La Fonética - Universidad de León

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Fonética y Fonología. Tema 1. Introducción
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1.4. La Fonética
1.4.1. Definición
Algunas definiciones de Fonética:
“El estudio general de las características de los sonidos del habla se llama fonética”
(Yule 1998:53).
G. Yule (1998 [1985]): “Los sonidos del lenguaje”, en G. Yule, El lenguaje, Cambridge: Cambridge
University Press, 52-64.
“Phonetics: The scientific study of speech, conventionally divided into articulatory
phonetics, acoustic phonetics and auditory phonetics” (Trask 1996:270).
R. L. Trask (1996): A Dictionary of Phonetics and Phonology, London and New York: Routledge.
“La fonética estudia los elementos fónicos de una lengua desde el punto de vista de su
producción, de su constitución acústica y de su percepción” (Quilis 2000 [1997]:9).
A. Quilis (2000 [1997]): Principios de fonología y fonética españolas, Madrid: Arco/Libros.
“Phonetics is the linguistic science which describes and classifies the sounds of human
languages” (Johnson y Johnson 1998:244).
K. Johnson – H. Johnson (eds.) (1998): Encyclopedic Dictionary of Applied Linguistics, Oxford:
Blackwell.
"Phonetics is the study of speech sounds. It includes the systematic classification of
sounds according to the way they are produced and how they sound to the listener”
(Singh y Singh 1982:1).
S. Singh y K. S. Singh (1982): Phonetics: Principles and Practices, Baltimore: Univ. Parc Press.
"Ciencia que estudia las características de los sonidos humanos, especialmente aquellos
sonidos que se utilizan en el habla y que proporciona métodos para su descripción,
clasificación y transcripción" (Crystal 2000:238 y ss.).
D. Crystal (2000 [1980]): Diccionario de lingüística y fonética, Barcelona: Octaedro.
"La fonética se ocupa de la descripción acústica y fisiológica de los sonidos; no le
interesa la función distintiva, sino los sonidos en el acto de habla" (Manteca AlonsoCortés 1987:68).
A. Manteca Alonso-Cortés (1987): “Fonología”, en A. Alonso-Cortés Manteca, Lingüística general,
Madrid: Cátedra, cap. IV, 67-103.
Características de la Fonética
ƒ La fonética es la disciplina lingüística que estudia la variedad de los sonidos humanos:
los sonidos del habla.
ƒ Ese estudio se efectúa desde múltiples puntos de vista.
ƒ No atiende de forma directa a la función de los sonidos para diferenciar signos.
ƒ Se centra en el nivel superficial y no en la estructura profunda o léxica de las lenguas.
Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León
[email protected]
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1.4.2. Objetivos
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Describir los sonidos del habla sin tener en cuenta si diferencian o no signos en una lengua
dada.
ƒ Triple perspectiva de descripción:
™ Producción de los sonidos
™ Transmisión de los sonidos
™ Percepción de los sonidos
ƒ Proporcionar el conjunto de rasgos fónicos que caracteriza los sonidos que utilizan las
diferentes lenguas del mundo desde esa triple perspectiva.
Explicar los mecanismos generales que intervienen en la producción, transmisión y
percepción del habla:
ƒ Desarrollo de teorías fonéticas.
ƒ Establecimiento de los procesos mentales que subyacen a la producción y a la
percepción: fonética cognitiva.
Clasificar los sonidos en función de diferentes criterios.
Establecer relaciones:
ƒ entre sonidos que presentan características afines;
ƒ entre sonidos y patrones abstractos.
Transcribir los sonidos mediante alfabetos adecuados.
1.4.3. Ramas
El estudio de los sonidos del habla puede llevarse a cabo en cualquiera de las etapas del
proceso comunicativo (véase 1.3.). Relación entre el proceso de la comunicación y las ramas de
la fonética:
Emisor (codificación)
Producción
Fonética articulatoria
Mensaje (onda sonora)
Transmisión
Fonética acústica
Receptor (descodificación)
Audición y percepción
Fonética perceptiva
1.4.3.1. Fonética articulatoria (o fisiológica)
“Estudio de cómo se hacen o se articulan los sonidos del habla” (Yule 1998:53).
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Estudia la producción de los sonidos del habla.
Los clasifica en función de las diversas partes del aparato
fonador que intervienen en su producción: visión estática
tradicional.
Elabora modelos o teorías que expliquen globalmente la
producción del habla (visión dinámica actual) basados en:
o movimientos del aparato fonador
o control del movimiento humano
La mayoría de su terminología descriptiva deriva del http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/
campo de la anatomía y de la fisiología.
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Es la rama con más tradición:
o Facilidad para observar los movimientos articulatorios.
o Favorecida por el desarrollo temprano de técnicas instrumentales:
™ Palatógrafo, que visualiza los contactos de la lengua con el paladar.
™ Electroaerómetro, que calcula el flujo de aire que pasa por la nariz y la
boca.
™ Electromiografía, para el estudio del movimiento muscular mientras se
habla.
Las descripciones articulatorias
con frecuencia son la base de
clasificaciones de sonidos. P.e.
Alfabeto
Fonético
Internacional.
http://www2.arts.gla.ac.uk/IPA/ipachart.html
1.4.3.2. Fonética acústica
“Trata de las propiedades físicas del habla como onda sonora en el aire” (Yule 1998:53).
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Considera los sonidos del habla desde la perspectiva de su transmisión.
Trata de determinar los elementos invariantes que permiten percibir como equivalentes
sonidos que desde el punto de vista físico son diferentes.
Relaciona las propiedades físicas de los sonidos con los movimientos que tienen lugar en el
aparato fonador.
Explica también la relación entre las ondas sonoras y el mensaje que portan.
Requiere ciertos conocimientos de física y matemáticas.
Proporciona datos claros y objetivos para la investigación del habla.
Se basa exclusivamente en la utilización de técnicas instrumentales de investigación.
A spectrogram of led, red, wed, yell.
http://hctv.humnet.ucla.edu/departments/linguistics/VowelsandConsonants/course/chapter8/8.11.htm
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1.4.3.3. Fonética perceptiva (o auditiva)
“Trata de la percepción a través del oído de los sonidos del habla” (Yule 1998:53).
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Considera los sonidos del habla desde la perspectiva de su percepción.
Se ocupa, por una parte, del procesamiento auditivo de los sonidos:
o Cómo las ondas sonoras llegan hasta el oído.
o Cómo ahí se transforman en impulsos nerviosos que se transmiten al cerebro
ƒ Audición
Por otra parte, estudia el proceso de interpretación de estos impulsos:
o Asimilación de las ondas sonoras a los sonidos de una lengua conocida.
o Recuperación del mensaje transportado por dicha onda.
ƒ Percepción propiamente dicha
También propone modelos o teorías globales que expliquen el paso de las ondas sonoras a
sonidos del habla:
o En función de sus propiedades acústicas.
o En función de los condicionamientos que impone el sistema auditivo.
El oído. http://www.uned.es/451059/451059g.htm (figura 1)
1.4.3.4. Relación entre las ramas de la fonética
Las tres ramas o perspectivas están relacionadas entre sí:
ƒ La configuración del aparato fonador en el momento de la producción determina las
propiedades acústicas de los sonidos: fonética articulatoria > fonética acústica.
ƒ Las propiedades acústicas determinan, a su vez, la audición y la percepción: fonética
acústica > fonética perceptiva.
Tanto la producción como la percepción del habla están dirigidas a un mismo fin: la
comunicación entre un emisor y un receptor > carácter teleológico del habla.
“We speak to be heard and need to be heard in order to be understood” (Jakobson y Halle)
R. Jakobson y M. Halle, Fundamentals of Language, 1956.
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1.4.4. Ámbitos de la fonética
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Teoría fonética o fonética general
Fonética descriptiva o fonética de las lenguas particulares
o Fonética taxonómica vs. fonética científica
Fonética sincrónica
Fonética diacrónica o fonética histórica
Fonética experimental
En fonética los trabajos pueden ser clasificados en dos grandes tipos:
™ Los estudios generales sobre la articulación, la acústica o la percepción del habla.
™ Los estudios particulares sobre las propiedades fonéticas de lenguas concretas.
Teoría fonética o fonética general
Trata de establecer universales sobre la forma en que las personas producimos y percibimos
los sonidos de las lenguas naturales:
ƒ Mecanismos generales
ƒ Modelos explicativos
ƒ Restricciones biológicas o ambientales
ƒ Procedimientos de descripción y clasificación
ƒ Inventario de sonidos
Fonética descriptiva o fonética de las lenguas particulares
ƒ Estudia cómo una determinada lengua hace uso de esos mecanismos y principios generales.
ƒ Describe y clasifica el inventario de sonidos de cada lengua en términos articulatorios,
acústicos y perceptivos.
ƒ P.e. fonética del castellano, del gallego, del polaco, del alemán…
Fonética general y fonética descriptiva son complementarias.
Martínez Celdrán (1996:13) prefiere hablar de:
1) Fonética taxonómica (descriptiva)
Se dedica a exponer un conjunto de descripciones, es decir, un conjunto de rasgos para la
clasificación de los sonidos > Fonética tradicional.
2) Fonética científica (teórica)
Pretende entender, explicar y generalizar los hechos del habla > Fonética actual.
Fonética sincrónica
Describe los sonidos de un sistema lingüístico en un momento dado. P.e. el español en España en
el siglo XXI.
Fonética diacrónica
Describe y explica los cambios que a lo largo del tiempo han sufrido los sonidos de una lengua,
sea en sus inventarios o en sus propiedades. P.e. reducción de hiatos en la Baja Edad Media (ss.
XIV-XV): re-gi-na > re-í-na > rei-na.
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Fonética experimental
ƒ Se sirve de instrumentos y programas informáticos específicos para estudiar los sonidos
del habla.
ƒ Aplica el método experimental:
o Hipótesis
o Datos
o Instrumentos
A. Hidalgo y M. Quilis (2004:29) esquematizan asi la relación entre las ramas y los ámbitos de
la fonética:
Fonética General
Fonética Descriptiva
Fonética Diacrónica
Fonética Sincrónica
Fonética Articulatoria
Fonética Acústica
Fonética Perceptiva
1.4.5. Las conexiones de la fonética
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Complejidad del habla.
Necesidad
de
intercomunicación
entre especialidades
tradicionalmente
separadas.
Fonética integrada en
un
marco
interdisciplinar, el de
las ciencias del habla
Llisterri Boix, J. (1991): Introducción a la fonética experiemntal: el
método experimental, Barcelona: Anthropos, pág. 29.
ƒ
Ciencias del habla (“speech sciences”):
o Marco general que permite el estudio de la complejidad del habla desde
diferentes perspectivas.
o Su objeto de estudio es la comunicación oral, es decir, el análisis de los sonidos
del habla en el proceso de la comunicación.
o Es un campo eminentemente interdisciplinar.
o La fonética se sitúa en el punto de intersección de todas las disciplinas
relacionadas de alguna forma con el estudio del habla.
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Así pues, para llevar a cabo su trabajo la fonética acude a otras disciplinas:
ƒ Fonética articulatoria
o Los estudios sobre producción de los sonidos requieren ciertas nociones de
anatomía, fisiología y neurofisiología del aparato fonatorio.
ƒ Fonética acústica
o Utilización de técnicas de procesamiento digital de señales y una cierta
familiaridad con conceptos básicos de física.
ƒ Fonética perceptiva
o Los trabajos sobre percepción no pueden llevarse a cabo, en algunos casos, sin
conocimientos de neurofisiología y neuropsicología, o de psicología y psicoacústica
en otros.
ƒ Estadística
o Es una herramienta común en todos los ámbitos en que es preciso manejar gran
cantidad de datos.
ƒ Informática
o Las herramientas informáticas son imprescindibles hoy en día en la mayoría de
ámbitos de la lingüística.
ƒ Parte de los especialistas que actualmente trabajan sobre temas que pertenecen al campo
de la fonética provienen de la psicología experimental, la fisiología humana o la ingeniería
de telecomunicaciones.
ƒ Algunos de los trabajos más influyentes aparecen en publicaciones relacionadas con la
acústica, la psicología o el procesamiento de señales.
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