Rocas, plantas, estatuas y mucho más en la calle Cea Bermúdez de

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Rocas, plantas, estatuas y mucho más
en la calle Cea Bermúdez de Madrid
Prototipo de práctica de “campo” urbana y autoguiada
Proyecto GeoloGuías-BioloGuías-UCM*
* Dirección de Contacto: Departamento de Geodinámica. Facultad de Ciencias
Geológicas. Universidad Complutense de Madrid. C/. José Antonio Nováis, 12.
28040 Madrid. [email protected]. La lista de miembros del proyecto que
colaboró en la preparación de esta guía aparece en el pie de página.
¿Qué hacer en esta ruta?
Ficha de Ruta
Longitud
Dificultad
Duración
1,22 km
Baja
1h
Nivel Educativo
Supongamos que Educación Secundaria y Bachillerato.
Esta es una ruta urbana de demostración. Ha sido
diseñada para simular una práctica sobre el terreno
autoguiada con un GPS (independiente o
integrado en un teléfono inteligente).
En ella, haremos un recorrido por las rocas de las
fachadas de un barrio madrileño, las plantas de un
parque y los monumentos.
Indicaciones
Geología General, Iniciación a la Botánica, Historia de
España y de Madrid, Arte.
Este apartado aparece en todas las guías de la serie
y contiene un resumen del contenido de la
práctica. Los párrafos siguientes son un ejemplo.
Hay agua en el camino. Perros sujetos por ordenanzas..
Ciclable al 100 %.
Versiones
Pronto habrá versión de Cuaderno de Campo para
Estudiantes.
Datos prácticos generales
Índice
Ficha de Ruta
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¿Qué hacer en esta ruta?
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Datos prácticos generales
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Nociones básicas
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Hoja de Ruta
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Cómo llegar
VEA EL EJEMPLO:
Estaciones de Metro: Canal o Alonso Cano
Varias líneas de autobús: 16 y 61 (desde
Moncloa).
Preparativos
La ruta es practicable en cualquier estación… no
es necesario llevar agua… sirve cualquier
calzado…
La ruta transcurre por calles con tráfico variable
por lo que es importante prestar atención al
cruzarlas y si se llevan estudiantes de corta edad.
Esta ruta fue ensayada con los participantes de la
Jornada UCM de Innovación Didáctica del año
2011.
Componentes de Proyecto GeoloGuías-BioloGuías que participaron en la elaboración de esta
Guía: Juan D. Centeno, Miguel A. Sanz, Clara Rodríguez, Marina Martínez García, Elena Tena López,
Miguel A. de Pablo, Agustín J. Senderos, Aurora Martín Ridaura, Rosa Huertas Mora, Eugenia MoyaPalomares.
GeoloGuías-BioloGuías, vol. 1 (2011), nº 3, 4 pp.
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Rocas, plantas, estatuas… en la calle Cea Bermúdez de Madrid
GeoloGuías-BioloGuías-UCM
Figura 1. Mapa de Situación. En
Madrid, comenzando en la calle
Santísima Trinidad, 37, muy cerca
del cruce entre las calles Santa
Engracia y Cea Bermúdez. Ésta
constituye el eje principal de la ruta.
Elaborado con Google Maps.
Cómo usar los archivos de orientación
Provisionalmente, puede descargarse la ruta en www.geologuias-biologuías.org, aunque para descargar
una ruta es necesario abrir una cuenta gratuita en Wikiloc. Pronto estará disponible en el sitio de
GeoloGuías-BioloGuías. La descarga puede hacerse en varios formatos, se pueden leer las indicaciones
de los puntos de referencia (waypoints) y ver las fotografías. También puedes ver la ruta en Google
Earth. De los formatos posibles de descarga, el formato GPX es el más universal.
Si ha descargado alguno de los archivos de orientación y lo tiene instalado en su GPS, podrá seguir las
indicaciones de punto a punto (waypoints) de la ruta y en este texto encontrará instrucciones sobre el
contenido de la ruta y las dificultades de la ruta para cada waypoint. Cada punto le indica información
práctica (fuentes, aprovisionamiento, etc.), avisos sobre la ruta (desvíos, puntos conflictivos, peligros,
etc.), observaciones de interés y, en algunas rutas, actividades a realizar para fomentar el aprendizaje o
el aprovechamiento de la ruta.
Figura 2. Mapa topográfico y ruta.
Elaborado a partir de mapas TopoGarmin
con el programa MapSource.
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GeoloGuías-BioloGuías, vol. 1 (2011), nº 3, 4 pp.
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Rocas, plantas, estatuas… en la calle Cea Bermúdez de Madrid
GeoloGuías-BioloGuías-UCM
Nociones básicas
En otras guías de la serie, en este apartado aparecerán los conceptos esenciales para poder realizar el
resto de la práctica con aprovechamiento. En este caso, en los 1200 m que recorreremos entre las calles
de Santísima Trinidad y Vallehermoso, vamos a poner en práctica algunos principios básicos de las
prácticas sobre el terreno autoguiadas:

Actividades alrededor de un punto (por ejemplo, el nº 6), de un recorrido lineal (por ejemplo, entre
los números 4 y 5) o de una zona (por ejemplo, en el parque de Enrique Herreros al que
accederemos desde el punto 7).

Actividades de investigación y solución de problemas (como entre 4 y 5) u otras donde se
suministra información para leerla en el lugar adecuado, como ocurre en las audioguías de los
museos (como en 6, aunque este es un ejemplo muy sucinto).
Hoja de Ruta
00-01-Puerta del ICE hasta Cea Bermúdez
En la misma puerta del ICE, el murete que rodea al recinto tiene un granito con gabarros que puede
servir para varios objetivos educativos.
Manos a la obra.
Algunas preguntas para distintos niveles son:
- Describe la roca e identifica sus minerales.
- ¿De qué tamaño o tamaños son los granos minerales de la roca?
- ¿Por qué hay zonas más oscuras y de grano fino?
- ¿Por qué los geólogos sacan siempre lapiceros, martillos, monedas o gente en las fotos?
02-Cea Bermúdez-Calle del General Álvarez de Castro
Gira a la izquierda (hacia el sur) y sigue por la acera de tu izquierda a lo largo de la calle General
Álvarez de Castro y hasta la glorieta del mismo nombre..
03- Glorieta del General Álvarez de Castro. Bicicletas Barrendero.
En la esquina antes de entrar en la glorieta hay una tienda de bicicletas en la que el zócalo está hecho de
nuevo con granito.
Manos a la obra.
¿Es el mismo tipo de granito que vimos en el murete?
Describe la roca, sus minerales, el tamaño de éstos y compara con tus notas del punto anterior.
¿Por qué se usa tanto el granito en la parte baja de los edificios?
Después de terminar, cruza la calle (hacia el oeste) a la acera de enfrente.
04-05-Desde la glorieta del General Álvarez de Castro hasta Cea Bermúdez.
Una vez cruzada la acera, dirígete hacia el norte, de vuelta hacia la calle Cea Bermúdez.
Entre este punto y el siguiente (en Cea Bermúdez) vamos a dedicarnos a observar rocas en las fachadas
de los edificios de los números 39 al 45.
Manos a la obra.
Para niveles desde muy básicos de secundaria hasta avanzados, o incluso primeros cursos de
Universidad, se pueden usar las siguientes cuestiones:
- Describe en qué se diferencian cuatro tipos de roca. Usa cosas como el color, el brillo, el tamaño y
variedad de los minerales, etc.
GeoloGuías-BioloGuías, vol. 1 (2011), nº 3, 4 pp.
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Rocas, plantas, estatuas… en la calle Cea Bermúdez de Madrid
GeoloGuías-BioloGuías-UCM
- Clasifica las rocas de estos edificios.
- Explica la porosidad de la roca del número 39.
- Explica el color rosado y el grano grueso de la roca del número 45.
06-Monumento a Bravo Murillo
En este lugar se puede trabajar con temas diversos:
- Arte: Estilo del monumento, elementos, etc.
- Historia y Sociedad: biografía del personaje, contexto histórico, historia del Canal de Isabel II,
importancia del suministro de agua en el desarrollo de Madrid, etc.
- Geología (perdonad la insistencia): materiales del monumento, etc.
Para no dejaros con la duda, ahí van unos datos sobre Bravo Murillo: Nació en Fregenal de la Sierra,
(entonces Sevilla y actualmente Badajoz) en 1803 y murió en Madrid en 1873. Político, jurista y
economista. Presidente del Consejo de Ministros de España durante el reinado de Isabel II. Fue
responsable del inicio de las obras del Canal de Isabel II (lo que explica su estatua en este lugar) y de la
introducción del sistema métrico decimal en España, en 1849.
07-08-Parque de Enrique Herreros
Con una ruta como ésta se puede guiar al estudiante hasta un punto o una zona y vamos a probar las dos
cosas:
1º. Nada más entrar, podemos ver el monumento a Enrique Herreros, con el que podemos trabajar igual
que con el monumento anterior: arte, historia y materiales. En este caso, se trata de Enrique Herreros
(1903-1977), humorista, director de cine (María Fernanda, la Jerezana, 1946), actor (Eloísa está debajo
de un almendro, de Rafael Gil, 1943), montañero comprometido, etc.
En 1948, decía desde el bosque de Sajambre, en los Picos de Europa: "Vivir es esto: Saberse un poco un
ser primitivo en el corazón del bosque; percibir el latido de la tierra a nuestra espalda, ser parte de ella
misma, crujir con la rama, crepitar con el leño, sentir la caricia del aire al vuelo rasante del pájaro en
vela…"
El viernes 10 de junio de 2011, La 2 de TVE emitió un capítulo de su programa Imprescindibles
dedicado a Enrique Herreros, que puede verse en la siguiente dirección:
http://www.rtve.es/television/20110609/imprescindibles-recrea-figura-del-gran-dibujante-publicitarioenrique-herreros/438512.shtml.
2º. Desde la puerta del parque podemos recorrerlo en sentido antihorario. Os proponemos un reto y
algunas ideas para trabajar con estudiantes de nivel creciente:
Manos a la obra.
- Encontrad seis plantas de hoja perenne (podríamos verlas en invierno); dos de ellas con hojas planas
o laminares, dos con hojas aciculares, y dos escuamiformes.
- Dibuja los seis tipos de hojas.
- Dibuja los frutos y flores de las seis plantas (si hay en la época de la visita).
- ¿Cómo se agrupan las hojas aciculares?
- ¿Cómo consiguen esta plantas que sus hojas resistan el invierno?
09-Cea Bermúdez. Acera sur.
Gira a la derecha y sigue Cea Bermúdez (hacia el oeste).
10-Cruce de Cea Bermúdez con Vallehermoso.
Al llegar a la calle Vallehermoso, gira a la izquierda (hacia el sur). Estamos a punto de terminar… la
idea también sirve para hacer prácticas en otros temas de la cultura: la música, la arquitectura, la
gastronomía, etc.
GeoloGuías-BioloGuías, vol. 1 (2011), nº 3, 4 pp.
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