PRESENTACIÓN DE CASO (4 autores) **El dictamen del Consejo Científico evidenciará el análisis de la novedad del caso presentado. Resumen Introducción (explicitar la novedad del caso) Presentación del caso (s) Discusión o Comentario Conclusiones Bibliografía (El 80% de los últimos 5 años y el 30% de los últimos 2 años, y de 5 a 10 citas). COMUNICACIÓN BREVE (2 autores) Es el resultado de una experiencia. Resumen Introducción Desarrollo Conclusiones Bibliografía (no más de 10 citas) BIBLIOGRAFÍA (imprescindible para todo tipo de trabajo) Debe acotarse por las Normas de Vancouver 2010. Pertinentes para el problema tratado, actualizada con más del 80% de los últimos 5 años y el 30% de los últimos 2 años. Se enumeran según el orden de mención en el texto y se identifican con números arábigos. Puede auxiliarse de este sitio: http://www.medicc.org/mediccreview/document s/requisitos-de-uniformidad-paramanuscritos.pdf ANEXOS CARTA AL EDITOR (1 autor) **Aval del Director de la entidad / J´. de Grupo de la Especialidad Expresan observaciones, comentarios, críticas científicas, referidos todos a trabajos publicados en la revista, o temas de interés vigente y relevante con la intención de proporcionar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los lectores, además que conlleve al debate científico y saludable para la ciencia. Bibliografía (no más de 10 citas) Solo: Tablas, modelos, gráficos o fotos que sean imprescindibles, mencionados previamente en el texto. Solo en casos excepcionales, se aceptarán más de 8 tablas, modelos, gráficos o fotos. Los anexos van al final del trabajo, después de la bibliografía. RECOMENDACIONES GENERALES Escriba frases cortas. Prefiera lo simple a lo complejo. Utilice vocabulario asequible. Evite palabras innecesarias. Escriba para INFORMAR, no para impresionar. Universidad de Ciencias Médicas “Dr. Faustino Pérez Hernández” Sancti Spíritus REQUISITOS PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS EN LA GACETA MÉDICA ESPIRITUANA Exponga sus hechos tan sencillamente como pueda, incluso audazmente. Nadie espera flores de elocuencia, ni ornamentos literarios en un artículo de investigación. R.B. McKERROW INVESTIGACIONES PEDAGÓGICAS (5 autores) Resumen Introducción Desarrollo Conclusiones Bibliografía (de 10 a 15 citas) "Si quiere describir la verdad, deje la elegancia para los sastres". Albert Einstein GACETA MÉDICA ESPIRITUANA: http://bvs.sld.cu/revistas/gme/ Departamento Editorial CPICM – SS 2012 INSTRUCCIONES A LOS AUTORES Los trabajos deben ser inéditos. Deben estar avalados por el Consejo Científico de su institución y el Provincial. Se recepcionarán en el Departamento Editorial de lunes a viernes de 8 am a 4 pm. Debe presentar carta en la que el autor principal se responsabiliza de la originalidad del trabajo. El aval del Consejo Científico debe explicar la novedad del estudio y la participación de todos los autores implicados en el trabajo sin que esto resulte condicionante para aceptar el trabajo por la Editorial de la Revista. Para cualquier información comunicarse por: Tel: 324019 Ext: 141 E-mail: editorial@ ssp.sld.cu REQUISITOS INDISPENSABLES Impreso, sin tachaduras. El trabajo se confeccionará en Microsoft Word, letra Arial, tamaño 10, a dos espacios Entregar una copia digital junto con la impresa. Anexar dictamen del Consejo Científico de la institución que auspicia el trabajo y Consejo Científico Municipal (de no ser institución provincial). Extensión máxima: Trabajo original (8 cuartillas, 4 autores) Revisiones (12 cuartillas, 2 autores) Presentación de caso (4 cuartillas, 3 a 4 autores) Comunicación breve (4 cuartillas, 2 autores) Carta al editor (3 cuartillas, 1 autor) Primera página Título (no más de 15 palabras) De los autores: Nombre y apellidos. Especialidad. Grado científico y/o investigativo. Categoría docente. Dirección, teléfono, e-mail y centro donde labora. Segunda página Resumen (ESTRUCTURADO) Menos de 200 palabras. No contiene citas bibliográficas, siglas, ni abreviaturas. Se redacta en pretérito y de forma impersonal. TIPOS DE TRABAJOS Se hace una síntesis del problema tratado, enunciando los principales resultados encontrados. Las fortalezas y las debilidades del estudio. Se hace referencia a las fortalezas y debilidades del estudio en relación con otros estudios, discutiendo particularmente cualquier diferencia en resultados. Significado del estudio: posibles mecanismos e implicaciones para los clínicos y los decisores de salud Preguntas no respondidas y futuras investigaciones. TRABAJO ORIGINAL (4 autores) Se describe una investigación original y se estructura de la siguiente forma. Resumen Introducción Objetivo Material y Método Resultados Conclusiones Introducción Enunciará los antecedentes necesarios y más actualizados para presentar el problema de investigación. Mostrará el fundamento racional del estudio. Quedará explícito el propósito del estudio (objetivo) Expondrá naturaleza y alcance del problema. Material y Método (s) Se darán detalles para hacer reproducible el estudio, teniendo en cuenta: Describir el diseño del estudio, definir la población, la muestra, los métodos empleados, técnicas, variables y análisis estadísticos, criterios de inclusión y exclusión. Resultados Se expondrán los resultados más relevantes que respondan al objetivo de la investigación. **NO UNIR RESULTADOS Y DISCUSIÓN Discusión Conclusiones Responden a la pregunta de investigación. Se desprenden del análisis de los resultados. Deben dar respuesta a los objetivos planteados. Se redactan en párrafo y en lenguaje afirmativo. No introducir un asunto nuevo, ni utilizar generalizaciones no relacionadas con la investigación realizada. Bibliografía (De 10 a 15 citas) REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA (2 autores) **El dictamen del Consejo Científico Provincial acreditará la importancia y necesidad del tema así como, fundamentará la selección del autor que la presenta. ***Título (no más de 12 palabras) Resumen Introducción Desarrollo Conclusiones Bibliografía (de 25 hasta 50 citas, el 90% de los últimos 5 años y de esta el 30% de los últimos 2 años.) **SE EXIGE EVALUACIONES INTELIGENTES, CIENTÍFICAS Y CRÍTICAS DE LA BIBLIOGRAFÍA QUE SE ANALIZA.