Curso masivo abierto “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE

Curso masivo abierto “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el
desarrollo profesional docente”
El INTEF ha convocado un curso masivo abierto (MOOC), organizado por el MECD para
docentes de niveles no universitarios, sobre “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)
para el desarrollo profesional docente”. Las actividades comenzarán el día 13 de enero. El
registro y matrícula está abierto en el sitio web https://mooc.educalab.es/.
La convocatoria de este MOOC es una propuesta piloto que forma parte de las líneas de
actuación del Proyecto “Nuevas modalidades de formación” del Marco de Desarrollo
Profesional Docente, en colaboración con los Servicios de Formación de las CCAA. Además
de poder experimentar esta nueva modalidad de formación, es también una oportunidad
para que todos los docentes que libremente deseen participar puedan compartir reflexiones
y propuestas de uso educativo de los nuevos entornos personales de aprendizaje, y facilitar
la mejora de su competencia digital y desarrollo profesional como “docentes conectados”
con una propuesta formativa orientada a la colaboración en red, la gestión autónoma del
aprendizaje y la generación de comunidades educativas.
La
convocatoria
ha
sido
publicada
mediante
el
siguiente
artículo:
http://blog.educalab.es/intef/2013/12/10/educalab-convoca-el-primer-curso-masivo-abiertoen-red-mooc-para-desarrollo-profesional-de-docentes/. Se ha puesto también la
correspondiente noticia en la cabecera del nuevo portal EducaLAB: http://educalab.es/home
Y se hará difusión continuada en todos nuestros medios sociales, especialmente en Twitter,
mediante la etiqueta #eduPLEmooc.
El vídeo de presentación del curso está a vuestra disposición (para insertar en otros sitios,
descarga o difusión) en: http://vimeo.com/80367591.
En cuanto a características y contenidos de este primer MOOC, tal como se explica en
artículo de convocatoria y vídeo de presentación, el curso consta de 7 unidades semanales
agrupadas en dos módulos. Mediante la realización de las actividades del curso, los
participantes podrán conseguir tres emblemas digitales: uno al final del primer módulo, el
segundo al completar la unidad 6 y un tercer y último emblema asociado a la finalización
satisfactoria del plan de actividades del curso, cuya realización completa se estima que
requiere una dedicación temporal mínima de 30 horas. No obstante, cada participante podrá
dedicar tanto tiempo como desee según sus intereses, o de acuerdo con sus necesidades
de aprendizaje.
Esta nueva modalidad de formación se hace de forma experimental sin certificación. Solo se
entregan los emblemas digitales mencionados como forma de reconocimiento del
aprendizaje desarrollado en las actividades del curso. La estimación de carga horaria (30
horas) es solo orientativa, no se certifican "horas de formación". Se espera que la
participación en el curso tenga como principal motivación el aprendizaje personal, el
desarrollo profesional y la colaboración con otros docentes.