure con unos traficantes de pieles que
recibieron el encargo de entregarla junto con una carta en la casa de
José Arcadio Buendía pero que no pudieron explicar con precisión quién
era la persona que les había pedido el favor Todo su equipaje estaba
compuesto por el baulito de la ropa un pequeño mecedor de madera
con florecitas de colores pintadas a mano y un talego de lona que hacía
un permanente ruido de cloc cloc cloc donde llevaba los huesos de sus
padres La carta dirigida a José Arcadio Buendía estaba escrita en
términos muy cariñosos por alguien que lo seguía queriendo mucho a
pesar del tiempo y la distancia y que se sentía obligado por un elemental
sentido humanitario a hacer la caridad de mandarle a esa pobre
huerfanita desamparada que era prima de Úrsula en segundo grado y
por consiguiente también pariente de José Arcadio Buendía aunque en
grado más lejano porque era hija de su inolvidable amigo que fue
Nicanor Ulloa y su muy digna esposa Rebeca Montiel a quienes Dios
tuviera en su santo reino cuyos restos adjuntaba la presente para que les
dieran cristiana sepultura.”
Gabriel García Márquez: Cien años de soledad
2.6 Coloca los puntos suspensivos donde corresponda:
1. El ladrón que andaba por el patio, era un gato.
2. Recuerdo ese refrán: A mal tiempo.
3. Yo lo haría, pero.
4. Valle-Inclán escribió: “España es una deformación grotesca de la
civilización europea”.
5. Ya sabes el cantar: “Quien a buen árbol se arrima
Propósito 3:

-Diferenciar las formas gramaticales del tipo sustantivo,
adjetivo y preposición en la estructura de una oración.
3.1 Subraya cada sustantivo en el siguiente texto:
-Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, lugares o
cosas.
Ejemplo: Pablo vive en la misma calle.
-Un adjetivo es una palabra que describe a un nombre o a un
pronombre.
Ejemplo: Los gatitos juguetones dormían.
-Las preposiciones relacionan una palabra en la oración con el
sustantivo o el pronombre que las sigue.
Ejemplo: Sofía lo encontró en el estante.
Al otro lado del valle, el molino ardía envuelto en llamas y una columna
de humo se elevaba en la atmósfera densa y apacible. García distinguía
confusamente el movimiento de sus compañeros, irreconocibles a causa
de la distancia.
3.2 Escribe un párrafo en el que utilices 5 adjetivos.
3.4 Subraya la preposición de cada oración.
a). Encontraron unas muñecas durante sus exploraciones.
b). Las muñecas estaban hechas de mazorcas de maíz.
c). Algunos pueblos antiguos vivieron sin lenguaje escrito.
d). Sus niños probablemente jugaban con muñecas.
e). Las muñecas están expuestas en varios museos.