Lecturas de la Literatura Ecuatoriana I

Pontificia Universidad Católica del Ecuador
E-MAIL: [email protected]
Av. 12 de Octubre 1076 y Roca
Apartado postal 17-01-2184
Fax: 593 – 2 – 299 16 56
Telf: 593 – 2 – 299 15 35
Quito - Ecuador
Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura
Escuela de Lengua y Literatura
1. DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA O MÓDULO:
Lecturas de Literatura Ecuatoriana I
CÓDIGO:
13016
CARRERA:
Comunicación
NIVEL:
6
No. CRÉDITOS:
3
CRÉDITOS TEORÍA:
3
CRÉDITOS PRÁCTICA:
SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO:
Segundo 2009-2010
PROFESOR:
Nombre:
César Eduardo Carrión
Grado académico o título profesional:
Magíster en Literatura y en Filología Hispánica
Breve indicación de la línea de
actividad académica:
Literaturas Hispanoamericana
Teoría y Crítica Literaria
Indicación de horario de atención a
estudiantes:
Lunes y viernes, de 8h00 a 16h30
Correo electrónico:
[email protected]
Teléfono:
2991700 ext. 1381, 091596427
y
Ecuatoriana,
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
Este curso pretende brindar a los estudiantes una panorámica de la Literatura
Ecuatoriana desde mediados del siglo XX hasta el XXI, a través del estudio de ciertos
hitos de la poesía lírica.
3. OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar el curso, los asistentes estarán en la capacidad de leer, interpretar y valorar el
desarrollo general del género de la poesía lírica en el Ecuador desde mediados del XX
hasta lo que va del XXI.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
•
•
Aplicar las herramientas fundamentales de la lectura e interpretación de textos líricos.
Leer, interpretar y valorar algunos momentos importantes de la Poesía Ecuatoriana
de los siglos XX y XXI.
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5. CONTENIDOS
1. Revisión del sílabo, formación de los grupos de trabajo, asignación de lecturas y
precisión del cronograma de pruebas, exposiciones y tareas. Revisión general de las
nociones de Análisis de Lírica.
2. Miguel Ángel Zambrano, Diálogo de los seres profundos. Luján Atienza, Primera
parte. Semántica del poema I.
3. Gonzalo Escudero, Hélices de huracán y de sol. Luján Atienza, Primera parte.
Semántica del poema II.
4. Jorge Carrera Andrade, Hombre planetario (1959). Luján Atienza, Primera parte.
Semántica del poema III.
5. Alfredo Gangotena, Tempestad secreta (1940). Luján Atienza, Primera parte.
Semántica del poema IV.
6. César Dávila Andrade, Poesía del Gran Todo en polvo. Luján Atienza, Primera parte.
Morfosintaxis del poema I.
7. Hugo Salazar Tamariz, Sinfonía de los antepasados. Luján Atienza, Primera parte.
Morfosintaxis del poema II.
8. Jorge Enrique Adoum, Prepoemas en postespañol. Luján Atienza, Primera parte.
Morfosintaxis del poema III.
9. Efraín Jara Idrovo, Alguien dispone de su muerte. Luján Atienza, Primera parte.
Morfosintaxis del poema IV.
10. David Ledesma Vázquez, Los días sucios. Luján Atienza, Primera parte. Pragmática
del poema I.
11. Humberto Vinueza, Un gallinazo cantor bajo un sol de a perro. Luján Atienza, Primera
parte. Pragmática del poema II.
12. Iván Carvajal, Inventado a Lennon. Luján Atienza, Primera parte. Pragmática del
poema III.
13. Alexis Naranjo, Ámbar negro. Luján Atienza, Primera parte. Pragmática del poema IV.
14. Roy Sigüenza, Abrazadero y otros lugares. Recapitulación de la semántica del texto
lírico.
15. Juan José Rodríguez Santamaría, Viaje a la mansedumbre. Recapitulación de la
morfosintaxis del texto lírico.
16. Ernesto Carrión, Demonia factory. Recapitulación de la pragmática del texto lírico.
17. Revisión del primer ensayo sobre algún poema de los autores revisados. Entrega del
nombre de la autora de poesía publicada en los últimos diez años, que será estudiada
en el ensayo final. Recapitulación del curso.
6. METODOLOGÍA, RECURSOS:
Las sesiones empezarán con un control de lectura sobre el artículo teórico señalado en la
tabla de contenidos. A continuación, el profesor resolverá las dudas de los estudiantes
sobre el tema del día. En seguida, los alumnos designados realizarán una breve
exposición sobre los poemas analizados cada semana. Las sesiones terminan con las
preguntas y observaciones de los estudiantes y el profesor.
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7. EVALUACIÓN:
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
Entrega del ensayo:
Pruebas de lectura:
Exposiciones:
Examen final:
12 de mayo
Todos los días
Todos los días (por grupos asignados)
20 de mayo
SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales):
Ensayo:
Pruebas de lectura:
Exposiciones:
Examen final:
10 puntos
10 puntos (promedio)
10 puntos (promedio) Pruebas y exposiciones completan la
tercera nota.
20 puntos
FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA:
Entrega del ensayo:
Pruebas de lectura y exposiciones:
Examen final:
19 de mayo
12 de mayo
27 de mayo
8. BIBLIOGRAFÍA:
Textos de lectura obligatoria:
En la tabla de contenidos se ha precisado los poemarios que serán analizados en clase.
No se prefiere ninguna edición, aunque se recomienda las que existen en la biblioteca de
la PUCE. De ser necesario, el profesor podría facilitar a los estudiantes las ediciones de
su biblioteca particular. El único libro teórico de lectura obligatoria, que será analizado por
partes, es el siguiente:
Luján Atienza, Ángel Luis, Cómo se comenta un poema. Madrid, Síntesis, 2000.
Textos de Referencia:
Bousoño, Carlos. Teoría de la expresión poética. Sexta edición aumentada. Versión
definitiva, Madrid, Gredos, 1985.
Cohen, Jean. El lenguaje de la poesía. Teoría de la poeticidad. Madrid, Gredos, 1982.
Friedrich, Hugo, La estructura de la lírica moderna, traducción de Joan Petit, Barcelona
Seix Barral, Colección Biblioteca Breve, 1974.
Kayser, Wolfgang. Interpretación y análisis de la obra literaria. Cuarta edición revisada,
Madrid, Gredos, 1968.
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Textos de lectura recomendada:
Adom, Jorge Enrique, Poesía viva del ecuador, Quito, Grijalbo, 1990.
Castelo, Hernán Rodríguez, Lírica ecuatoriana contemporánea, Bogotá, Círculo de
lectores, 1979.
Robles, Humberto, La noción de vanguardia en el Ecuador. Recepción, trayectoria,
documentos, Primera edición, Guayaquil, Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo
del Guayas, 1989.
Aprobado: Lecturas de Literatura Ecuatoriana I
Por el Consejo de Escuela
____________________________
f) Director de Escuela
fecha: ______________________
Por el Consejo de Facultad
__________________________
f) Decana
fecha: ______________________
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Asignatura: Lecturas de Literatura Ecuatoriana I
Organización Docente Semanal
SEMANA
(1 - 17)
ACTIVIDADES
DE
DOCENTE - ESTUDIANTES
(HORAS PRESENCIALES)
INTERACCIÓN TRABAJO
AUTÓNOMO
ESTUDIANTE
(HORAS NO PRESENCIALES)
N° de horas de clases N° de horas
N° de horas de
prácticas, laboratorios, tutorías
clases teóricas
talleres
especializadas
DEL
EVALUACIONES
de
ACTIVIDADES (Descripción)
N° de horas
TEMAS A TRATAR
(N°
del
tema,
unidad, o capítulo
descritos
en
Contenidos)
1° semana
3
Lecturas
3
2° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
2
3° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
3
4° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
4
5° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
5
6° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
7
7° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
8
8° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
9
9° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
10
10° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
11
11° semana
3
Lecturas, vacación
3
12° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
12
13° semana
3
Lectura y análisis de textos
3
Exposiciones
13
14° semana
3
Lecturas
3
Exposiciones
14
15° semana
3
Lecturas
3
Exposiciones
15
16° semana
3
Lecturas
3
Exposiciones
16
17° semana
3
Lecturas
3
Ensayo
17
18° semana
1
Semana Santa
EXÁMENES
5
6