lectura rápida y comprensiva - Universidad Rafael Landívar

Centro Landivariano de Educación Continua
Teléfono: (502) 2426 2626 Ext. 2271 y 2272
Fax: (502) 2426 2607
Vista Hermosa III Campus Central, Zona 16
Guatemala, Ciudad. 01016
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PROGRAMA
LECTURA RÁPIDA Y COMPRENSIVA
DESCRIPCIÓN
Este curso pretende proporcionar a los participantes elementos teóricos y prácticos
indispensables para aumentar la velocidad y comprensión de lectura.
La lectura es un proceso intelectual de trabajo que permite desempeñarse como profesional
o estudiante. Esta es una herramienta de trabajo y como tal debe desarrollarse. Esta
destreza se desarrolla a través de la velocidad y la comprensión: para la primera, se realizan
ejercicios donde el ojo es entrenado para ver más de un solo golpe de vista, tanto horizontal
como verticalmente; en la segunda, se trabajan ejercicios de temas tales como los mapas
mentales, la búsqueda de ideas principales y la ampliación de vocabulario. Por otra parte,
el curso trata los tres tipos de lectura: selectiva, localizada e integral. La selectiva permite
leer un libro rápidamente para obtener la información principal del mismo. La localizada,
mediante una metodología apropiada permite al ojo y cerebro encontrar una información en
particular. Finalmente, la integral entrena al lector en la lectura de todo el texto a una
mayor velocidad.
En resumen, el curso entrena al participante en la lectura silenciosa de textos, en sus tres
áreas: integral, localizada y selectiva, a través de una metodología eminentemente
participativa.
OBJETIVO
Aumentar la velocidad y comprensión de lectura.
CONTENIDO
ƒ Velocidad inicial
ƒ Generalidades sobre lectura
ƒ Lectura integral
ƒ Velocidad lectora: ejercicios de salto de ojo con tres, dos y un punto de fijación
ƒ Ejercicios de percepción lectora
ƒ Comprensión lectora
ƒ Áreas de comprensión
ƒ Vocabulario
ƒ Ideas principales y secundarias
ƒ Mapas mentales
ƒ Lectura localizada
ƒ Lectura selectiva: Técnica PhotoReading
ƒ Preparación
ƒ Prelectura
ƒ Foto leer
ƒ Activación
ƒ Lectura rápida
DURACIÓN: 30 horas
METODOLOGÍA
Será participativa, a través de los talleres como procedimiento de trabajo, durante todo el
curso. Además, el tratamiento de los contenidos se hará desde la andragogía, tomando en
cuenta, muy especialmente, todas las implicaciones del trabajo de adultos. También se
tomarán en cuenta las herramientas propias de la didáctica de la lectura.
DIPLOMA DE PARTICIPACIÓN: La Universidad otorga el diploma de participación a
quienes hayan asistido a por lo menos el 80% de las clases programadas dentro del curso.
OBSERVACIÓNES: El Centro Landivariano de Educación Continua, se reserva el
derecho de cancelar o reprogramar las actividades académicas que no reúnan el cupo
mínimo de participación.
CATEDRÁTICA: Licda. Raquel Montenegro. Cuenta con una licenciatura en Letras, con
un profesorado en Lengua y Literatura (Madrid) y con especialización en Lexicografía por
Real Academia de la Lengua (Madrid). Actualmente tiene a su cargo la Coordinación de
Postgrado en Lingüística de la Universidad Rafael Landívar.
BIBLIOGRAFÍA
1. Buzán, Tony, El libro de la lectura rápida. España: Urano, 1971
2. Carbonell, R.G. Lectura rápida para todos. Método completo de lectura veloz y
comprensiva. Madrid: Edaf, 1983
3. García Ranz, Patricia. Super lectura para estudiantes. México; Selector, 1997
4. The Reading Laboratory.
Lectura súper rápida. La nueva técnica de la
comprensión total. México: Selector, 1994
5. The Reading Laboratory of Studium. Inc. Lectura Veloz. Argentina: Instituto
Estudium, S.A.
6. Montenegro Muñoz, María Raquel.
Curso de Lecto-escritura.
Guatemala:
Facultad de Ingeniería, 2000
7. Richaudeau, F.YM.F. Gauquelin. Método de lectura rápida Richaudeau. 3ª. Ed.
España: Ed. Mensajero, S.A.
8. Shaill, William. Cómo leer rápido en 7 días. México: Diana, 1969
9. Scheele, Paul. PhotoReading. Sistema de lectura con toda la mente. Barcelona:
Urano, 1996.