Sugerencias de actividades Creatividad • Dibujar esta figura sin pasar dos veces por el mismo sitio, sin levantar el lápiz y sin cruzar ninguna línea. (Presentamos a solución a la derecha.) • Se trata de marcar con un círculo los puntos que están fuera de la línea cerrada y con un cuadradito los que están dentro. (Trazar una línea desde un punto al exterior. Si el número de líneas cruzadas es par, el punto está fuera; si el número de líneas cruzadas es impar, el punto está dentro.) • Invitar a un alumno que platique un problema para que entre todo el grupo piensen diferentes maneras de resolverlo. • Hacer una lista de objetos de uso cotidiano a los cuales se les podría dar un uso distinto para el que fueron diseñados. • Jugar al “que pasaría si…”. Plantear diferentes situaciones en las cuales se diga qué pasaría si no estuviera presente algún elemento o sólo hubiera ese elemento. Ejemplo: “Qué pasaría si no se hubiera inventado la pintura”, “Que pasaría si en un pueblo todos fueran arquitectos”, etcétera. Sugerencias de actividades Creatividad • Escribir una frase en una tira de cartulina. Cortarla después en cada palabra. Mezclar las piezas. Después, rehacer la frase o construir tantas distintas frases con sentido como sea posible. • Pedir a los alumnos que, en un papel cuadriculado, hagan tantas figuras distintas como puedan con cinco cuadritos (algunas figuras si rotan parecen distintas pero serían las mismas). • Descubrir figuras. Por ejemplo: “¿Cuántos cuadrados podemos ver dentro de esos cuadrados?, ¿Cuántos triángulos dentro de este triángulo?”